Reduction of school dropout – Youth Education and Training Courses (CEF) (Q2900909): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
Verringerung des vorzeitigen Schulabbruchs – Bildungs- und Ausbildungskurse für junge Menschen (CEF)
Property / summary
 
Gruppenschulen Daniel Faria, Paredes, in der Gemeinde Paredes, wird in Vale do Sousa eingefügt, wo es relativ hohe Ausfallraten und Abbrecher gibt. In Zusammenarbeit mit den Koordinatoren der Directors of Tour and Association of Parents and Persons of Education wurde eine Studie auf der Grundlage von Abbruch- und Ausfallraten und biografischen Aufzeichnungen erstellt, die von den Studierenden ausgefüllt wurden. (German)
Property / summary: Gruppenschulen Daniel Faria, Paredes, in der Gemeinde Paredes, wird in Vale do Sousa eingefügt, wo es relativ hohe Ausfallraten und Abbrecher gibt. In Zusammenarbeit mit den Koordinatoren der Directors of Tour and Association of Parents and Persons of Education wurde eine Studie auf der Grundlage von Abbruch- und Ausfallraten und biografischen Aufzeichnungen erstellt, die von den Studierenden ausgefüllt wurden. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Gruppenschulen Daniel Faria, Paredes, in der Gemeinde Paredes, wird in Vale do Sousa eingefügt, wo es relativ hohe Ausfallraten und Abbrecher gibt. In Zusammenarbeit mit den Koordinatoren der Directors of Tour and Association of Parents and Persons of Education wurde eine Studie auf der Grundlage von Abbruch- und Ausfallraten und biografischen Aufzeichnungen erstellt, die von den Studierenden ausgefüllt wurden. (German) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:20, 13 December 2021

Project Q2900909 in Portugal
Language Label Description Also known as
English
Reduction of school dropout – Youth Education and Training Courses (CEF)
Project Q2900909 in Portugal

    Statements

    0 references
    33,689.0 Euro
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    39,634.0 Euro
    0 references
    85.0 percent
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    13 September 2019
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    31 August 2021
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    AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL FARIA, BALTAR, PAREDES
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    0 references
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    41°12'28.40"N, 8°19'59.63"W
    0 references
    Agrupamento Escolas Daniel Faria, Paredes, no Concelho de Paredes, está inserido no Vale do Sousa, onde se verificam taxas de insucesso relativamente elevadas e abandono escolar. Foi elaborado um estudo, em colaboração com os Coordenadores dos Directores de Turma e Associação de Pais e Encarregados de Educação, tendo por base as taxas de abandono e insucesso e as fichas biográficas preenchidas pelos alunos. (Portuguese)
    0 references
    Grupo Escolas Daniel Faria, Paredes, in the Municipality of Paredes, is located in Vale do Sousa, where there are relatively high failure rates and school dropout. A study was developed, in collaboration with the Coordinators of the Directors of Malta and the Association of Parents and Educational Persons, based on the abandonment and failure rates and the biographical records filled out by the students. (English)
    8 July 2021
    0 references
    Les écoles de regroupement Daniel Faria, Paredes, dans la municipalité de Paredes, sont insérées à Vale do Sousa, où les taux d’échec et d’abandon sont relativement élevés. Une étude a été réalisée, en collaboration avec les coordonnateurs des directeurs de tournée et de l’Association des parents et des personnes de l’éducation, sur la base des taux d’abandon et d’échec et des dossiers biographiques remplis par les élèves. (French)
    5 December 2021
    0 references
    Gruppenschulen Daniel Faria, Paredes, in der Gemeinde Paredes, wird in Vale do Sousa eingefügt, wo es relativ hohe Ausfallraten und Abbrecher gibt. In Zusammenarbeit mit den Koordinatoren der Directors of Tour and Association of Parents and Persons of Education wurde eine Studie auf der Grundlage von Abbruch- und Ausfallraten und biografischen Aufzeichnungen erstellt, die von den Studierenden ausgefüllt wurden. (German)
    13 December 2021
    0 references
    Paredes
    0 references

    Identifiers

    POCH-01-5266-FSE-001558
    0 references