I want to be better – the way to maturity (Q138797): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’accroître les connaissances et les compétences de 200 élèves (96dz/104chł) des Héros de Westerplatte dans la commune de Barlinek, qui, au cours de l’année précédant l’année de présentation de la demande de financement, ont obtenu des résultats éducatifs inférieurs à la moyenne pour la voïvodie de Poméranie occidentale, ainsi que l’amélioration continue de la qualité des services éducatifs de l’école en augmen...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
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Ich will besser sein – der Weg zur Reife | |||||||||||||||
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Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 200 Schülern (96dz/104chł) der Heroes of Westerplatte in der Gemeinde Barlinek zu verbessern, die im Jahr vor der Einreichung des Förderantrags unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse für die Woiwodschaft Westpommern erzielt haben, sowie die kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Erhöhung der Qualifikationen von 6 n-li (4K/2M) und die Ausstattung der Schule mit modernen Lehrhilfen bis zum 30.6.2018. Der Umfang der im Einklang mit der Bedarfsdiagnose geplanten Aufgaben steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel Nr. 2 für Maßnahme 8.5 des ROP WZ 2014-2020 durch: 1. die Bereitstellung zusätzlicher Ausgleichsmaßnahmen (für Schüler, die Gefahr laufen, aus dem Bildungssystem herauszufallen) und (für talentierte Studierende) im Bereich der Schlüsselkompetenzen zu entwickeln; 2. die Bereitstellung von Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften bei der Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung; 3. Nachrüstung der Unterrichtsgrundlage der Schule, um die IKT-Nutzung zu erhöhen; 4. Durchführung professioneller Beratungstätigkeiten; 5. Durchführung von Klassen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Das Ergebnis dieser Aufgaben ist die Verbesserung der Lernergebnisse und die Vorbereitung der Schüler auf die nächsten Lernstufen und damit eine bessere Anpassungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt. Alle geplanten Aktivitäten, das Projektziel und der Umfang der Unterstützung sind das Ergebnis einer schulgestützten und anerkannten Diagnosestelle. Darüber hinaus werden aus dem ESF finanzierte Projekte die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden. Der Umfang der von der Schule vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Outputs) nicht verringert. (monatlicher Durchschnitt). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 200 Schülern (96dz/104chł) der Heroes of Westerplatte in der Gemeinde Barlinek zu verbessern, die im Jahr vor der Einreichung des Förderantrags unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse für die Woiwodschaft Westpommern erzielt haben, sowie die kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Erhöhung der Qualifikationen von 6 n-li (4K/2M) und die Ausstattung der Schule mit modernen Lehrhilfen bis zum 30.6.2018. Der Umfang der im Einklang mit der Bedarfsdiagnose geplanten Aufgaben steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel Nr. 2 für Maßnahme 8.5 des ROP WZ 2014-2020 durch: 1. die Bereitstellung zusätzlicher Ausgleichsmaßnahmen (für Schüler, die Gefahr laufen, aus dem Bildungssystem herauszufallen) und (für talentierte Studierende) im Bereich der Schlüsselkompetenzen zu entwickeln; 2. die Bereitstellung von Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften bei der Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung; 3. Nachrüstung der Unterrichtsgrundlage der Schule, um die IKT-Nutzung zu erhöhen; 4. Durchführung professioneller Beratungstätigkeiten; 5. Durchführung von Klassen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Das Ergebnis dieser Aufgaben ist die Verbesserung der Lernergebnisse und die Vorbereitung der Schüler auf die nächsten Lernstufen und damit eine bessere Anpassungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt. Alle geplanten Aktivitäten, das Projektziel und der Umfang der Unterstützung sind das Ergebnis einer schulgestützten und anerkannten Diagnosestelle. Darüber hinaus werden aus dem ESF finanzierte Projekte die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden. Der Umfang der von der Schule vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Outputs) nicht verringert. (monatlicher Durchschnitt). (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 200 Schülern (96dz/104chł) der Heroes of Westerplatte in der Gemeinde Barlinek zu verbessern, die im Jahr vor der Einreichung des Förderantrags unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse für die Woiwodschaft Westpommern erzielt haben, sowie die kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Erhöhung der Qualifikationen von 6 n-li (4K/2M) und die Ausstattung der Schule mit modernen Lehrhilfen bis zum 30.6.2018. Der Umfang der im Einklang mit der Bedarfsdiagnose geplanten Aufgaben steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel Nr. 2 für Maßnahme 8.5 des ROP WZ 2014-2020 durch: 1. die Bereitstellung zusätzlicher Ausgleichsmaßnahmen (für Schüler, die Gefahr laufen, aus dem Bildungssystem herauszufallen) und (für talentierte Studierende) im Bereich der Schlüsselkompetenzen zu entwickeln; 2. die Bereitstellung von Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften bei der Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung; 3. Nachrüstung der Unterrichtsgrundlage der Schule, um die IKT-Nutzung zu erhöhen; 4. Durchführung professioneller Beratungstätigkeiten; 5. Durchführung von Klassen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Das Ergebnis dieser Aufgaben ist die Verbesserung der Lernergebnisse und die Vorbereitung der Schüler auf die nächsten Lernstufen und damit eine bessere Anpassungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt. Alle geplanten Aktivitäten, das Projektziel und der Umfang der Unterstützung sind das Ergebnis einer schulgestützten und anerkannten Diagnosestelle. Darüber hinaus werden aus dem ESF finanzierte Projekte die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden. Der Umfang der von der Schule vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Outputs) nicht verringert. (monatlicher Durchschnitt). (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 20:47, 13 December 2021
Project Q138797 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I want to be better – the way to maturity |
Project Q138797 in Poland |
Statements
181,224.67 zloty
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213,205.5 zloty
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85.0 percent
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1 September 2017
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30 June 2018
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GMINA BARLINEK
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Celem głównym proj. jest wzrost wiedzy i umiejętności u 200 uczniów (96dz/104chł) Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Bohaterów Westerplatte z Gminy Barlinek, które w roku poprzedzającym rok złożenia wniosku o dofinansowanie osiągnęło wyniki edukacyjne niższe od średnich dla województwa zachodniopomorskiego, a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych tej szkoły dzięki podniesieniu kwalifikacji 6 n-li (4K/2M) oraz wyposażeniu szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne, do 30.06.2018r. Zaplanowany zgodnie z przeprowadzoną diagnozą potrzeb zakres zadań wpisuje się w realizację celu szczegółowego nr 2 dla działania 8.5 RPO WZ 2014-2020 poprzez: 1. realizację dodatkowych zajęć wyrównujących (dla uczniów zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty) oraz rozwijających (dla uczniów uzdolnionych) w zakresie kompetencji kluczowych; 2. realizację szkolenia podnoszącego kompetencje nauczycieli w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji; 3. doposażenie bazy dydaktycznej szkoły mające na celu zwiększenie częstotliwości wykorzystania TIK; 4. realizację zajęć doradztwa zawodowego; 5. realizację zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Efektem realizacji powyższych zadań będzie poprawa wyników nauczania oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów uczenia, a w konsekwencji lepszej adaptacyjności na rynku pracy. Wszystkie zaplanowane działania, cel projektu oraz zakres wsparcia wynikają z przeprowadzonej w szkole i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozy. Ponadto przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacji proj. (średniomiesięcznie). (Polish)
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The main aim of the project is to increase knowledge and skills in 200 pupils (96dz/104chł) of the Heroes Westerplatte Junior High School No.1 from Barlinek Municipality, which in the year preceding the year of submission of the application for funding achieved educational results lower than the averages for the West Pomeranian Voivodship, as well as the ongoing improvement of the quality of educational services of the school by raising the qualifications of 6 n-li (4K/2M) and equipping the school with modern help. The scope of tasks planned in accordance with the diagnosis of needs shall be in line with the implementation of the specific objective No. 2 for Action 8.5 ROP WZ 2014-2020 by: 1. implementation of additional equalisation activities (for pupils at risk of early falling out of the education system) and developing (for gifted students) in the field of key competences; 2. implementation of training enhancing teachers’ competence in the use of modern information and communication technologies in education; 3. retrofitting the school’s teaching base to increase the frequency of use of ICT; 4. implementation of professional counseling classes; 5. execution of classes for pupils with special educational needs. The results of the above tasks will be improved learning outcomes and preparation of pupils for the next stages of learning and, consequently, better adaptability on the labour market. All the planned activities, the objective of the project and the scope of support are based on the school carried out and approved by the diagnosing body. In addition, projects financed by the ESF will complement the activities carried out before the launch of the project. The scale of activities carried out before the project is carried out by the school (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (contributions) carried out by the school in the 12 months preceding the start of the project. (mean-monthly). (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les connaissances et les compétences de 200 élèves (96dz/104chł) des Héros de Westerplatte dans la commune de Barlinek, qui, au cours de l’année précédant l’année de présentation de la demande de financement, ont obtenu des résultats éducatifs inférieurs à la moyenne pour la voïvodie de Poméranie occidentale, ainsi que l’amélioration continue de la qualité des services éducatifs de l’école en augmentant les qualifications de 6 n-li (4K/2M) et en dotant l’école d’aides pédagogiques modernes jusqu’au 30 juin 2018. L’étendue des tâches prévues conformément au diagnostic des besoins est conforme à l’objectif spécifique no 2 pour la mesure 8.5 du ROP WZ 2014-2020: 1) la mise en place d’activités supplémentaires de péréquation (pour les élèves risquant de tomber hors du système éducatif) et le développement (pour les étudiants talentueux) dans le domaine des compétences clés; 2) la formation destinée à améliorer les compétences des enseignants dans l’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication dans l’éducation; 3. la modernisation de la base d’enseignement de l’école afin d’accroître l’utilisation des TIC; 4. la mise en œuvre d’activités de conseil professionnel; 5. la réalisation de classes pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Le résultat de ces tâches sera d’améliorer les acquis d’apprentissage et de préparer les étudiants aux prochaines étapes de l’apprentissage et, par conséquent, à une meilleure capacité d’adaptation sur le marché du travail. Toutes les activités planifiées, l’objectif du projet et la portée de l’aide sont le résultat d’un organisme de diagnostic en milieu scolaire et agréé. En outre, les projets financés par le FSE compléteront les actions menées avant le début du projet. L’ampleur des activités menées par l’école avant le début du projet (fonds de mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (sorties) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le début du projet. (moyenne mensuelle). (French)
2 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 200 Schülern (96dz/104chł) der Heroes of Westerplatte in der Gemeinde Barlinek zu verbessern, die im Jahr vor der Einreichung des Förderantrags unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse für die Woiwodschaft Westpommern erzielt haben, sowie die kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Erhöhung der Qualifikationen von 6 n-li (4K/2M) und die Ausstattung der Schule mit modernen Lehrhilfen bis zum 30.6.2018. Der Umfang der im Einklang mit der Bedarfsdiagnose geplanten Aufgaben steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel Nr. 2 für Maßnahme 8.5 des ROP WZ 2014-2020 durch: 1. die Bereitstellung zusätzlicher Ausgleichsmaßnahmen (für Schüler, die Gefahr laufen, aus dem Bildungssystem herauszufallen) und (für talentierte Studierende) im Bereich der Schlüsselkompetenzen zu entwickeln; 2. die Bereitstellung von Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften bei der Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung; 3. Nachrüstung der Unterrichtsgrundlage der Schule, um die IKT-Nutzung zu erhöhen; 4. Durchführung professioneller Beratungstätigkeiten; 5. Durchführung von Klassen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Das Ergebnis dieser Aufgaben ist die Verbesserung der Lernergebnisse und die Vorbereitung der Schüler auf die nächsten Lernstufen und damit eine bessere Anpassungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt. Alle geplanten Aktivitäten, das Projektziel und der Umfang der Unterstützung sind das Ergebnis einer schulgestützten und anerkannten Diagnosestelle. Darüber hinaus werden aus dem ESF finanzierte Projekte die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden. Der Umfang der von der Schule vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Outputs) nicht verringert. (monatlicher Durchschnitt). (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K042/17
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