Field of competence – program of developing the competences of key pupils of primary schools of Podlaskie voivodship (Q116496): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kompetenzbereich – Programm zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen der Grundschüler in der Woiwodschaft Podlaskie | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt implementiert 1, 2, 3, 5 Projektart definiert in Reg. Konk. Ziel des Projekts: Anhebung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden unter schulischen Bedingungen, die Schlüsselkompetenzen prägen, die für den Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 erforderlich sind. — Zahl der SP mit individueller Unterstützung für die Direktoren-23 – Anzahl der Studierenden, die auf dem Arbeitsmarkt die erforderlichen Schlüsselkompetenzen erworben haben-951 – Anzahl der Schüler der Klassen VII und VIII, Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenz zur Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen ausgebaut haben-167 – Zahl der Lehrer, die ihre Kompetenzen bei der Anwendung der Methode exp.-49 erhöht haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen für eine jüngere Schülergruppe49 erweitert haben: Projekt an 951 (50 %dz.) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie. Zad.6 Bildungs- und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an die spezifischen Schulen/Unternehmen, die im Antrag angegeben sind, und reagiert auf die individuellen diagnostischen Bedürfnisse einer bestimmten Schule/Bildungseinrichtung und ihrer Schüler und Lehrer (Schul-/Bildungseinrichtungen und ihre Schüler und Lehrer) auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Schule, die von der Schuleinrichtung genehmigt wurde. Haltbarkeit: Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit einem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stellt Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Unterstützung für das Leben (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt implementiert 1, 2, 3, 5 Projektart definiert in Reg. Konk. Ziel des Projekts: Anhebung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden unter schulischen Bedingungen, die Schlüsselkompetenzen prägen, die für den Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 erforderlich sind. — Zahl der SP mit individueller Unterstützung für die Direktoren-23 – Anzahl der Studierenden, die auf dem Arbeitsmarkt die erforderlichen Schlüsselkompetenzen erworben haben-951 – Anzahl der Schüler der Klassen VII und VIII, Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenz zur Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen ausgebaut haben-167 – Zahl der Lehrer, die ihre Kompetenzen bei der Anwendung der Methode exp.-49 erhöht haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen für eine jüngere Schülergruppe49 erweitert haben: Projekt an 951 (50 %dz.) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie. Zad.6 Bildungs- und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an die spezifischen Schulen/Unternehmen, die im Antrag angegeben sind, und reagiert auf die individuellen diagnostischen Bedürfnisse einer bestimmten Schule/Bildungseinrichtung und ihrer Schüler und Lehrer (Schul-/Bildungseinrichtungen und ihre Schüler und Lehrer) auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Schule, die von der Schuleinrichtung genehmigt wurde. Haltbarkeit: Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit einem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stellt Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Unterstützung für das Leben (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt implementiert 1, 2, 3, 5 Projektart definiert in Reg. Konk. Ziel des Projekts: Anhebung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden unter schulischen Bedingungen, die Schlüsselkompetenzen prägen, die für den Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 erforderlich sind. — Zahl der SP mit individueller Unterstützung für die Direktoren-23 – Anzahl der Studierenden, die auf dem Arbeitsmarkt die erforderlichen Schlüsselkompetenzen erworben haben-951 – Anzahl der Schüler der Klassen VII und VIII, Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenz zur Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen ausgebaut haben-167 – Zahl der Lehrer, die ihre Kompetenzen bei der Anwendung der Methode exp.-49 erhöht haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen für eine jüngere Schülergruppe49 erweitert haben: Projekt an 951 (50 %dz.) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie. Zad.6 Bildungs- und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an die spezifischen Schulen/Unternehmen, die im Antrag angegeben sind, und reagiert auf die individuellen diagnostischen Bedürfnisse einer bestimmten Schule/Bildungseinrichtung und ihrer Schüler und Lehrer (Schul-/Bildungseinrichtungen und ihre Schüler und Lehrer) auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Schule, die von der Schuleinrichtung genehmigt wurde. Haltbarkeit: Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit einem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stellt Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Unterstützung für das Leben (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:53, 7 December 2021
Project Q116496 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Field of competence – program of developing the competences of key pupils of primary schools of Podlaskie voivodship |
Project Q116496 in Poland |
Statements
4,003,331.7 zloty
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4,709,802.0 zloty
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85.0 percent
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1 April 2017
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31 March 2019
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"INSTYTUT BADAWCZO-SZKOLENIOWY" SP. Z O.O.
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53°24'35.3"N, 22°24'33.8"E
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53°43'49.8"N, 22°41'51.4"E
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52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E
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53°24'6.1"N, 21°56'10.0"E
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53°23'20.8"N, 21°43'30.0"E
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53°9'8.6"N, 21°49'33.6"E
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53°13'41.2"N, 21°52'47.3"E
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53°2'19.0"N, 21°59'25.1"E
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53°14'37.7"N, 21°46'38.3"E
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53°16'21.0"N, 22°50'48.1"E
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53°20'38.8"N, 22°40'51.6"E
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52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
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53°5'34.4"N, 22°40'15.2"E
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52°58'32.9"N, 22°14'14.3"E
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Proj. realizuje 1, 2, 3, 5 typ proj. określony w reg. konk. Cel gł. proj.: Podniesienie poziomu edukacji w 23 Szkołach Podstawowych z terenu 14 gmin woj. podlaskiego poprzez wprowadzenie do nauki w warunkach szkolnych innowacyjnych metod nauczania kształtujących kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w okresie od IV 2017 do III 2019 r. Gł. rezultaty proj. - liczba SP, w których przeprowadzono indywidualne wsparcie wdrożeniowe dyrektorów-23 - liczba uczniów, którzy podieśli swoje kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy-951 - liczba uczniów kl.VII i VIII, objętych wsparciem edukacyjno-zawodowym-110 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje do kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnycj na rynku pracy-167 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje w zakresie wykorzystywania metody eksp.-49 - liczba nauczycieli którzy podniesli swoje kompetencje w zakresie pracy na rzecz ucznia młodszego-49 Grupa docelowa: Proj. skierowany do 951 (50%dz.) uczniów kl.III-VIII i 167 N-li (w tym 20M) z 23 SP 14 gmin woj. podlaskiego. zad.1 Wsparcie wdrożeniowe w szkołach podstawowych na potrzebę wprowadzenia zmian w obszarze kształcenia kompetencji kluczowych zad.2 Przygotowanie 23 szkół i 167 N-li do wdrożenia WEN zad.3 Kompleksowe wsparcie szkół w zakresie wykorzystywania metody eksperymentu zad.4 Wsparcie na rzecz ucznia młodszego zad.5 Warsztaty Efektywnej Nauki zad.6 Doradztwo edukacyjno-zawodowe Wsparcie kierowane jest do konkretnych szkół/placówek wskazanych we wniosku i stanowi odpowiedź na indywidualne zdiagnozowane potrzeby danej szkoły/placówki oświatowej i jej uczniów oraz nauczycieli (szkół/placówek oświatowych i ich uczniów oraz nauczycieli) w oparciu o indywidualna diagnozę szkoły zatwierdzoną przez organ prowadzący dana szkołę. Trwałość: proj. wdraża metody pracy z uczniem, zapewnia szkolenia nauczycieli i wyposaża szkoły w sprzęt do przeprowadzania eksperymentów-otrzymane wsparcie wykorz. dożywo (Polish)
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The project implements 1, 2, 3, 5 type of project specified in the end. Goal of the project: Raising the level of education in 23 Primary Schools from the area of 14 municipalities of Podlaskie Voivodeship by introducing innovative methods of teaching in school conditions shaping key competences necessary on the labour market in the period from IV 2017 to III 2019. — number of SPs in which individual implementation support was carried out of directors-23 – number of pupils who have taken up their key competences in the labour market-951 – number of pupils in the VII and VIII students covered by educational and vocational support-110 – number of teachers who have increased their competence to develop key competences in pupils’ key competences on the labour market-167 – number of teachers who have increased their competence in the use of the exp. The project addressed to 951 (50 %dz.) pupils III-VIII and 167 N-li (including 20M) from 23 SP 14 communes of Podlasie Voivodeship. zad.1 Implementation support in primary schools for the need to introduce changes in the area of key competence education 2 Preparation of 23 schools and 167 N-li for implementation of WEN zad.3 Comprehensive support for the use of the method of experimentation is provided by the school.4 Support for pupils in favour of the pupils-5. Durability: the project implements methods of working with the pupil, provides teacher training and equips schools with experimental equipment-received life support (English)
20 October 2020
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Le projet met en œuvre 1, 2, 3, 5 type de projet défini dans le règlement Konk. Objectif du projet: Relever le niveau d’enseignement dans 23 écoles primaires des 14 municipalités de voïvodie de Podlaskie en introduisant des méthodes d’enseignement innovantes dans les conditions scolaires qui façonnent les compétences clés nécessaires au marché du travail au cours de la période allant du IV 2017 au III 2019. — nombre de SP bénéficiant d’un soutien individuel à la mise en œuvre des directeurs-23 — nombre d’étudiants ayant fourni des compétences clés nécessaires sur le marché du travail-951 — nombre d’élèves des classes VII et VIII, éducation et soutien professionnel-110 — nombre d’enseignants ayant accru leurs compétences pour développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail-167 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences dans l’utilisation de la méthode exp.-49 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences pour travailler pour un jeune élève-49 Groupe cible: Projet destiné à 951 (50 %dz.) élèves de la classe III-VIII et 167 N-li (dont 20M) de 23 SP 14 municipalités de voïvodie de Podlaskie Zad.6 Conseil éducatif et professionnel Le soutien est destiné aux écoles/entreprises spécifiques indiquées dans la demande et répond aux besoins individuels diagnostiqués d’une école/établissement d’enseignement donné et de ses élèves et enseignants (établissements scolaires/éducatifs et leurs élèves et enseignants) sur la base d’un diagnostic individuel de l’école approuvée par l’organisme scolaire. Durabilité: le projet met en œuvre des méthodes de travail avec un élève, assure la formation des enseignants et équipe les écoles de l’équipement nécessaire à la réalisation d’expériences de soutien à la vie. (French)
1 December 2021
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Projekt implementiert 1, 2, 3, 5 Projektart definiert in Reg. Konk. Ziel des Projekts: Anhebung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden unter schulischen Bedingungen, die Schlüsselkompetenzen prägen, die für den Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 erforderlich sind. — Zahl der SP mit individueller Unterstützung für die Direktoren-23 – Anzahl der Studierenden, die auf dem Arbeitsmarkt die erforderlichen Schlüsselkompetenzen erworben haben-951 – Anzahl der Schüler der Klassen VII und VIII, Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenz zur Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen ausgebaut haben-167 – Zahl der Lehrer, die ihre Kompetenzen bei der Anwendung der Methode exp.-49 erhöht haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen für eine jüngere Schülergruppe49 erweitert haben: Projekt an 951 (50 %dz.) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie. Zad.6 Bildungs- und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an die spezifischen Schulen/Unternehmen, die im Antrag angegeben sind, und reagiert auf die individuellen diagnostischen Bedürfnisse einer bestimmten Schule/Bildungseinrichtung und ihrer Schüler und Lehrer (Schul-/Bildungseinrichtungen und ihre Schüler und Lehrer) auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Schule, die von der Schuleinrichtung genehmigt wurde. Haltbarkeit: Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit einem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stellt Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Unterstützung für das Leben (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0167/15
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