Creatively and creatively – a new dimension of education at the Primary School of Warmia and Mazury in Ryna (Q2717000): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Olsztyński (Q2577186), Removing duplicate contained in NUTS)
(‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Olsztyński (Q2577186), Removing duplicate contained in NUTS)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank
Normal rank
 

Revision as of 00:18, 4 December 2021

Project Q2717000 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Creatively and creatively – a new dimension of education at the Primary School of Warmia and Mazury in Ryna
Project Q2717000 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    362,147.06 zloty
    0 references
    80,505.29 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    426,055.37 zloty
    0 references
    94,712.11 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2020
    0 references
    31 March 2022
    0 references
    GMINA RYN
    0 references
    0 references
    0 references

    54°15'12.2"N, 20°48'30.2"E
    0 references

    54°15'44.3"N, 20°48'32.0"E
    0 references

    54°5'12.1"N, 20°54'31.7"E
    0 references

    54°17'19.0"N, 20°29'25.8"E
    0 references

    54°15'52.9"N, 21°0'52.6"E
    0 references

    54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
    0 references

    54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E
    0 references

    54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E
    0 references

    54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E
    0 references

    54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E
    0 references

    54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
    0 references

    53°14'26.2"N, 20°11'4.9"E
    0 references

    53°15'1.8"N, 19°49'17.8"E
    0 references

    53°10'1.2"N, 20°17'51.4"E
    0 references

    53°15'46.1"N, 19°49'23.5"E
    0 references

    53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E
    0 references

    53°23'0.6"N, 19°55'45.1"E
    0 references

    54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
    0 references

    54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
    0 references

    54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E
    0 references

    54°5'10.7"N, 19°18'24.8"E
    0 references

    54°2'52.1"N, 19°23'10.0"E
    0 references

    54°13'8.0"N, 19°32'35.9"E
    0 references

    54°11'15.4"N, 19°43'22.4"E
    0 references

    54°3'45.4"N, 19°39'23.4"E
    0 references

    53°59'9.2"N, 19°31'36.5"E
    0 references

    54°19'12.7"N, 19°31'37.2"E
    0 references

    53°49'26.4"N, 22°21'42.8"E
    0 references

    53°56'38.8"N, 22°25'59.2"E
    0 references

    53°52'26.0"N, 22°40'21.0"E
    0 references

    53°41'53.2"N, 22°26'2.8"E
    0 references

    53°55'15.2"N, 22°10'23.9"E
    0 references

    53°56'19.3"N, 21°32'38.8"E
    0 references

    54°14'34.8"N, 22°2'38.8"E
    0 references

    54°17'20.0"N, 22°33'38.9"E
    0 references

    54°18'28.8"N, 22°18'6.8"E
    0 references

    53°35'46.0"N, 19°34'34.0"E
    0 references

    53°43'13.1"N, 19°20'11.0"E
    0 references

    53°36'27.4"N, 19°15'33.8"E
    0 references

    53°30'1.8"N, 19°44'7.4"E
    0 references

    53°43'0.1"N, 19°20'18.6"E
    0 references

    53°50'45.2"N, 19°36'22.0"E
    0 references

    54°13'7.7"N, 21°21'13.0"E
    0 references

    54°4'56.6"N, 21°21'54.7"E
    0 references

    54°9'52.2"N, 21°9'7.6"E
    0 references

    54°10'14.9"N, 21°8'39.1"E
    0 references

    54°2'53.9"N, 21°8'31.9"E
    0 references

    54°12'51.5"N, 21°31'11.6"E
    0 references

    54°6'2.5"N, 20°46'25.0"E
    0 references

    54°7'50.2"N, 20°33'53.6"E
    0 references

    54°7'16.7"N, 20°33'28.4"E
    0 references

    54°4'3.7"N, 20°14'14.6"E
    0 references

    54°6'56.2"N, 20°7'49.1"E
    0 references

    53°47'53.5"N, 21°34'37.9"E
    0 references

    53°52'7.0"N, 21°18'18.7"E
    0 references

    53°48'8.3"N, 21°29'27.6"E
    0 references

    53°44'57.1"N, 21°20'28.3"E
    0 references

    53°50'40.9"N, 21°8'36.6"E
    0 references

    53°17'21.8"N, 20°31'22.4"E
    0 references

    53°18'56.2"N, 20°40'24.6"E
    0 references

    53°18'25.9"N, 20°17'35.2"E
    0 references

    53°21'41.0"N, 20°25'39.4"E
    0 references

    53°30'6.1"N, 19°20'52.8"E
    0 references

    53°24'44.6"N, 19°46'3.7"E
    0 references

    53°23'55.7"N, 19°34'34.3"E
    0 references

    53°25'29.6"N, 19°35'2.0"E
    0 references

    54°9'46.1"N, 22°25'1.2"E
    0 references

    54°2'23.3"N, 22°29'36.2"E
    0 references

    53°59'56.0"N, 22°19'6.2"E
    0 references

    53°59'4.6"N, 22°33'41.8"E
    0 references

    53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E
    0 references

    53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E
    0 references

    53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E
    0 references

    53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E
    0 references

    53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E
    0 references

    53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E
    0 references

    53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E
    0 references

    53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E
    0 references

    53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E
    0 references

    53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E
    0 references

    53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E
    0 references

    53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E
    0 references

    53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E
    0 references

    53°25'58.8"N, 20°2'10.0"E
    0 references

    53°29'7.1"N, 20°5'29.4"E
    0 references

    53°48'17.6"N, 20°5'2.4"E
    0 references

    53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E
    0 references

    54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E
    0 references

    53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E
    0 references

    53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E
    0 references

    53°42'10.1"N, 19°57'46.4"E
    0 references

    53°42'51.5"N, 19°56'13.9"E
    0 references

    53°36'41.0"N, 22°3'29.2"E
    0 references

    53°48'35.3"N, 21°56'50.6"E
    0 references

    53°37'46.2"N, 21°48'35.3"E
    0 references

    53°39'1.4"N, 21°33'35.3"E
    0 references

    53°42'16.6"N, 20°57'39.2"E
    0 references

    53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E
    0 references

    53°39'7.9"N, 20°47'30.1"E
    0 references

    53°28'56.6"N, 21°21'34.9"E
    0 references

    53°33'49.3"N, 20°59'48.8"E
    0 references

    53°39'9.0"N, 20°45'41.0"E
    0 references

    53°33'55.4"N, 21°13'4.8"E
    0 references

    53°23'54.2"N, 20°56'46.7"E
    0 references

    54°15'10.8"N, 21°52'53.0"E
    0 references

    54°8'26.9"N, 21°51'35.3"E
    0 references

    54°12'49.7"N, 21°44'30.1"E
    0 references
    CEL PROJ.: Nabycie kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy (matemat.-przyrodn., ICT, językowych) i właściwych postaw/umiejętności uniwersalnych i transferowalnych niezbednych na rynku pracy u 100 uczn. [50DZ, 50CH, 31 uczn. ze SPE w tym 18 os.z niepełnospr] z SP w Rynie poprzez: realiz. zaj. pozalekcyjnych dla uczniów, szkoleń (w tym krótkie formy) dla 35 n-cieli [31K, 4M], z zakresu rozwoju komp. kluczowych i postaw/umiejętności, Indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE, funkcji wychowawczych i doposażenie szk. m.in. w sprzęt TIK, pracownie przedm. mat. i przyrodn. w pomoce dyd., warsztaty dla 18 rodziców [9K,9M] w okresie VIII.2020 r-III.2022 r. ZADANIA REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU: - Zajęcia dla dzieci rozwijające kompetencje językowe i umiejętności uniwersalne, kompetencje matematyczno-przyrodnicze, cyfrowe, zajęcia z Indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE - szkolenia dla 35 nauczycieli rozwijające ww. kompetencje kluczowe - 4 rodzaje studiów podyplomowych dla nauczycieli - doposażenie 1 szkoły w nowoczesny sprzęt multimedialny, pomoce dydaktyczne Grupa docelowa wynikająca z diagnozy to: - 100 uczniów [50DZ,50CH, min. 31% uczniów ze SPE, 18 osób z niepełnosprawościami] uczniowie z kl. 1-8, - 35 nauczycieli [31K], osoby z wykszt. wyższym, staż pracy zróżnicowany, przygotowanie pedagogiczne, zamieszkują głównie woj. warm.-maz., nie posiadają orzeczeń o niepełnosprawności, - 18 rodziców uczn. z klas 1-8 z SP w gm. Ryn, są to K i M, zamieszkują głównie gm. Ryn, poziom wykształcenia, status na r. pracy zróżnicowany. Efektem projektu będzie nabycie kompetencji i/lub kwalifikacji 32 n-cieli z SP w Rynie, nabycie kompetencji kluczowych i/lub umiejętności uniwersalnych, transferowalnych przez 100 uczniów tej szkoły i wyposażenie w nowoczesne pomoce dydaktyczne. Szkoła ta nigdy nie była dofinansowana w tym zakresie z EFS, z RPO WiM na lata 2014-2020. (Polish)
    0 references
    OBJECTIVE OF THE PROJECT: Acquisition of key competences. necessary on the labour market (mathematics-nature, ICT, language) and appropriate attitudes/skills of universal and transferable skills necessary on the labour market in 100 students. [50DZ, 50CH, 31 pupils from the SPE including 18 people with a part-spr] from the SP in Ryna by: implementation of extracurricular classes for students, trainings (including short forms) for 35 bodies [31K, 4M], in the field of development of key comp. and attitudes/skills, Individualisation of work with a student from the SPE, educational functions and retrofitting of glass with ICT equipment, pre-matt and nature workshops with teaching aid, workshops for 18 parents [9K,9M] between 8.2020 and III.2022. REALISED IN THE PROJECT REVISIONS: — Classes for children developing language and universal skills, mathematical and natural competences, digital competences, Individualisation of work with a student from the SPE – training for 35 teachers developing the above-mentioned key competences – 4 types of postgraduate studies for teachers – retrofitting 1 school with modern multimedia equipment, teaching aids The target group resulting from the diagnosis are: — 100 students [50DZ,50CH, min. 31 % of pupils with SPE, 18 people with disabilities] 1-8, – 35 teachers [31K], people with higher education, seniority of work varied, pedagogical preparation, mainly live in the voivodeship warm.-maz., they do not have disability certificates, – 18 parents of students from classes 1-8 from SP in Ryn, these are K and M, mainly in the municipality of Ryn, the municipality of Ryn, the level of education, the status on the year of work diversified. The result of the project will be the acquisition of competences and/or qualifications of 32 bodies from the SP in Ryna, acquisition of key competences and/or universal skills, transferable by 100 students of the school and equipping with modern teaching aids. The school has never been co-financed in this respect by the ESF, the WiM ROP 2014-2020. (English)
    8 July 2021
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0108/19
    0 references