Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the sub-region of Przemyśl. (Q87093): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Przemyski (Q2577162), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Przemyski (Q2577162), Removing duplicate contained in NUTS) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Przemyski / rank | |||
Revision as of 11:12, 3 December 2021
Project Q87093 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the sub-region of Przemyśl. |
Project Q87093 in Poland |
Statements
1,179,312.01 zloty
0 references
1,475,925.9 zloty
0 references
79.9 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 May 2019
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
50°1'17.8"N, 22°54'3.2"E
0 references
49°59'43.4"N, 22°38'43.8"E
0 references
49°54'22.0"N, 22°30'58.0"E
0 references
49°57'14.8"N, 22°49'36.1"E
0 references
49°57'9.7"N, 22°35'31.6"E
0 references
50°14'43.4"N, 23°7'48.4"E
0 references
50°20'55.7"N, 23°19'38.6"E
0 references
49°41'34.1"N, 22°28'47.3"E
0 references
49°49'31.1"N, 22°23'29.8"E
0 references
49°41'45.6"N, 22°44'43.8"E
0 references
49°46'34.3"N, 22°39'7.9"E
0 references
49°48'20.9"N, 22°56'15.0"E
0 references
49°52'19.9"N, 22°48'44.6"E
0 references
49°44'0.6"N, 22°46'46.2"E
0 references
49°53'58.9"N, 22°57'4.7"E
0 references
49°49'25.3"N, 22°47'59.3"E
0 references
49°59'3.8"N, 22°24'47.5"E
0 references
50°10'41.2"N, 22°36'36.7"E
0 references
50°9'32.8"N, 22°33'9.0"E
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 196 nauczycieli (N) (194K,2M) kl 1-3 publicznych 57 SP z terenu 19 gmin wiejskich i w-miejskich Przemyskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie:Fundacja VCC (Lider), Uniwersytet Rzeszowski, Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli wRzeszowie i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej naetapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 196 teachers (N) (194K,2M) of 1-3 public classes 57 SP from the area of 19 rural and urban districts of Przemyski NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2018 through stationary group training, practical classes guided by N for students together with the trainer, providing N support for the trainer on the et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership:VCC Foundation (Leder), University of Rzeszów, Podkarpackie Center for Teacher Education in Rzeszów and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif de P est d’améliorer les compétences de 196 enseignants (N) (194K,2M) classe 1-3 public 57 SP de la zone de 19 communes rurales et urbaines de Przemyski NUTS3 dans le domaine de la programmation de l’enseignement jusqu’au 31.12.2018 grâce à une formation en groupe sur place, des cours pratiques dirigés par N pour les étudiants avec le formateur, fournir un soutien N aux formateurs et après l’achèvement des cours. Les activités de N seront complétées par des cours de formation au calcul numérique pour adultes et des activités destinées aux cadres. Pour permettre la réalisation des cours d’azote et de verre, ils seront équipés de matériel pédagogique. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation au moins 90 % N confirmée par la réception d’un certificat de CVC. Le projet sera mis en œuvre à partnerstwie:Fundacja VCC (Leader), Université de Rzeszów, Centre Podkarpackie pour la formation des enseignants à Rzeszów et répond aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade de l’initiation P. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0045/17
0 references