New places of preschool education in the Myszków Municipality (Q126393): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à une éducation préscolaire de qualité en créant des places préscolaires supplémentaires pour 70 enfants (41 M, 29 K), dont 4 enfants handicapés (3 M, 1 K), ainsi que des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation de 42 enfants (24 M, 18 K) dont 4 enfants handicapés (3 M, 1 K) dans le domaine des déficits constatés et l’amélioration des aptitudes et compétences profession...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
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Neue Orte der Vorschulbildung in der Gemeinde Myszków | |||||||||||||||
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Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Vorschulplätze für 70 Kinder (41 M, 29 K), darunter 4 behinderte Kinder (3 M, 1 K) sowie zusätzliche Klassen geschaffen werden, die die Bildungschancen von 42 Kindern (24 M, 18 K) einschließlich 4 behinderten Kindern (3 M, 1 K) im Bereich der festgestellten Defizite und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 4 Lehrern (4 K) im Bereich der Sonderpädagogik über einen Zeitraum von 12 Monaten verbessern. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit einer Entscheidung über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung, ihr pädagogisches Personal und der Kindergarten. Das Projekt sieht die Schaffung von 70 Vorschulplätzen, zusätzliche Aktivitäten für 42 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 4 Lehrern vor. Das Projekt wird vom 1. März 2017 bis zum 31. August 2018 durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Vorschulplätze für 70 Kinder (41 M, 29 K), darunter 4 behinderte Kinder (3 M, 1 K) sowie zusätzliche Klassen geschaffen werden, die die Bildungschancen von 42 Kindern (24 M, 18 K) einschließlich 4 behinderten Kindern (3 M, 1 K) im Bereich der festgestellten Defizite und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 4 Lehrern (4 K) im Bereich der Sonderpädagogik über einen Zeitraum von 12 Monaten verbessern. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit einer Entscheidung über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung, ihr pädagogisches Personal und der Kindergarten. Das Projekt sieht die Schaffung von 70 Vorschulplätzen, zusätzliche Aktivitäten für 42 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 4 Lehrern vor. Das Projekt wird vom 1. März 2017 bis zum 31. August 2018 durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Vorschulplätze für 70 Kinder (41 M, 29 K), darunter 4 behinderte Kinder (3 M, 1 K) sowie zusätzliche Klassen geschaffen werden, die die Bildungschancen von 42 Kindern (24 M, 18 K) einschließlich 4 behinderten Kindern (3 M, 1 K) im Bereich der festgestellten Defizite und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 4 Lehrern (4 K) im Bereich der Sonderpädagogik über einen Zeitraum von 12 Monaten verbessern. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit einer Entscheidung über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung, ihr pädagogisches Personal und der Kindergarten. Das Projekt sieht die Schaffung von 70 Vorschulplätzen, zusätzliche Aktivitäten für 42 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 4 Lehrern vor. Das Projekt wird vom 1. März 2017 bis zum 31. August 2018 durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 07:32, 8 December 2021
Project Q126393 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New places of preschool education in the Myszków Municipality |
Project Q126393 in Poland |
Statements
597,244.21 zloty
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702,640.25 zloty
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85.0 percent
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1 March 2017
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31 August 2018
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GMINA MYSZKÓW
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Celem głównym projektu jest wzrost dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego dla 70 dzieci (41 M, 29 K) w tym 4 dzieci niepełnosprawnych (3 M, 1 K), jak również dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne 42 dzieci (24 M, 18 K) w tym 4 dzieci niepełnosprawnych (3 M, 1 K) w zakresie stwierdzonych deficytów i podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 4 nauczycieli (4 K) w zakresie pedagogiki specjalnej w okresie 12 miesięcy. Grupę docelową stanowią dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, ich kadra pedagogiczna oraz przedszkole. W projekcie przewidziano utworzenie 70 miejsc wychowania przedszkolnego, zajęcia dodatkowe dla 42 dzieci oraz podniesienie kwalifikacji 4 nauczycieli. Projekt będzie realizowany w okresie od 1 marca 2017 roku do 31 sierpnia 2018 roku. (Polish)
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The main objective of the project is to increase access to high-quality pre-school education by creating additional pre-school facilities for 70 children (41 M, 29 K) including 4 children with disabilities (3 M, 1 K), as well as additional classes to equal educational opportunities 42 children (24 M, 18 K) of which 4 disabled children (3 M, 1 K) in terms of identified deficits and raising the skills and professional competences of 4 teachers (4 K) in the field of special pedagogy over 12 months. The target group consists of children of preschool age, children with a judgement on the need for special education, their pedagogical staff and kindergarten. The project envisages the creation of 70 preschooling places, additional classes for 42 children and upgrading of 4 teachers. The project will be implemented in the period from 1 March 2017 to 31 August 2018. (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à une éducation préscolaire de qualité en créant des places préscolaires supplémentaires pour 70 enfants (41 M, 29 K), dont 4 enfants handicapés (3 M, 1 K), ainsi que des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation de 42 enfants (24 M, 18 K) dont 4 enfants handicapés (3 M, 1 K) dans le domaine des déficits constatés et l’amélioration des aptitudes et compétences professionnelles de 4 enseignants (4 K) dans le domaine de la pédagogie spéciale sur une période de 12 mois. Le groupe cible est les enfants d’âge préscolaire, les enfants ayant une décision sur la nécessité d’une éducation spéciale, leur personnel pédagogique et leur jardin d’enfants. Le projet prévoit la création de 70 places préscolaires, des activités supplémentaires pour 42 enfants et l’amélioration des qualifications de 4 enseignants. Le projet sera mis en œuvre du 1er mars 2017 au 31 août 2018. (French)
2 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Vorschulplätze für 70 Kinder (41 M, 29 K), darunter 4 behinderte Kinder (3 M, 1 K) sowie zusätzliche Klassen geschaffen werden, die die Bildungschancen von 42 Kindern (24 M, 18 K) einschließlich 4 behinderten Kindern (3 M, 1 K) im Bereich der festgestellten Defizite und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 4 Lehrern (4 K) im Bereich der Sonderpädagogik über einen Zeitraum von 12 Monaten verbessern. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit einer Entscheidung über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung, ihr pädagogisches Personal und der Kindergarten. Das Projekt sieht die Schaffung von 70 Vorschulplätzen, zusätzliche Aktivitäten für 42 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 4 Lehrern vor. Das Projekt wird vom 1. März 2017 bis zum 31. August 2018 durchgeführt. (German)
8 December 2021
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Identifiers
RPSL.11.01.03-24-0728/17
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