Creative kindergartens (Q130729): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’améliorer la capacité de parler des langues étrangères et de développer les compétences sociales, la créativité, l’initiative et l’esprit d’entreprise des enfants fréquentant un centre préscolaire de Stębark (municipalité de Grunwald, district d’Ostródzki), ainsi que les aptitudes éducatives de leurs parents et des compétences des enseignants grâce au soutien apporté au projet entre le 16 mai et le 31 juillet. Le proje...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
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Kreative Vorschulkinder | |||||||||||||||
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Ziel des Projekts ist es, die Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum von Kindern zu entwickeln, die ein Vorschulzentrum in Stębark (Gemeinde Grunwald, Landkreis Ostródzki) besuchen, sowie die pädagogischen Fähigkeiten ihrer Eltern und Lehrerkompetenzen infolge der Projektförderung vom 16. Mai bis 31. Juli 17. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Trainingskurse, um zu lernen, wie Aliens verwendet werden. 2. Klassen, die soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. 3. Klassen, die nach TOC-Methode und -Tools durchgeführt werden. 4.Anforderung von Zusatzqualifikationen durch Lehrer. 25 Kinder, die ein Vorschulzentrum in Stębark besuchen, 23 Eltern und 3 Lehrer (100 % der Beschäftigten) werden unterstützt. Als Ergebnis des Projekts werden Kinder ihre Kommunikationsfähigkeit in Fremdsprachen verbessern, soziale Kompetenzen und Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. Die Ziele werden unter anderem durch die neue TOC-Methode (Abkürzung des englischen Namens Theory of Constraints – Theory of Restrictions – Theory of Restrictions) erreicht. Diese universelle Bildungsmethode in Form von drei einfachen grafischen Werkzeugen ist auf allen Bildungsebenen möglich – vom Kindergarten bis zur Hochschulbildung. Seine Universalität besteht darin, dass 3 Werkzeuge (Wolke, Zweig, Baum ehrgeizig) eingesetzt werden können, um die Entwicklung der sozialen Kompetenzen, der Kreativität, des Unternehmertums und der Initiative von Kindern zu fördern. 2 Lehrer durch die Teilnahme am 40h-Kurs erwerben die Fähigkeit, Klassen mit seiner Anwendung zu führen. Während der Ausbildung lernen die Eltern diese Methode, damit sie die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in ihren Kindern effektiv unterstützen können. Darüber hinaus wird der Sprachtherapeut den First Certficate in English (FCE)-Kurs abschließen. Durch eine externe Prüfung wird er qualifiziert, Englisch im Kindergarten zu unterrichten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum von Kindern zu entwickeln, die ein Vorschulzentrum in Stębark (Gemeinde Grunwald, Landkreis Ostródzki) besuchen, sowie die pädagogischen Fähigkeiten ihrer Eltern und Lehrerkompetenzen infolge der Projektförderung vom 16. Mai bis 31. Juli 17. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Trainingskurse, um zu lernen, wie Aliens verwendet werden. 2. Klassen, die soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. 3. Klassen, die nach TOC-Methode und -Tools durchgeführt werden. 4.Anforderung von Zusatzqualifikationen durch Lehrer. 25 Kinder, die ein Vorschulzentrum in Stębark besuchen, 23 Eltern und 3 Lehrer (100 % der Beschäftigten) werden unterstützt. Als Ergebnis des Projekts werden Kinder ihre Kommunikationsfähigkeit in Fremdsprachen verbessern, soziale Kompetenzen und Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. Die Ziele werden unter anderem durch die neue TOC-Methode (Abkürzung des englischen Namens Theory of Constraints – Theory of Restrictions – Theory of Restrictions) erreicht. Diese universelle Bildungsmethode in Form von drei einfachen grafischen Werkzeugen ist auf allen Bildungsebenen möglich – vom Kindergarten bis zur Hochschulbildung. Seine Universalität besteht darin, dass 3 Werkzeuge (Wolke, Zweig, Baum ehrgeizig) eingesetzt werden können, um die Entwicklung der sozialen Kompetenzen, der Kreativität, des Unternehmertums und der Initiative von Kindern zu fördern. 2 Lehrer durch die Teilnahme am 40h-Kurs erwerben die Fähigkeit, Klassen mit seiner Anwendung zu führen. Während der Ausbildung lernen die Eltern diese Methode, damit sie die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in ihren Kindern effektiv unterstützen können. Darüber hinaus wird der Sprachtherapeut den First Certficate in English (FCE)-Kurs abschließen. Durch eine externe Prüfung wird er qualifiziert, Englisch im Kindergarten zu unterrichten. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum von Kindern zu entwickeln, die ein Vorschulzentrum in Stębark (Gemeinde Grunwald, Landkreis Ostródzki) besuchen, sowie die pädagogischen Fähigkeiten ihrer Eltern und Lehrerkompetenzen infolge der Projektförderung vom 16. Mai bis 31. Juli 17. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Trainingskurse, um zu lernen, wie Aliens verwendet werden. 2. Klassen, die soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. 3. Klassen, die nach TOC-Methode und -Tools durchgeführt werden. 4.Anforderung von Zusatzqualifikationen durch Lehrer. 25 Kinder, die ein Vorschulzentrum in Stębark besuchen, 23 Eltern und 3 Lehrer (100 % der Beschäftigten) werden unterstützt. Als Ergebnis des Projekts werden Kinder ihre Kommunikationsfähigkeit in Fremdsprachen verbessern, soziale Kompetenzen und Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. Die Ziele werden unter anderem durch die neue TOC-Methode (Abkürzung des englischen Namens Theory of Constraints – Theory of Restrictions – Theory of Restrictions) erreicht. Diese universelle Bildungsmethode in Form von drei einfachen grafischen Werkzeugen ist auf allen Bildungsebenen möglich – vom Kindergarten bis zur Hochschulbildung. Seine Universalität besteht darin, dass 3 Werkzeuge (Wolke, Zweig, Baum ehrgeizig) eingesetzt werden können, um die Entwicklung der sozialen Kompetenzen, der Kreativität, des Unternehmertums und der Initiative von Kindern zu fördern. 2 Lehrer durch die Teilnahme am 40h-Kurs erwerben die Fähigkeit, Klassen mit seiner Anwendung zu führen. Während der Ausbildung lernen die Eltern diese Methode, damit sie die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in ihren Kindern effektiv unterstützen können. Darüber hinaus wird der Sprachtherapeut den First Certficate in English (FCE)-Kurs abschließen. Durch eine externe Prüfung wird er qualifiziert, Englisch im Kindergarten zu unterrichten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 06:30, 9 December 2021
Project Q130729 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
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| English | Creative kindergartens |
Project Q130729 in Poland |
Statements
176,107.25 zloty
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207,185.0 zloty
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85.0 percent
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16 May 2016
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31 July 2017
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STOWARZYSZENIE POMOC DZIECIOM POTRZEBUJĄCYM IM. JANINY PELCZARSKIEJ
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Celem proj. jest zwiększenie umiejętności posługiwania się językami obcymi oraz rozwój kompetencji społecznych, kreatywności, inicjatywności i przedsiębiorczości dzieci uczęszczających do punktu przedszkolnego w Stębarku (gmina Grunwald, powiat ostródzki), a także umiejętności wychowawczych ich rodziców oraz kompetencji nauczycieli w wyniku wsparcia projektowego w okresie od 16.05.16r. do 31.07.17r. W proj. realizowane będą zadania: 1.Zajęcia rozwijające umiej. posługiwania się j. obcymi. 2. Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne, kreatywność, inicjatywność i przedsiębiorczość. 3. Zajęcia prowadzone metodą i narzędziami TOC. 4.Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji przez nauczycieli. Wsparciem zostanie objętych 25 dzieci uczęszczających do punktu przedszkolnego w Stębarku, 23 rodziców oraz 3 nauczycielki (100% zatrudnionych). W efekcie realizacji projektu dzieci zwiększą umiejętność porozumiewania się w językach obcych, rozwiną kompetencje społeczne oraz kreatywność, inicjatywność i przedsiębiorczość. Cele zostaną osiągnięte m.in. przez zastosowanie nowej metody TOC (skrót od angielskiej nazwy Theory of Constraints – Teoria ograniczeń). Ta uniwersalna metoda edukacyjna w formie trzech prostych narzędzi graficznych jest możliwa do zastosowania na wszystkich poziomach edukacyjnych – od przedszkola do szkoły wyższej. Jej uniwersalność polega na tym, że 3 narzędzia (chmura, gałąź, drzewko ambitnego celu) można zastosować do stymulowania rozwoju kompetencji społecznych dzieci, ich kreatywności, przedsiębiorczości i inicjatywności. 2 nauczycielki poprzez udział w 40h kursie nabędą umiej. prowadzenia zajęć przy jej zastosowaniu. Rodzice podczas szkolenia poznają tę metodę, by mogli skutecznie wspierać rozwój kompetencji kluczowych u swoich dzieci. Ponadto logopedka ukończy kurs First Certficate in English (FCE). Zdając egzamin zewnętrzny uzyska kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolu. (Polish)
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The aim of the project is to increase the ability to use foreign languages and to develop social competences, creativity, initiative and entrepreneurship of children attending a preschool point in Stębark (Gmina Grunwald, Ostródzki District), as well as the educational skills of their parents and teachers’ competences as a result of project support in the period from 16.05.16 to 31.07.17. The project will carry out the following tasks: 1.Developing classes of how to use foreign languages. 2. Classes developing social competence, creativity, initiative and entrepreneurship. 3. Classes conducted by TOC method and tools. 4.Acquirement of additional qualifications by teachers. 25 children attending a preschool facility in Stębark, 23 parents and 3 teachers (100 % of employees) will be supported. As a result of the project, children will increase their ability to communicate in foreign languages, develop social competences and creativity, initiative and entrepreneurship. The objectives will be achieved, among other things, by using the new TOC method (abbreviation from the English name Theory of Constraints). This universal educational method in the form of three simple graphic tools is possible for use at all educational levels – from kindergarten to university. Its universality is that 3 tools (cloud, branch, tree of an ambitious goal) can be used to stimulate the development of social competences of children, their creativity, entrepreneurship and initiative. 2 teachers by participating in the 40h course will learn how to conduct classes using it. During training parents learn this method so that they can effectively support the development of key competences in their children. In addition, the speech therapist will complete the First Certficate in English (FCE) course. By passing an external exam, he will be qualified to teach English in kindergarten. (English)
21 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer la capacité de parler des langues étrangères et de développer les compétences sociales, la créativité, l’initiative et l’esprit d’entreprise des enfants fréquentant un centre préscolaire de Stębark (municipalité de Grunwald, district d’Ostródzki), ainsi que les aptitudes éducatives de leurs parents et des compétences des enseignants grâce au soutien apporté au projet entre le 16 mai et le 31 juillet. Le projet s’acquittera des tâches suivantes: 1. Cours de formation pour apprendre à utiliser les extraterrestres. 2. Cours développant les compétences sociales, la créativité, l’initiative et l’esprit d’entreprise. 3. Cours dispensés par la méthode et les outils du COT. 4.Exigence de qualifications supplémentaires par les enseignants. 25 enfants fréquentant un centre préscolaire à Stębark, 23 parents et 3 enseignants (100 % des employés) bénéficieront d’un soutien. Grâce au projet, les enfants augmenteront leur capacité à communiquer dans des langues étrangères, à développer les compétences sociales et la créativité, l’initiative et l’esprit d’entreprise. Les objectifs seront atteints, entre autres, en utilisant la nouvelle méthode TOC (abréviation du nom anglais Theory of Constraints — Theory of Restrictions). Cette méthode d’éducation universelle sous la forme de trois outils graphiques simples est possible à tous les niveaux d’enseignement — de la maternelle à l’enseignement supérieur. Son universalité est que 3 outils (cloud, branche, arbre ambitieux) peuvent être utilisés pour stimuler le développement des compétences sociales des enfants, la créativité, l’esprit d’entreprise et l’initiative. 2 enseignants en participant au cours 40h acquerront la capacité de mener des cours avec son application. Au cours de la formation, les parents apprendront cette méthode afin qu’ils puissent soutenir efficacement le développement de compétences clés chez leurs enfants. En outre, le orthophoniste complétera le cours de First Certficate in English (FCE). En réussissant un examen externe, il sera qualifié pour enseigner l’anglais à la maternelle. (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum von Kindern zu entwickeln, die ein Vorschulzentrum in Stębark (Gemeinde Grunwald, Landkreis Ostródzki) besuchen, sowie die pädagogischen Fähigkeiten ihrer Eltern und Lehrerkompetenzen infolge der Projektförderung vom 16. Mai bis 31. Juli 17. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Trainingskurse, um zu lernen, wie Aliens verwendet werden. 2. Klassen, die soziale Kompetenzen, Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. 3. Klassen, die nach TOC-Methode und -Tools durchgeführt werden. 4.Anforderung von Zusatzqualifikationen durch Lehrer. 25 Kinder, die ein Vorschulzentrum in Stębark besuchen, 23 Eltern und 3 Lehrer (100 % der Beschäftigten) werden unterstützt. Als Ergebnis des Projekts werden Kinder ihre Kommunikationsfähigkeit in Fremdsprachen verbessern, soziale Kompetenzen und Kreativität, Initiative und Unternehmertum entwickeln. Die Ziele werden unter anderem durch die neue TOC-Methode (Abkürzung des englischen Namens Theory of Constraints – Theory of Restrictions – Theory of Restrictions) erreicht. Diese universelle Bildungsmethode in Form von drei einfachen grafischen Werkzeugen ist auf allen Bildungsebenen möglich – vom Kindergarten bis zur Hochschulbildung. Seine Universalität besteht darin, dass 3 Werkzeuge (Wolke, Zweig, Baum ehrgeizig) eingesetzt werden können, um die Entwicklung der sozialen Kompetenzen, der Kreativität, des Unternehmertums und der Initiative von Kindern zu fördern. 2 Lehrer durch die Teilnahme am 40h-Kurs erwerben die Fähigkeit, Klassen mit seiner Anwendung zu führen. Während der Ausbildung lernen die Eltern diese Methode, damit sie die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in ihren Kindern effektiv unterstützen können. Darüber hinaus wird der Sprachtherapeut den First Certficate in English (FCE)-Kurs abschließen. Durch eine externe Prüfung wird er qualifiziert, Englisch im Kindergarten zu unterrichten. (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0024/16
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