With your head in the digital world (Q130959): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Projet mis en œuvre à Olecko par 24 MSCE, destiné à la communauté SP3, i.e. 86 enseignent. (45K, 41M), 38 enseignement. (34K, 4M), 30 parents/op. pr. (25K,5M). Comprend les 3 types de proj. L’objectif est d’élever chez les étudiants la clé nécessaire pour le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche à l’égard de 44 étudiants ayant une éducation spéciale, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. La...) |
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Projet mis en œuvre à Olecko par 24 MSCE, destiné à la communauté SP3, i.e. 86 enseignent. (45K, 41M), 38 enseignement. (34K, 4M), 30 parents/op. pr. (25K,5M). Comprend les 3 types de proj. L’objectif est d’élever chez les étudiants la clé nécessaire pour le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche à l’égard de 44 étudiants ayant une éducation spéciale, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. La mise en œuvre du projet permettra également à SP3 de créer des conditions propices aux expériences d’enseignement, à l’utilisation d’outils TIC dans l’enseignement et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints par la mise en œuvre de phrases couvrant l’enseignement dans 4 types de formation, chacun 40h, l’équipement SP3 d’équipements TIC, de studios naturels, d’équipements pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le cadre du travail individuel avec un étudiant ayant des besoins spéciaux. éducation., la mise en place de classes supplémentaires sous la forme d’ateliers/laborés utilisant des outils, des méthodes ou des formes d’entraînement dans le cadre de projets, y compris des produits validés positivement de projets innovants mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, des classes spécialisées pour les étudiants ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris le soutien à un jeune étudiant, en plus du soutien aux parents permettant une participation effective des parents au développement des compétences clés de l’enfant. La réalisation des objectifs se traduira par des résultats et des résultats, notamment: 78 étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 soutenus, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 enseignements TIC, 30 parents qui ont élevé le comp. sur les 30 élèves soutenus, une école où ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives à l’aide de l’équipement TIC pour mener des activités éducatives. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet mis en œuvre à Olecko par 24 MSCE, destiné à la communauté SP3, i.e. 86 enseignent. (45K, 41M), 38 enseignement. (34K, 4M), 30 parents/op. pr. (25K,5M). Comprend les 3 types de proj. L’objectif est d’élever chez les étudiants la clé nécessaire pour le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche à l’égard de 44 étudiants ayant une éducation spéciale, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. La mise en œuvre du projet permettra également à SP3 de créer des conditions propices aux expériences d’enseignement, à l’utilisation d’outils TIC dans l’enseignement et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints par la mise en œuvre de phrases couvrant l’enseignement dans 4 types de formation, chacun 40h, l’équipement SP3 d’équipements TIC, de studios naturels, d’équipements pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le cadre du travail individuel avec un étudiant ayant des besoins spéciaux. éducation., la mise en place de classes supplémentaires sous la forme d’ateliers/laborés utilisant des outils, des méthodes ou des formes d’entraînement dans le cadre de projets, y compris des produits validés positivement de projets innovants mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, des classes spécialisées pour les étudiants ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris le soutien à un jeune étudiant, en plus du soutien aux parents permettant une participation effective des parents au développement des compétences clés de l’enfant. La réalisation des objectifs se traduira par des résultats et des résultats, notamment: 78 étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 soutenus, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 enseignements TIC, 30 parents qui ont élevé le comp. sur les 30 élèves soutenus, une école où ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives à l’aide de l’équipement TIC pour mener des activités éducatives. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet mis en œuvre à Olecko par 24 MSCE, destiné à la communauté SP3, i.e. 86 enseignent. (45K, 41M), 38 enseignement. (34K, 4M), 30 parents/op. pr. (25K,5M). Comprend les 3 types de proj. L’objectif est d’élever chez les étudiants la clé nécessaire pour le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche à l’égard de 44 étudiants ayant une éducation spéciale, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. La mise en œuvre du projet permettra également à SP3 de créer des conditions propices aux expériences d’enseignement, à l’utilisation d’outils TIC dans l’enseignement et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints par la mise en œuvre de phrases couvrant l’enseignement dans 4 types de formation, chacun 40h, l’équipement SP3 d’équipements TIC, de studios naturels, d’équipements pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le cadre du travail individuel avec un étudiant ayant des besoins spéciaux. éducation., la mise en place de classes supplémentaires sous la forme d’ateliers/laborés utilisant des outils, des méthodes ou des formes d’entraînement dans le cadre de projets, y compris des produits validés positivement de projets innovants mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, des classes spécialisées pour les étudiants ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris le soutien à un jeune étudiant, en plus du soutien aux parents permettant une participation effective des parents au développement des compétences clés de l’enfant. La réalisation des objectifs se traduira par des résultats et des résultats, notamment: 78 étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 soutenus, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 enseignements TIC, 30 parents qui ont élevé le comp. sur les 30 élèves soutenus, une école où ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives à l’aide de l’équipement TIC pour mener des activités éducatives. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 09:19, 2 December 2021
Project Q130959 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | With your head in the digital world |
Project Q130959 in Poland |
Statements
924,806.63 zloty
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1,088,007.8 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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GMINA OLECKO
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Projekt realizowany na terenie gm. Olecko przez 24 msce, skierowany do społeczności SP3 tj. 86 ucz. (45K, 41M), 38 naucz. (34K, 4M), 30 rodzic./op. pr. (25K,5M). Obejmuje wszystkie 3 typy proj. Celem jest podniesienie u uczniów komp. klucz niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności oraz rozwój zindywid. podejścia do 44 ucz. ze specj. potrz.edukac., w tym wsparcie ucznia młodszego. Realizacja proj. umożliwi również stworzenie w SP3 warunków do nauczania eksperyment., wykorzyst. narzędzi TIK w nauczaniu oraz zapewni 38 naucz. możliwość szkolenia i doskonalenia umiejętności zawodowych w celu poprawy jakości szkoły w ww. obszarach. Cele będą zrealiz. poprzez realizację zdań obejmujących doskon. naucz. w 4 rodzajach szkoleń, każde po 40h, doposażenie SP3 w sprzęt TIK, pracowni przyrodniczych, doposażenie w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt wykorzyst. w procesie indywid. pracy z uczniem ze specj. potrzeb. edukac., realizację dodatkowych zajęć w formie warsztatów/ laborat z wykorzystaniem narzędzi, metod lub form pacy wyprac. w ramach projektów, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych, zrealizowanych w latach 2007-2013 w ramach PO KL, zajęcia specjalist. dla uczniów o specj. potrzebach edukac., w tym wsparcie ucznia młodszego, ponadto wsparcie dla rodziców umożliwiające efektywne włączenie się rodziców w kształtowanie u dzieci kompetencji kluczowych. Zrealizowanie celów przełoży się na osiągnięcie rezultatów i produktów, w tym: 78 uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu spośród 86 objętych wsparciem, 38 nauczycieli, którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu spośród 38 objętych wsparciem, w tym 34 naucz. z zakresu TIK, 30 rodziców, którzy podnieśli komp. spośród 30 objętych wsparciem, 1 szkoła, w której pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych, wykorzystująca sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. (Polish)
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Project implemented in the Olecko area by 24 msce, addressed to the community of SP3 i.e. 86 teach me. (45K, 41M), 38 teach. (34K, 4M), 30 parent/p.p. (25K,5M). It covers all 3 types of project. The aim is to raise the key for students necessary in the labour market and the right attitudes/skills and the development of the individual approach to 44 students with a specialist.Edukac., including support of the younger student. Implementation of the project will also allow you to create in SP3 the conditions for teaching experiment., the use of ICT tools in teaching and will provide 38 teaches the opportunity to train and improve professional skills in order to improve the quality of the school in these areas. The objectives will be realised. through implementation of sentences covering dokon. teach. in 4 types of training, each 40h, retrofitting SP3 with ICT equipment, natural laboratories, retrofitting in teaching aids and specialised equipment used in the process of individual work. work with pupils with specialists with special needs. edukac., implementation of additional activities in the form of workshops/laborate using tools, methods or forms of work in this pupils’ activities in the field of projects. The achievement of the objectives will lead to results and outputs, including: 78 pupils who acquired key competences after leaving the programme out of the 86 supported, 38 teachers who acquired competence after leaving the programme out of the 38 supported, including 34 learning in ICT, 30 parents who raised a comp. out of the 30 supported, 1 school where the workshops use equipment to conduct educational activities, using ICT equipment to conduct educational activities. (English)
21 October 2020
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Projet mis en œuvre à Olecko par 24 MSCE, destiné à la communauté SP3, i.e. 86 enseignent. (45K, 41M), 38 enseignement. (34K, 4M), 30 parents/op. pr. (25K,5M). Comprend les 3 types de proj. L’objectif est d’élever chez les étudiants la clé nécessaire pour le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche à l’égard de 44 étudiants ayant une éducation spéciale, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. La mise en œuvre du projet permettra également à SP3 de créer des conditions propices aux expériences d’enseignement, à l’utilisation d’outils TIC dans l’enseignement et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints par la mise en œuvre de phrases couvrant l’enseignement dans 4 types de formation, chacun 40h, l’équipement SP3 d’équipements TIC, de studios naturels, d’équipements pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le cadre du travail individuel avec un étudiant ayant des besoins spéciaux. éducation., la mise en place de classes supplémentaires sous la forme d’ateliers/laborés utilisant des outils, des méthodes ou des formes d’entraînement dans le cadre de projets, y compris des produits validés positivement de projets innovants mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, des classes spécialisées pour les étudiants ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris le soutien à un jeune étudiant, en plus du soutien aux parents permettant une participation effective des parents au développement des compétences clés de l’enfant. La réalisation des objectifs se traduira par des résultats et des résultats, notamment: 78 étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 soutenus, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 enseignements TIC, 30 parents qui ont élevé le comp. sur les 30 élèves soutenus, une école où ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives à l’aide de l’équipement TIC pour mener des activités éducatives. (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0114/17
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