Winnie the Pooh and Friends (Q136517): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouvelles places préscolaires et d’activités supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions d’euros pour de nouvelles places préscolaires; et des cours supplémentaires d’enseignement, d’égalisation et d’amélioration. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux établissements préscolaires et fonctionnement quotidien pour 22 enfants (12K, 10M)...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
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Winnie der Pooh und Freunde | |||||||||||||||
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Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Mangels an neuen Vorschulplätzen und zusätzlichen Aktivitäten für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M- werden neue Vorschulplätze füllen; und zusätzliche Unterrichts-, Ausgleichs- und Verbesserungsklassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Schaffung von neuen Vorschulplätzen und täglichem Betrieb für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Die aktuelle Funktionsweise des Kindergartens 3. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) 1. Semester4. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) II Semester5. Zusatzkurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Teilnehmer des Projekts leben in der Woiwodschaft Wielkopolska in Kościelec. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ist das Ergebnis von Erhebungen und Analyse von Bedürfnissen und Unterbringungsmöglichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten wird im August 2019 beginnen, damit eine neue Gruppe im September Klassen starten kann. Die Klassen finden im erweiterten Gebäude des Schulkomplexes in Kościelec im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 statt. Bildungs- und Ausgleichsmaßnahmen sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel kompensieren können, und die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmung der Kinder dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Lehrkräften durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Kurse angemessen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Tutoren geschult und geschult, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Leiter der Institution mit langjähriger Erfahrung im laufenden Kindergarten (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden für Kindergärten, Eltern und Lehrer genutzt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Mangels an neuen Vorschulplätzen und zusätzlichen Aktivitäten für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M- werden neue Vorschulplätze füllen; und zusätzliche Unterrichts-, Ausgleichs- und Verbesserungsklassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Schaffung von neuen Vorschulplätzen und täglichem Betrieb für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Die aktuelle Funktionsweise des Kindergartens 3. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) 1. Semester4. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) II Semester5. Zusatzkurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Teilnehmer des Projekts leben in der Woiwodschaft Wielkopolska in Kościelec. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ist das Ergebnis von Erhebungen und Analyse von Bedürfnissen und Unterbringungsmöglichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten wird im August 2019 beginnen, damit eine neue Gruppe im September Klassen starten kann. Die Klassen finden im erweiterten Gebäude des Schulkomplexes in Kościelec im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 statt. Bildungs- und Ausgleichsmaßnahmen sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel kompensieren können, und die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmung der Kinder dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Lehrkräften durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Kurse angemessen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Tutoren geschult und geschult, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Leiter der Institution mit langjähriger Erfahrung im laufenden Kindergarten (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden für Kindergärten, Eltern und Lehrer genutzt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Mangels an neuen Vorschulplätzen und zusätzlichen Aktivitäten für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M- werden neue Vorschulplätze füllen; und zusätzliche Unterrichts-, Ausgleichs- und Verbesserungsklassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Schaffung von neuen Vorschulplätzen und täglichem Betrieb für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Die aktuelle Funktionsweise des Kindergartens 3. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) 1. Semester4. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) II Semester5. Zusatzkurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Teilnehmer des Projekts leben in der Woiwodschaft Wielkopolska in Kościelec. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ist das Ergebnis von Erhebungen und Analyse von Bedürfnissen und Unterbringungsmöglichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten wird im August 2019 beginnen, damit eine neue Gruppe im September Klassen starten kann. Die Klassen finden im erweiterten Gebäude des Schulkomplexes in Kościelec im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 statt. Bildungs- und Ausgleichsmaßnahmen sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel kompensieren können, und die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmung der Kinder dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Lehrkräften durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Kurse angemessen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Tutoren geschult und geschult, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Leiter der Institution mit langjähriger Erfahrung im laufenden Kindergarten (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden für Kindergärten, Eltern und Lehrer genutzt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 20:18, 13 December 2021
Project Q136517 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Winnie the Pooh and Friends |
Project Q136517 in Poland |
Statements
216,658.52 zloty
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254,892.38 zloty
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85.0 percent
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1 August 2019
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30 June 2020
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GMINA KOŚCIELEC
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Projekt odpowiada na problem braku nowych miejsc przedszkolnych oraz zajęć dodatkowych dla łącznie 22 dzieci:12K, 10M- zapełnią nowe miejsca przedszkolne; oraz zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające. W ramach przedsięwzięcia zrealizowane zostaną zadania: 1. Utworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz bieżące funkcjonowanie dla 22 dzieci (12K, 10M) 2.Bieżące funkcjonowanie przedszkola 3. Zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające dla 22 dzieci (12K, 10M) I semestr4. Zajęcia dodatkowe dydaktyczno - wyrównawczo - usprawniające dla 22 dzieci (12K, 10M) II semestr5. Kursy uzupełniające dla nauczyciel dla 2 nauczycieli (2K)Wszyscy uczestnicy projektu zamieszkują na obszarze województwa wielkopolskiego na terenie gminy Kościelec. Liczebność grup uczestników wynika z przeprowadzonych ankiet i analizy potrzeb oraz możliwości lokalowych. Nabór do przedszkola rozpocznie się w sierpniu 2019 tak aby we wrześniu mogła nowa grupa rozpocząć zajęcia. Zajęcia odbywać się będą w rozbudowanym budynku Zespołu Szkół w Kościelcu w ramach projektu z Poddziałania 9.3.1 do listopada 2018. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawczo - usprawniające są zaplanowane tak aby 3-4 latki mogły najlepiej rozwijać swoje umiejętności i wyrównywać braki, a ilość godzin dostosowana do możliwości percepcyjnych dzieci w tym wieku. Zajęcia będą prowadzone przez dydaktyków odpowiednio przygotowanych do prowadzenia zaplanowanych zajęć. W ramach projektu dydaktycy będą również się dokształcać i brać udział w szkoleniach tak, aby w przyszłości zdobytą wiedzę i umiejętności wykorzystywać w kolejnych latach pracy w przedszkolu. Nad powodzeniem przedsięwzięcia będzie czuwał dyrektor placówki z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu przedszkola (koordynator projektu). Rezultaty projektu będą służyć wychowankom przedszkola, rodzicom oraz nauczycielom. (Polish)
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The project addresses the problem of the lack of new preschool places and additional activities for a total of 22 children:12K, 10M- will fill new preschool places; and additional teaching – compensatory – improving classes. As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Creation of new kindergarten places and current functioning for 22 children (12K, 10M) 2.The current operation of kindergarten 3. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) I semester4. Additional teaching and compensatory classes for 22 children (12K, 10M) II semester5. Supplementary courses for teachers for 2 teachers (2K)All participants of the project reside in the Wielkopolska Voivodeship in the Kościelec commune. The number of groups of participants results from surveys and analysis of needs and capacity of the premises. The call for kindergarten will start in August 2019 so that a new group can start classes in September. Classes will take place in the extended building of the School Complex in Kościelec as part of the project from Sub-measure 9.3.1 until November 2018. Teaching and compensatory classes are planned so that 3-4 year olds can best develop their skills and compensate for deficiencies, and the number of hours adjusted to the perceptive capabilities of children of this age. Classes will be conducted by didacticians suitably prepared to conduct scheduled classes. As part of the project, teachers will also learn and participate in training in order to use the knowledge and skills acquired in the future in the following years in kindergarten. The success of the project will be supervised by the head of the facility with many years of experience in running a kindergarten (project coordinator). The results of the project will serve the pupils of kindergarten, parents and teachers. (English)
21 October 2020
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Le projet s’attaque au problème de l’absence de nouvelles places préscolaires et d’activités supplémentaires pour un total de 22 dzieci:12K, 10 millions d’euros pour de nouvelles places préscolaires; et des cours supplémentaires d’enseignement, d’égalisation et d’amélioration. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Création de nouveaux établissements préscolaires et fonctionnement quotidien pour 22 enfants (12K, 10M) 2.Le fonctionnement actuel de la maternelle 3. Cours d’éducation et de péréquation supplémentaires pour 22 enfants (12K, 10M) 1er semestre4. Cours d’éducation et de péréquation supplémentaires pour 22 enfants (12K, 10M) II semestre5. Cours complémentaires à l’intention des enseignants pour 2 enseignants (2K)Tous les participants au projet vivent dans la voïvodie de Wielkopolska à Kościelec. Le nombre de groupes de participants est le résultat d’enquêtes et d’analyses des besoins et des possibilités d’hébergement. Le recrutement pour la maternelle débutera en août 2019 afin qu’un nouveau groupe puisse commencer des cours en septembre. Les cours auront lieu dans le bâtiment élargi du complexe scolaire de Kościelec dans le cadre du projet de la sous-mesure 9.3.1 à novembre 2018. Des cours d’éducation et de péréquation sont prévus pour permettre aux enfants de 3 à 4 ans de développer au mieux leurs compétences et de compenser les lacunes, ainsi que le nombre d’heures adaptées à la perception des enfants de cet âge. Les cours seront dispensés par le personnel enseignant dûment préparé à la conduite des cours prévus. Dans le cadre du projet, les tuteurs seront également formés et formés afin qu’à l’avenir les connaissances et les compétences acquises soient utilisées au cours des années suivantes dans la maternelle. Le succès du projet sera supervisé par le chef de l’établissement avec de nombreuses années d’expérience dans la gestion de la maternelle (coordinateur du projet). Les résultats du projet seront utilisés pour les jardins d’enfants, les parents et les enseignants. (French)
2 December 2021
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Das Projekt befasst sich mit dem Problem des Mangels an neuen Vorschulplätzen und zusätzlichen Aktivitäten für insgesamt 22 dzieci:12K, 10M- werden neue Vorschulplätze füllen; und zusätzliche Unterrichts-, Ausgleichs- und Verbesserungsklassen. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Schaffung von neuen Vorschulplätzen und täglichem Betrieb für 22 Kinder (12K, 10M) 2.Die aktuelle Funktionsweise des Kindergartens 3. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) 1. Semester4. Zusätzliche Unterrichts- und Ausgleichsmaßnahmen für 22 Kinder (12K, 10M) II Semester5. Zusatzkurse für Lehrer für 2 Lehrer (2K)Alle Teilnehmer des Projekts leben in der Woiwodschaft Wielkopolska in Kościelec. Die Anzahl der Teilnehmergruppen ist das Ergebnis von Erhebungen und Analyse von Bedürfnissen und Unterbringungsmöglichkeiten. Die Rekrutierung für den Kindergarten wird im August 2019 beginnen, damit eine neue Gruppe im September Klassen starten kann. Die Klassen finden im erweiterten Gebäude des Schulkomplexes in Kościelec im Rahmen des Projekts von Teilmaßnahme 9.3.1 bis November 2018 statt. Bildungs- und Ausgleichsmaßnahmen sind so geplant, dass 3-4-Jährige ihre Fähigkeiten am besten entwickeln und Mängel kompensieren können, und die Anzahl der Stunden, die an die Wahrnehmung der Kinder dieses Alters angepasst sind. Die Kurse werden von Lehrkräften durchgeführt, die auf die Durchführung der geplanten Kurse angemessen vorbereitet sind. Im Rahmen des Projekts werden auch Tutoren geschult und geschult, damit in Zukunft die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den folgenden Jahren der Arbeit im Kindergarten genutzt werden. Der Erfolg des Projekts wird vom Leiter der Institution mit langjähriger Erfahrung im laufenden Kindergarten (Projektkoordinator) überwacht. Die Ergebnisse des Projekts werden für Kindergärten, Eltern und Lehrer genutzt. (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0072/17
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