Kindergarten University (Q121124): Difference between revisions

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Property / summary
 
Le projet a été mis en œuvre dans les 3 OLP de la municipalité rurale de Suchy Dąb, c’est-à-dire le complexe scolaire et préscolaire de Grabin Zameczek (actuellement tous les jours de maternelle à 2gr), l’OLP dans le complexe scolaire de Suchy Dęba (actuellement 2 gr dans le système 5h) et l’OLP à l’école primaire de Koźliny (1gr dans le système 5h). Le projet a été élaboré sur la base d’un diagnostic des besoins actuels et prévisionnels en termes de besoins en matière d’espace supplémentaire dans l’enseignement préscolaire, la mise en œuvre de mesures supplémentaires visant à développer le marché du travail nécessaire pour le marché du travail, l’éducation et les qualifications des enfants dans les locaux de l’OLP et l’adaptation des locaux de l’OLP. Le diagnostic a été effectué par l’UG à Dry Dęba et approuvé par le maire de la municipalité. 07.03.2016 (no de gestion.OB.0050.105.2016). L’objectif du projet est de diffuser et d’améliorer la qualité de ed.preg. dans la municipalité jusqu’au 31.08.2019. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: B) Création de places permanentes d ‘enseignement primaire pour 61 dz K-22 M-39, y compris 8 enfants handicapés K2-M-6 jusqu’ au 31 août 19r; Une prolongation de 4 heures de travail 2 POWP (Dry Oak, Kožliny) et 3 heures de travail pour le groupe nouvellement créé à Grabina Zam- jusqu’au 31.08.19;Utilisation de 3 locaux POWP aux besoins des handicapés jusqu’au 31.12.16; Élévation en 252 éd. K-125 M-127 clé de compétences nécessaires pour le marché du travail-31.08.19r,dence DES compétences professionnelles dans 12 n-li K-12 M-0 au 31.10.16.dans le champ d’application des méthodes modernes propices au développement des compétences clés. chez les enfants. Zaj.ICT, j.ang,MATEMATA ateliers, et des ateliers scientifiques-naturels, voyages créatifs, rythmique, cours de danse et le personnel enseignant.Pour N-LA:szkolenia dans le domaine de l’application de méthodes d’enseignement innovantes avec les TIC, la thérapie de conte de fées, consultations supplémentaires de pédagogie psych-pédagogique n-li dans le processus d’éducation des enfants.EFEKT: maintien de 61 sites permanents avant la terre par l’organisme pendant une période d’au moins 3 ans et un mois à compter de la fin de la mise en œuvre du projet. (French)
Property / summary: Le projet a été mis en œuvre dans les 3 OLP de la municipalité rurale de Suchy Dąb, c’est-à-dire le complexe scolaire et préscolaire de Grabin Zameczek (actuellement tous les jours de maternelle à 2gr), l’OLP dans le complexe scolaire de Suchy Dęba (actuellement 2 gr dans le système 5h) et l’OLP à l’école primaire de Koźliny (1gr dans le système 5h). Le projet a été élaboré sur la base d’un diagnostic des besoins actuels et prévisionnels en termes de besoins en matière d’espace supplémentaire dans l’enseignement préscolaire, la mise en œuvre de mesures supplémentaires visant à développer le marché du travail nécessaire pour le marché du travail, l’éducation et les qualifications des enfants dans les locaux de l’OLP et l’adaptation des locaux de l’OLP. Le diagnostic a été effectué par l’UG à Dry Dęba et approuvé par le maire de la municipalité. 07.03.2016 (no de gestion.OB.0050.105.2016). L’objectif du projet est de diffuser et d’améliorer la qualité de ed.preg. dans la municipalité jusqu’au 31.08.2019. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: B) Création de places permanentes d ‘enseignement primaire pour 61 dz K-22 M-39, y compris 8 enfants handicapés K2-M-6 jusqu’ au 31 août 19r; Une prolongation de 4 heures de travail 2 POWP (Dry Oak, Kožliny) et 3 heures de travail pour le groupe nouvellement créé à Grabina Zam- jusqu’au 31.08.19;Utilisation de 3 locaux POWP aux besoins des handicapés jusqu’au 31.12.16; Élévation en 252 éd. K-125 M-127 clé de compétences nécessaires pour le marché du travail-31.08.19r,dence DES compétences professionnelles dans 12 n-li K-12 M-0 au 31.10.16.dans le champ d’application des méthodes modernes propices au développement des compétences clés. chez les enfants. Zaj.ICT, j.ang,MATEMATA ateliers, et des ateliers scientifiques-naturels, voyages créatifs, rythmique, cours de danse et le personnel enseignant.Pour N-LA:szkolenia dans le domaine de l’application de méthodes d’enseignement innovantes avec les TIC, la thérapie de conte de fées, consultations supplémentaires de pédagogie psych-pédagogique n-li dans le processus d’éducation des enfants.EFEKT: maintien de 61 sites permanents avant la terre par l’organisme pendant une période d’au moins 3 ans et un mois à compter de la fin de la mise en œuvre du projet. (French) / rank
 
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Property / summary: Le projet a été mis en œuvre dans les 3 OLP de la municipalité rurale de Suchy Dąb, c’est-à-dire le complexe scolaire et préscolaire de Grabin Zameczek (actuellement tous les jours de maternelle à 2gr), l’OLP dans le complexe scolaire de Suchy Dęba (actuellement 2 gr dans le système 5h) et l’OLP à l’école primaire de Koźliny (1gr dans le système 5h). Le projet a été élaboré sur la base d’un diagnostic des besoins actuels et prévisionnels en termes de besoins en matière d’espace supplémentaire dans l’enseignement préscolaire, la mise en œuvre de mesures supplémentaires visant à développer le marché du travail nécessaire pour le marché du travail, l’éducation et les qualifications des enfants dans les locaux de l’OLP et l’adaptation des locaux de l’OLP. Le diagnostic a été effectué par l’UG à Dry Dęba et approuvé par le maire de la municipalité. 07.03.2016 (no de gestion.OB.0050.105.2016). L’objectif du projet est de diffuser et d’améliorer la qualité de ed.preg. dans la municipalité jusqu’au 31.08.2019. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: B) Création de places permanentes d ‘enseignement primaire pour 61 dz K-22 M-39, y compris 8 enfants handicapés K2-M-6 jusqu’ au 31 août 19r; Une prolongation de 4 heures de travail 2 POWP (Dry Oak, Kožliny) et 3 heures de travail pour le groupe nouvellement créé à Grabina Zam- jusqu’au 31.08.19;Utilisation de 3 locaux POWP aux besoins des handicapés jusqu’au 31.12.16; Élévation en 252 éd. K-125 M-127 clé de compétences nécessaires pour le marché du travail-31.08.19r,dence DES compétences professionnelles dans 12 n-li K-12 M-0 au 31.10.16.dans le champ d’application des méthodes modernes propices au développement des compétences clés. chez les enfants. Zaj.ICT, j.ang,MATEMATA ateliers, et des ateliers scientifiques-naturels, voyages créatifs, rythmique, cours de danse et le personnel enseignant.Pour N-LA:szkolenia dans le domaine de l’application de méthodes d’enseignement innovantes avec les TIC, la thérapie de conte de fées, consultations supplémentaires de pédagogie psych-pédagogique n-li dans le processus d’éducation des enfants.EFEKT: maintien de 61 sites permanents avant la terre par l’organisme pendant une période d’au moins 3 ans et un mois à compter de la fin de la mise en œuvre du projet. (French) / qualifier
 
point in time: 2 December 2021
Timestamp+2021-12-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 07:43, 2 December 2021

Project Q121124 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Kindergarten University
Project Q121124 in Poland

    Statements

    0 references
    3,980,341.11 zloty
    0 references
    955,281.87 Euro
    13 January 2020
    0 references
    4,682,754.25 zloty
    0 references
    1,123,861.02 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
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    31 August 2020
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    GMINA SUCHY DĄB
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    Projekt realizowany we wszystkich 3 OWP w wiejskiej Gminie Suchy Dąb tj. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Grabinie Zameczek (obecnie przedszkole całodzienne-2gr), w OWP w Zespole Szkół w Suchym Dębie (obecnie 2 gr w systemie 5h) oraz OWP w Szkole Podstawowej w Koźlinach (1gr w systemie 5h).Projekt został opracowany w oparciu o DIAGNOZĘ bieżących i prognozowanych potrzeb w zakresie zapotrzebow na dodatk miejsca w eduk przedszk, realizację zaj. dodatk ukierunkow na rozwój kompet. klucz niezbędnych na rynku pracy, wykształcenia i kwalifikacji zawodow n-li oraz baz lokalowych OWP i przystosowania ich do dzieci niepełnospr. Diagnoza została przeprowadzona przez UG w Suchym Dębie i zatwierdzona przez Wójta Gminy z dn. 07.03.2016r.(Zarządz.nr.OB.0050.105.2016). Celem projektu jest upowszechnianie i podnoszenie jakości ed.przedszk. na terenie gminy do 31.08.2019r. CELE SZCZEGÓŁOWE: UTWORZENIE trwałych miejsc eduk przedszk. dla 61dz K- 22 M-39,w tym 8 dzieci z niepełnosprawnościami K2-M-6 do 31.08.19r; WYDŁUŻENIE o 4h pracy 2OWP ( Suchy Dąb, Koźliny) i o 3h pracy dla nowoutworzonej grupy w OWP Grabiny Zam- do 31.08.19r;DOSTOSOWANIE baz lokalowych 3OWP do potrzeb niepełnosprawnych do 31.12.16r; PODNIESIENIE u 252dz. K-125 M-127 umiejet. klucz niezbędnych na rynku pracy-31.08.19r,PODNIESIENIE kompetencji zawodowych u 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16r.w zakresie stosowania nowoczesnych metod sprzyjających rozwijaniu kompetencji klucz. u dzieci.DZIAŁANIA:DLA DZIECKA-wydłużenie godz.pracy OWP na realizację podst. prog.,realizację zaj. dodatkowych(bajkoterapia, zaj.ICT, j.ang,warsztaty matematy, i naukowo-przyrodnicze, kreatywne wyjazdy,rytmika, nauka tańca oraz zaj. dydakt-wyrów).DLA N-LA:szkolenia z zakresu stosowania innowacyjnych metod nauczania z ICT, bajkoterapii, dodatkowe konsultacje psych-pedag wspomagające n-li w procesie eduk dzieci.EFEKT: utrzymanie przez organ prowadzący 61 trwałych miejsc wych przedszk. przez okres co najmniej 3 lata i 1 m-c od zakoń. realizacji projek. (Polish)
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    The project is implemented in all 3 PLOs in the village of Suchy Dąb, i.e. in the School and Preschool Complex in Grabin Zameczek (currently a daytime kindergarten-2gr), in the OWP in the School Complex in Dęba (currently 2 gr in the system of 5h) and the OWP in the primary school in Koźlin (1gr in the system of 5h).The project was developed in terms of work needs based on the diagnosis and development of primary education in Koźlin (1gr in the system of 5h). The diagnosis was carried out by the UG in Suchy Dęba and approved by the mayor of the municipality from dn. 07.03.2016r.(Management No.OB.0050.105.2016). The aim of the project is to promote and improve the quality of ed.preszk in the commune until 31.08.2019r. SPECIFIC OBJECTIVES: Creation of permanent educational sites for 61dz K-22 M-39, including 8 children with K2-M-6 disability until 31.08.19r; Increase by 4 hours of work of 2OWP (Suchy Oaks, Kids) and about 3 hours of work for the newly created group in Grabina OWP Zam- till 31.08.19r;Association of 3PLP premises for disabled needs up to 31.12.16r; Raise in 252dz. K-125 M-127 skills. key necessary on the labour market-31.08.19r,increase of professional competences in 12 n-li K-12 M-0 to 31.10.16.in the scope of the application of modern methods conducive to developing key competences in children. ACTIONS: FOR CHILDREN-Elongation of the time of the work of the OWP for the implementation of the basics of the study, the implementation of additional courses(baitherapy, teaching. maintenance by the body of 61 permanent pre-glass sites for at least 3 years and 1 m from the end of project implementation. (English)
    21 October 2020
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    Le projet a été mis en œuvre dans les 3 OLP de la municipalité rurale de Suchy Dąb, c’est-à-dire le complexe scolaire et préscolaire de Grabin Zameczek (actuellement tous les jours de maternelle à 2gr), l’OLP dans le complexe scolaire de Suchy Dęba (actuellement 2 gr dans le système 5h) et l’OLP à l’école primaire de Koźliny (1gr dans le système 5h). Le projet a été élaboré sur la base d’un diagnostic des besoins actuels et prévisionnels en termes de besoins en matière d’espace supplémentaire dans l’enseignement préscolaire, la mise en œuvre de mesures supplémentaires visant à développer le marché du travail nécessaire pour le marché du travail, l’éducation et les qualifications des enfants dans les locaux de l’OLP et l’adaptation des locaux de l’OLP. Le diagnostic a été effectué par l’UG à Dry Dęba et approuvé par le maire de la municipalité. 07.03.2016 (no de gestion.OB.0050.105.2016). L’objectif du projet est de diffuser et d’améliorer la qualité de ed.preg. dans la municipalité jusqu’au 31.08.2019. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: B) Création de places permanentes d ‘enseignement primaire pour 61 dz K-22 M-39, y compris 8 enfants handicapés K2-M-6 jusqu’ au 31 août 19r; Une prolongation de 4 heures de travail 2 POWP (Dry Oak, Kožliny) et 3 heures de travail pour le groupe nouvellement créé à Grabina Zam- jusqu’au 31.08.19;Utilisation de 3 locaux POWP aux besoins des handicapés jusqu’au 31.12.16; Élévation en 252 éd. K-125 M-127 clé de compétences nécessaires pour le marché du travail-31.08.19r,dence DES compétences professionnelles dans 12 n-li K-12 M-0 au 31.10.16.dans le champ d’application des méthodes modernes propices au développement des compétences clés. chez les enfants. Zaj.ICT, j.ang,MATEMATA ateliers, et des ateliers scientifiques-naturels, voyages créatifs, rythmique, cours de danse et le personnel enseignant.Pour N-LA:szkolenia dans le domaine de l’application de méthodes d’enseignement innovantes avec les TIC, la thérapie de conte de fées, consultations supplémentaires de pédagogie psych-pédagogique n-li dans le processus d’éducation des enfants.EFEKT: maintien de 61 sites permanents avant la terre par l’organisme pendant une période d’au moins 3 ans et un mois à compter de la fin de la mise en œuvre du projet. (French)
    2 December 2021
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    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0031/16
    0 references