Additional competences and qualifications with an opportunity on the labour market (Q131397): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Olsztyński (Q2577186), Removing duplicate contained in NUTS)
(‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Olsztyński (Q2577186), Removing duplicate contained in NUTS)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank
Normal rank
 

Revision as of 20:01, 3 December 2021

Project Q131397 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Additional competences and qualifications with an opportunity on the labour market
Project Q131397 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    1,248,811.78 zloty
    0 references
    299,714.83 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,469,190.33 zloty
    0 references
    352,605.68 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    2 September 2019
    0 references
    31 August 2022
    0 references
    STOWARZYSZENIE EDUKACYJNE "MŁODZIEŻ PRZYSZŁOŚCIĄ REGIONU"
    0 references
    0 references
    0 references

    53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E
    0 references

    53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E
    0 references

    53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E
    0 references

    53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E
    0 references

    53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E
    0 references

    53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E
    0 references

    53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E
    0 references

    53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E
    0 references

    53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E
    0 references

    53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E
    0 references

    53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E
    0 references

    53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E
    0 references

    53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E
    0 references
    Celem pr. jest zwiększenie- we współpracy z pracodawcami- jakości kształcenia zawodowego w TIE/9 w Olsztynie, ukierunkowane na poprawę zdolności do zatrudnienia 180 uczniów (55K/125M) szkoły oraz dostosowanie programu kształcenia szkoły do wymogów rynku pracy, poprzez modernizację kierunku kształceniaT.informatyk, utworzenie nowego kierunku T.ekonomista, podniesienie kompetencji/kwalifikacji 20 n-li (15K/5M) kształ. zawodowego (poprzez organizację studiów podyplomowych/szkoleń z zakresu: MS Office Specialist, programowania Phyton i C++, coachingu, rachunkowości, informatyki i cyberbezpieczeństwa), adaptację i doposażenie pracowni szkolnych, organizację dla uczniów: staży u pracodawców, dodatkowych zajęć/szkoleń zwiększających ich kompetencje zawodowe (MS Office Specialist, zarządzania siecią Cisco, techniki skutecznej sprzedaży i marketingu) oraz kompetencje kluczowe (z jęz.angielskiego, matematyki, robotyki),w terminie od 02.09.2019r. do 31.08.2022 r. Gr.docelową stanowią: TIE/9 oraz jego uczniowie i n-le. Liczba uczestników pr. objętych wsparciem wynosi 200 (70K/130M), w tym 180 uczniów (55K/125M) oraz 20 n-li (15K/5M) kształ.zawodowego. Wskaźniki,m.in.: Liczba uczniów szkół i placówek kształ.zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy: 180 (55K/125M), Liczba n-li kształ. zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 20 (15K/5M). Pr.obejmuje I, II i III model w ramach typu 1 oraz 4 typ pr., poprzez realizację 12 zadań, w tym rozwijających kompet.zawodowe uczniów (staże u pracodawców, szkolenia: MS Office Specialist, zarządzania siecią Cisco, techniki sprzedaży i marketingu) oraz kompet.kluczowe (z jęz. angielskiego, matematyki, robotyki), doskonalenie kompetencji /kwalifikacji n-li (z zakresu MS Office Specialist, programowania Phyton i C++, coachingu, rachunkowości, informatyki, cyberbezpieczeństwa) oraz zadanie adaptacja i doposażenie pracowni zawod. (Polish)
    0 references
    The aim is to increase the quality of vocational training in TIE/9 in Olsztyn, in cooperation with employers, aimed at improving the employability of 180 pupils (55K/125M) of the school and adapting the school curriculum to the requirements of the labour market, by modernising education T.Informatics, creating a new direction of T. economist, raising the competence/qualification of 20 n-li (15K/5M) vocational education (through the organisation of post-graduate studies/training in the field of: MS Office Specialist, Phyton and C++ programming, coaching, accounting, computer science and cybersecurity), adaptation and retrofitting of schoolworks, organisation for students: internships with employers, additional activities/training to increase their professional competences (MS Office Specialist, Cisco network management, effective sales and marketing techniques) and key competences (English, mathematics, robotics), from 02.09.2019 to 31.08.2022. TIE/9 and his students and n-le. The number of participants supported is 200 (70K/130M), including 180 students (55K/125M) and 20 n-li (15K/5M) of vocational education. Indicators, e.g.: Number of pupils and vocational training institutions participating in internships and apprenticeships with the employer: 180 (55K/125M), Number of n-letter vocational training and practical training instructors who have acquired qualifications or competence after leaving the programme: 20 (15K/5M). Pr. covers the I, II and III models within type 1 and type 4 pr., through the implementation of 12 tasks, including the development of professional competences of pupils (internships in employers, trainings: MS Office Specialist, Cisco network management, sales and marketing techniques) and key competencies (in English, mathematics, robotics), skills/qualification of n-li (from the scope of MS Office Specialist, Phyton and C++ programming, coaching, accounting, IT, cybersecurity) and the task of adapting and equipping the workplace. (English)
    21 October 2020
    0 references
    L’objectif est d’améliorer la qualité de la formation professionnelle au TIE/9 à Olsztyn, en coopération avec les employeurs, en vue d’améliorer l’employabilité de 180 étudiants (55K/125M) de l’école et d’adapter le programme de l’école aux exigences du marché du travail, en modernisant le cours de l’enseignementT.informatyk, en créant un nouveau cours d’économiste T.e, en améliorant les compétences/qualifications de l’enseignement professionnel de 20 n-li (15K/5M) (par l’organisation d’études/formations postuniversitaires dans le domaine: MS Office Spécialiste, programmation Phyton et C++, coaching, comptabilité, informatique et cybersécurité), adaptation et mise à niveau des studios scolaires, organisation pour les étudiants: stages auprès d’employeurs, activités/formations supplémentaires pour accroître leurs compétences professionnelles (MS Office Specialist, Cisco Network Management, techniques efficaces de vente et de marketing) et compétences clés (en anglais, mathématiques, robotique), entre le 02.09.2019 et le 31.08.2022, sont les suivantes: TIE/9 et ses étudiants et n-le. Le nombre de participants soutenus est de 200 (70K/130M), dont 180 étudiants (55K/125M) et 20 n-li (15K/5M) de l’enseignement professionnel. Indicateurs, y compris: Nombre d’élèves dans les écoles et les établissements d’enseignement professionnel participant à des stages et stages auprès d’un employeur: 180 (55K/125M), Nombre d’instructeurs d’enseignement professionnel et de formation professionnelle ayant obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 20 (15K/5M). Pr. couvre les modèles I, II et III de type 1 et de type 4, à travers la mise en œuvre de 12 tâches, y compris le développement d’étudiants professionnels (stages d’employeurs, cours de formation: MS Office Specialist, Cisco Network Management, Sales and Marketing techniques) et les compétences clés (en anglais, mathématiques, robotique), l’amélioration des compétences/qualifications n-li (du champ d’application de MS Office Specialist, Phyton et C++ programmation, coaching, comptabilité, informatique, cybersécurité) et la tâche d’adapter et de moderniser la profession. (French)
    2 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0058/19
    0 references