PLANOS INTEGRADOS E INOVADORES DE COMBATE AO INSUCESSO ESCOLAR - PROJETOS (Q2899073): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PLANS INTÉGRÉS ET INNOVANTS DE LUTTE CONTRE L’ÉCHEC SCOLAIRE — PROJETS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’échec scolaire est un phénomène éducatif multifactoriel, qui explique sa complexité, qui se traduit soit par la rétention des élèves dans les différentes années de scolarité, par l’abandon scolaire et l’abandon scolaire, soit par des comportements déviants, traduits par des comportements indisciplinés, soumis à des mesures de sanction. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’échec scolaire est un phénomène éducatif multifactoriel, qui explique sa complexité, qui se traduit soit par la rétention des élèves dans les différentes années de scolarité, par l’abandon scolaire et l’abandon scolaire, soit par des comportements déviants, traduits par des comportements indisciplinés, soumis à des mesures de sanction. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’échec scolaire est un phénomène éducatif multifactoriel, qui explique sa complexité, qui se traduit soit par la rétention des élèves dans les différentes années de scolarité, par l’abandon scolaire et l’abandon scolaire, soit par des comportements déviants, traduits par des comportements indisciplinés, soumis à des mesures de sanction. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
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Revision as of 17:45, 5 December 2021
Project Q2899073 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLANOS INTEGRADOS E INOVADORES DE COMBATE AO INSUCESSO ESCOLAR - PROJETOS |
Project Q2899073 in Portugal |
Statements
271,539.0 Euro
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319,457.0 Euro
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85.0 percent
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19 October 2018
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18 October 2021
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MUNICÍPIO DE TAROUCA
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41°1'3.36"N, 7°46'30.00"W
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O insucesso escolar é um fenómeno educativo multifatorial, o que explica a sua complexidade que tanto se traduz pela retenção dos alunos nos diversos anos de escolaridade, como pelo abandono e desistência da escola, ou como por condutas desviantes, traduzidas por comportamentos indisciplinados, sujeitos a medidas sancionatórios. (Portuguese)
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School failure is a multifactorial educational phenomenon, which explains its complexity, which is both translated by the retention of students in the various years of schooling, as by the abandonment and dropout of the school, or by deviant behaviors, translated by undisciplined behaviors, subject to sanctioning measures. (English)
8 July 2021
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L’échec scolaire est un phénomène éducatif multifactoriel, qui explique sa complexité, qui se traduit soit par la rétention des élèves dans les différentes années de scolarité, par l’abandon scolaire et l’abandon scolaire, soit par des comportements déviants, traduits par des comportements indisciplinés, soumis à des mesures de sanction. (French)
5 December 2021
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Tarouca
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Identifiers
NORTE-08-5266-FSE-000190
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