Crown: competence, development, education in special schools and upper secondary schools of Gliwice county (Q126619): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet, mis en œuvre en 2017-2019, vise à améliorer la qualité de l’éducation dans 9 écoles gérées par le district de Gliwicki, qui font partie des équipes d’écoles spéciales de Knurów et Pyskowice, ZS Konopnicka à Pyskowice, ZSZ no 2 et ZS Paderewski à Knurów. À cet effet, 530 étudiants seront soutenus dans le développement de compétences clés sous la forme d’activités supplémentaires dans le domaine des mathématiques, des sciences naturelle...) |
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Krone – Kompetenz, Entwicklung, Lernen in Sonder- und Sekundarschulen des Bezirks Gliwice | |||||||||||||||
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Das 2017-19 durchgeführte Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Ausbildung in 9 Schulen des Bezirks Gliwicki zu verbessern, die Teil der Teams von Sonderschulen in Knurów und Pyskowice, ZS Konopnicka in Pyskowice, ZSZ Nr. 2 und ZS Paderewski in Knurów sind. Dies wird durch die Unterstützung von 530 Studierenden bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Form zusätzlicher Tätigkeiten in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Bildungs- und Berufsberatung sowie therapeutische und kompensatorische Tätigkeiten, Unterstützung der Individualisierung der Arbeit mit behinderten Studenten und den Erwerb von Kompetenzen durch 420 Studierende erfolgen; — Nachrüstung der betroffenen Werkstätten an vier Schulen und allen Schulen – u. a. mit Ausrüstung und Lehrmitteln. IKT, die genutzt werden, um zu arbeiten, indem sie die Entwicklung von Studenten mit Behinderungen experimentieren und/oder unterstützen; — die berufliche Entwicklung von 6 Lehrkräften im Bereich der experimentellen Arbeit oder die effektive Nutzung von IKT-Instrumenten für die Zusammenarbeit mit einem Schüler. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das 2017-19 durchgeführte Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Ausbildung in 9 Schulen des Bezirks Gliwicki zu verbessern, die Teil der Teams von Sonderschulen in Knurów und Pyskowice, ZS Konopnicka in Pyskowice, ZSZ Nr. 2 und ZS Paderewski in Knurów sind. Dies wird durch die Unterstützung von 530 Studierenden bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Form zusätzlicher Tätigkeiten in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Bildungs- und Berufsberatung sowie therapeutische und kompensatorische Tätigkeiten, Unterstützung der Individualisierung der Arbeit mit behinderten Studenten und den Erwerb von Kompetenzen durch 420 Studierende erfolgen; — Nachrüstung der betroffenen Werkstätten an vier Schulen und allen Schulen – u. a. mit Ausrüstung und Lehrmitteln. IKT, die genutzt werden, um zu arbeiten, indem sie die Entwicklung von Studenten mit Behinderungen experimentieren und/oder unterstützen; — die berufliche Entwicklung von 6 Lehrkräften im Bereich der experimentellen Arbeit oder die effektive Nutzung von IKT-Instrumenten für die Zusammenarbeit mit einem Schüler. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das 2017-19 durchgeführte Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Ausbildung in 9 Schulen des Bezirks Gliwicki zu verbessern, die Teil der Teams von Sonderschulen in Knurów und Pyskowice, ZS Konopnicka in Pyskowice, ZSZ Nr. 2 und ZS Paderewski in Knurów sind. Dies wird durch die Unterstützung von 530 Studierenden bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Form zusätzlicher Tätigkeiten in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Bildungs- und Berufsberatung sowie therapeutische und kompensatorische Tätigkeiten, Unterstützung der Individualisierung der Arbeit mit behinderten Studenten und den Erwerb von Kompetenzen durch 420 Studierende erfolgen; — Nachrüstung der betroffenen Werkstätten an vier Schulen und allen Schulen – u. a. mit Ausrüstung und Lehrmitteln. IKT, die genutzt werden, um zu arbeiten, indem sie die Entwicklung von Studenten mit Behinderungen experimentieren und/oder unterstützen; — die berufliche Entwicklung von 6 Lehrkräften im Bereich der experimentellen Arbeit oder die effektive Nutzung von IKT-Instrumenten für die Zusammenarbeit mit einem Schüler. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 07:38, 8 December 2021
Project Q126619 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Crown: competence, development, education in special schools and upper secondary schools of Gliwice county |
Project Q126619 in Poland |
Statements
711,896.25 zloty
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837,525.0 zloty
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85.0 percent
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2 October 2017
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28 June 2019
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POWIAT GLIWICKI
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Przedmiotem projektu, realizowanego w l. 2017-19, jest poprawa jakości edukacji w 9 szkołach, prowadzonych przez Powiat Gliwicki, wchodzących w skład zespołów szkół specjalnych w Knurowie i Pyskowicach, ZS im. Konopnickiej w Pyskowicach, ZSZ nr 2 i ZS im. Paderewskiego w Knurowie. Nastąpi to poprzez - objęcie 530 uczniów tych szkół wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych - w formie dodatkowych zajęć z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz zajęć terapeutycznych i wyrównawczych, wspierających indywidualizację pracy z uczniem niepełnosprawnym-i nabycie kompetencji przez 420 uczniów; - doposażenie pracowni przedmiotowych w 4 szkołach, a wszystkich szkół-w sprzęt i pomoce dydaktyczne m.in. TIK, służące do pracy metodą eksperymentu i/lub wspomagania rozwoju uczniów niepełnosprawnych; - doskonalenie zawodowe 6 nauczycieli w zakresie pracy metodą eksperymentu lub efektywnego wykorzystywania narzędzi TIK do pracy z uczniem. (Polish)
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The subject of the project, implemented in the years 2017-19, is to improve the quality of education in 9 schools run by the Gliwice County, which are part of special schools in Knurów and Pyskowice, Konopnicka ZS in Pyskowice, ZSZ No 2 and Paderewski ZS in Knurów. This will be done by including 530 pupils in these schools with support in developing key competences – in the form of additional courses in mathematics, natural sciences, foreign languages, educational and vocational counselling and therapeutic and compensatory activities, supporting individualisation of work with a disabled pupil – and the acquisition of competences by 420 pupils; — retrofitting of the workshops concerned in 4 schools, and all schools with equipment and teaching aids, among others. ICT for experimentation and/or support for the development of disabled pupils; — professional improvement of 6 teachers in the field of experimentation or effective use of ICT tools to work with a student. (English)
21 October 2020
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Le projet, mis en œuvre en 2017-2019, vise à améliorer la qualité de l’éducation dans 9 écoles gérées par le district de Gliwicki, qui font partie des équipes d’écoles spéciales de Knurów et Pyskowice, ZS Konopnicka à Pyskowice, ZSZ no 2 et ZS Paderewski à Knurów. À cet effet, 530 étudiants seront soutenus dans le développement de compétences clés sous la forme d’activités supplémentaires dans le domaine des mathématiques, des sciences naturelles, des langues étrangères, du conseil éducatif et professionnel et des activités thérapeutiques et compensatoires, en soutenant l’individualisation du travail avec un étudiant handicapé et l’acquisition de compétences par 420 étudiants; — mise à niveau des ateliers concernés dans 4 écoles et dans toutes les écoles — avec, entre autres, du matériel et des supports pédagogiques. Les TIC, utilisées pour travailler en expérimentant et/ou en soutenant le développement des étudiants handicapés; — le développement professionnel de 6 enseignants dans le domaine du travail expérimental ou l’utilisation efficace des outils TIC pour travailler avec un étudiant. (French)
2 December 2021
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Das 2017-19 durchgeführte Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Ausbildung in 9 Schulen des Bezirks Gliwicki zu verbessern, die Teil der Teams von Sonderschulen in Knurów und Pyskowice, ZS Konopnicka in Pyskowice, ZSZ Nr. 2 und ZS Paderewski in Knurów sind. Dies wird durch die Unterstützung von 530 Studierenden bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Form zusätzlicher Tätigkeiten in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Bildungs- und Berufsberatung sowie therapeutische und kompensatorische Tätigkeiten, Unterstützung der Individualisierung der Arbeit mit behinderten Studenten und den Erwerb von Kompetenzen durch 420 Studierende erfolgen; — Nachrüstung der betroffenen Werkstätten an vier Schulen und allen Schulen – u. a. mit Ausrüstung und Lehrmitteln. IKT, die genutzt werden, um zu arbeiten, indem sie die Entwicklung von Studenten mit Behinderungen experimentieren und/oder unterstützen; — die berufliche Entwicklung von 6 Lehrkräften im Bereich der experimentellen Arbeit oder die effektive Nutzung von IKT-Instrumenten für die Zusammenarbeit mit einem Schüler. (German)
8 December 2021
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Identifiers
RPSL.11.01.04-24-02DD/17
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