The Land of Children’s Dreams in Mount Iławecki (Q130799): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Outre le programme d’études, conformément aux attentes des parents, le diagnostic des besoins de la maternelle et le développement éducatif des enfants seront organisés des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés: 1. Programmation TIC — classes du 04.2018 au 03.2020. Des cours innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots/blocs ainsi que l’utilisation du multimédia, des blocs modernes, des l...) |
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Outre le programme d’études, conformément aux attentes des parents, le diagnostic des besoins de la maternelle et le développement éducatif des enfants seront organisés des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés: 1. Programmation TIC — classes du 04.2018 au 03.2020. Des cours innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots/blocs ainsi que l’utilisation du multimédia, des blocs modernes, des logiciels, des outils TIC. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = en moyenne 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 heures de cours didactiques pendant la durée du projet. 2. Petit Ingénieur — Expériences — classes du 04.2018 au 03.2020. Dans le programme d’études, l’éducation sera liée aux jeux, aux jeux plastiques et aux jeux motorisés, en apprenant par des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des revêtements de sol multimédias et interactifs et des laboratoires expérimentaux. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la durée du projet, 3. Oh, bonjour! Langue anglaise. Objet des classes: apprendre l’anglais chez les enfants d’âge préscolaire grâce à des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des logiciels multimédias et spécialisés sur le tableau interactif, classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe après 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la période du projet. Formation de 14 enseignants (ce qui représente 100 % du personnel enseignant total). Objet de l’atelier: méthodes d’apprentissage et formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement de compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire — apprendre à mener des classes innovantes à l’aide du multimédia acheté dans le cadre du projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Outre le programme d’études, conformément aux attentes des parents, le diagnostic des besoins de la maternelle et le développement éducatif des enfants seront organisés des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés: 1. Programmation TIC — classes du 04.2018 au 03.2020. Des cours innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots/blocs ainsi que l’utilisation du multimédia, des blocs modernes, des logiciels, des outils TIC. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = en moyenne 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 heures de cours didactiques pendant la durée du projet. 2. Petit Ingénieur — Expériences — classes du 04.2018 au 03.2020. Dans le programme d’études, l’éducation sera liée aux jeux, aux jeux plastiques et aux jeux motorisés, en apprenant par des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des revêtements de sol multimédias et interactifs et des laboratoires expérimentaux. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la durée du projet, 3. Oh, bonjour! Langue anglaise. Objet des classes: apprendre l’anglais chez les enfants d’âge préscolaire grâce à des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des logiciels multimédias et spécialisés sur le tableau interactif, classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe après 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la période du projet. Formation de 14 enseignants (ce qui représente 100 % du personnel enseignant total). Objet de l’atelier: méthodes d’apprentissage et formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement de compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire — apprendre à mener des classes innovantes à l’aide du multimédia acheté dans le cadre du projet. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Outre le programme d’études, conformément aux attentes des parents, le diagnostic des besoins de la maternelle et le développement éducatif des enfants seront organisés des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés: 1. Programmation TIC — classes du 04.2018 au 03.2020. Des cours innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots/blocs ainsi que l’utilisation du multimédia, des blocs modernes, des logiciels, des outils TIC. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = en moyenne 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 heures de cours didactiques pendant la durée du projet. 2. Petit Ingénieur — Expériences — classes du 04.2018 au 03.2020. Dans le programme d’études, l’éducation sera liée aux jeux, aux jeux plastiques et aux jeux motorisés, en apprenant par des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des revêtements de sol multimédias et interactifs et des laboratoires expérimentaux. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la durée du projet, 3. Oh, bonjour! Langue anglaise. Objet des classes: apprendre l’anglais chez les enfants d’âge préscolaire grâce à des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des logiciels multimédias et spécialisés sur le tableau interactif, classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe après 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la période du projet. Formation de 14 enseignants (ce qui représente 100 % du personnel enseignant total). Objet de l’atelier: méthodes d’apprentissage et formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement de compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire — apprendre à mener des classes innovantes à l’aide du multimédia acheté dans le cadre du projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 12:00, 2 December 2021
Project Q130799 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Land of Children’s Dreams in Mount Iławecki |
Project Q130799 in Poland |
Statements
327,124.3 zloty
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394,704.3 zloty
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82.88 percent
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1 April 2018
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31 March 2020
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OŚRODEK MEDIACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ "POROZUMIENIE" IZABELA KRZYSZYCHA
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Poza podstawą programową zgodnie z oczekiwaniami rodziców, przeprowadzoną Diagnoza potrzeb Przedszkola i w celu rozwoju edukacyjnego dzieci zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia z zakresu kompetencji kluczowych: 1. Programowanie z TIK – zajęcia w okresie od 04.2018 do 03.2020. Innowacyjne zajęcia z zakresu konstruowania i programowania robotów/klocków wraz z wykorzystaniem multimediów, nowoczesnych klocków, oprogramowania, narzędzi TIK. Zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie po 1-2 h dydaktyczne, średnio 7 h dydaktycznych w miesiącu na jedną grupę, 7 h x 6 grup = średnio 42 h miesięcznie, 42 X 20 miesięcy = 840 h dydaktycznych zajęć w okresie trwania projektu. 2. Mały Inżynier – Eksperymenty - zajęcia w okresie od 04.2018 do 03.2020. W programie zajęć edukacja przeplatać się będzie z grami, zabawami plastycznymi i ruchowymi, nauka poprzez innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem multimediów i interaktywnej podłogi oraz laboratoriów do eksperymentów. Zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie po 1-2 h dydaktyczne, średnio 7 h dydaktycznych w miesiącu na jedną grupę, 7 h x 6 grup = średnio 42 h miesięcznie, 42 X 20 miesięcy = 840 h dydaktycznych zajęć w okresie trwania projektu, 3. Hello! Język Angielski. Cel zajęć: nauka języka angielskiego wśród dzieci w wieku przedszkolnym poprzez innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem multimediów i oprogramowania specjalistycznego na tablicy interaktywnej , Zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie po 1-2 h dydaktyczne, średnio 7 h dydaktycznych w miesiącu na jedną grupę, 7 h x 6 grup = średnio 42 h miesięcznie, 42 X 20 miesięcy = 840 h dydaktycznych zajęć w okresie trwania projektu. Szkolenie doskonalące dla 14 nauczycielek (co stanowi 100% całej kadry nauczycielskiej). Cel warsztatów: poznanie metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych – nauka prowadzenia zajęć innowacyjnych z wykorzystaniem multimediów zakupionych w ramach projektu. (Polish)
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In addition to the curriculum basis in accordance with the expectations of the parents, the Preschool’s Diagnosis of Needs and Educational Development of Children will be organised additional activities in the field of key competences: 1. Programming with ICT – classes from 04.2018 to 03.2020. Innovative classes in the field of robot/klock design and programming with the use of multimedia, modern blocks, software, ICT tools. Classes 1 once a week in each group of 1-2 h teaching, an average of 7 h teaching per month per group, 7 h x 6 groups = average 42 h per month, 42 X 20 months = 840 h didactic activities during the duration of the project. 2. Small Engineer – Experiments – classes from 04.2018 to 03.2020. In the curriculum, education will be intertwined with games, plastic and motor play, learning through innovative learning methods using multimedia and interactive flooring and laboratories for experiments. Classes 1 once a week in each group of 1-2 h teaching, an average of 7 h teaching per month per group, 7 h x 6 groups = average 42 h per month, 42 X 20 months = 840 h teaching activities over the duration of the project, 3. Hey, hey, hey! The English language. Purpose of the classes: learning English among preschool children through innovative methods of teaching using multimedia and specialised software on an interactive board, Classes 1 once a week in each group of 1-2 h teaching, an average of 7 h teaching per month per group, 7 h x 6 groups = an average of 42 h per month, 42 X 20 months = 840 h didactic classes per project duration. Perfect training for 14 teachers (equivalent to 100 % of the total teaching staff). Purpose of the workshop: learning about methods and organizational forms conducive to shaping and developing key competences in pre-school children – learning how to conduct innovative activities using multimedia purchased within the framework of the project. (English)
21 October 2020
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Outre le programme d’études, conformément aux attentes des parents, le diagnostic des besoins de la maternelle et le développement éducatif des enfants seront organisés des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés: 1. Programmation TIC — classes du 04.2018 au 03.2020. Des cours innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots/blocs ainsi que l’utilisation du multimédia, des blocs modernes, des logiciels, des outils TIC. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = en moyenne 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 heures de cours didactiques pendant la durée du projet. 2. Petit Ingénieur — Expériences — classes du 04.2018 au 03.2020. Dans le programme d’études, l’éducation sera liée aux jeux, aux jeux plastiques et aux jeux motorisés, en apprenant par des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des revêtements de sol multimédias et interactifs et des laboratoires expérimentaux. Classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe de 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la durée du projet, 3. Oh, bonjour! Langue anglaise. Objet des classes: apprendre l’anglais chez les enfants d’âge préscolaire grâce à des méthodes d’enseignement innovantes utilisant des logiciels multimédias et spécialisés sur le tableau interactif, classes 1 une fois par semaine dans chaque groupe après 1-2 h didactique, en moyenne 7 h didactique par mois et par groupe, 7 h x 6 groupes = une moyenne de 42 h par mois, 42 X 20 mois = 840 h d’enseignement pendant la période du projet. Formation de 14 enseignants (ce qui représente 100 % du personnel enseignant total). Objet de l’atelier: méthodes d’apprentissage et formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement de compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire — apprendre à mener des classes innovantes à l’aide du multimédia acheté dans le cadre du projet. (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0061/17
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