Support for development – the key to success (Q116478): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme global d’aide à 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la municipalité rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et des villages/localités situés à seulement 10 km de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’existe pas de schéma personnel dans l’environnement local en termes d’esprit d’entreprise et d’activité. L’école est la s...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme global d’aide à 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la municipalité rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et des villages/localités situés à seulement 10 km de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’existe pas de schéma personnel dans l’environnement local en termes d’esprit d’entreprise et d’activité. L’école est la seule institution qui construit les fondements de la vie éducative, personnelle et influence la vie professionnelle future. Les activités menées dans le cadre du projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école primaire approuvé par l’autorité chef de file. En outre, le projet repose sur l’utilisation de méthodes et de formes de travail développées dans le cadre d’un projet innovant mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, c’est-à-dire Projet intitulé: Nouveau modèle d’apprentissage avec des besoins éducatifs spéciaux et enseigné individuellement réalisé par la Fondation «Sun Radius». Un modèle d’enseignement basé sur l’apprentissage à distance, mené de manière synchronisée dans un environnement virtuel sur la plateforme éducative du PPE, sera appliqué. Par conséquent, le projet prévoit des activités dans le développement de compétences clés en mathématiques, en langues et en TIC. L’accent sera mis sur l’acquisition d’attitudes et de compétences: apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise et travail d’équipe. Des actions seront menées dans le domaine de l’individualisation du travail avec l’étudiant. Période du 1er septembre 2016 au 31 juillet 2017. Types 1,3,4,5 Tâches: 1. Mise en œuvre des cours d’anglais 2. Organisation d’un studio linguistique 3. Réalisation de cours en mathématiques 4. Mise en œuvre des classes d’ordinateur 5. Mise en œuvre du 6e atelier d’apprentissage. Organisation d’ateliers sur l’élaboration d’initiatives et l’esprit d’entreprise 7. Mise en œuvre de thérapies de la parole 8. Mise en œuvre des classes de revalidation 9. Mise en œuvre des professions correctives et compensatoires 10. Réalisation de cours pour les enfants plus jeunes 11. Utilisez Podl.Platf.Eduk. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme global d’aide à 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la municipalité rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et des villages/localités situés à seulement 10 km de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’existe pas de schéma personnel dans l’environnement local en termes d’esprit d’entreprise et d’activité. L’école est la seule institution qui construit les fondements de la vie éducative, personnelle et influence la vie professionnelle future. Les activités menées dans le cadre du projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école primaire approuvé par l’autorité chef de file. En outre, le projet repose sur l’utilisation de méthodes et de formes de travail développées dans le cadre d’un projet innovant mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, c’est-à-dire Projet intitulé: Nouveau modèle d’apprentissage avec des besoins éducatifs spéciaux et enseigné individuellement réalisé par la Fondation «Sun Radius». Un modèle d’enseignement basé sur l’apprentissage à distance, mené de manière synchronisée dans un environnement virtuel sur la plateforme éducative du PPE, sera appliqué. Par conséquent, le projet prévoit des activités dans le développement de compétences clés en mathématiques, en langues et en TIC. L’accent sera mis sur l’acquisition d’attitudes et de compétences: apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise et travail d’équipe. Des actions seront menées dans le domaine de l’individualisation du travail avec l’étudiant. Période du 1er septembre 2016 au 31 juillet 2017. Types 1,3,4,5 Tâches: 1. Mise en œuvre des cours d’anglais 2. Organisation d’un studio linguistique 3. Réalisation de cours en mathématiques 4. Mise en œuvre des classes d’ordinateur 5. Mise en œuvre du 6e atelier d’apprentissage. Organisation d’ateliers sur l’élaboration d’initiatives et l’esprit d’entreprise 7. Mise en œuvre de thérapies de la parole 8. Mise en œuvre des classes de revalidation 9. Mise en œuvre des professions correctives et compensatoires 10. Réalisation de cours pour les enfants plus jeunes 11. Utilisez Podl.Platf.Eduk. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme global d’aide à 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la municipalité rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et des villages/localités situés à seulement 10 km de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’existe pas de schéma personnel dans l’environnement local en termes d’esprit d’entreprise et d’activité. L’école est la seule institution qui construit les fondements de la vie éducative, personnelle et influence la vie professionnelle future. Les activités menées dans le cadre du projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école primaire approuvé par l’autorité chef de file. En outre, le projet repose sur l’utilisation de méthodes et de formes de travail développées dans le cadre d’un projet innovant mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, c’est-à-dire Projet intitulé: Nouveau modèle d’apprentissage avec des besoins éducatifs spéciaux et enseigné individuellement réalisé par la Fondation «Sun Radius». Un modèle d’enseignement basé sur l’apprentissage à distance, mené de manière synchronisée dans un environnement virtuel sur la plateforme éducative du PPE, sera appliqué. Par conséquent, le projet prévoit des activités dans le développement de compétences clés en mathématiques, en langues et en TIC. L’accent sera mis sur l’acquisition d’attitudes et de compétences: apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise et travail d’équipe. Des actions seront menées dans le domaine de l’individualisation du travail avec l’étudiant. Période du 1er septembre 2016 au 31 juillet 2017. Types 1,3,4,5 Tâches: 1. Mise en œuvre des cours d’anglais 2. Organisation d’un studio linguistique 3. Réalisation de cours en mathématiques 4. Mise en œuvre des classes d’ordinateur 5. Mise en œuvre du 6e atelier d’apprentissage. Organisation d’ateliers sur l’élaboration d’initiatives et l’esprit d’entreprise 7. Mise en œuvre de thérapies de la parole 8. Mise en œuvre des classes de revalidation 9. Mise en œuvre des professions correctives et compensatoires 10. Réalisation de cours pour les enfants plus jeunes 11. Utilisez Podl.Platf.Eduk. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 20:30, 1 December 2021
Project Q116478 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for development – the key to success |
Project Q116478 in Poland |
Statements
134,940.51 zloty
0 references
158,753.55 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA KOLNO
0 references
53°22'46.2"N, 22°9'11.9"E
0 references
Projekt dotyczy wdrożenia kompleksowego programu wspomagającego 54 uczniów w tym 25 K i 29 M szkoły podstawowej w Janowie położonej na terenie wiejskiej gminy Kolno. Uczestnicy projektu pochodzą z Janowa i wsi/miejscowości oddalonych max. 10 km od szkoły. Dzieci pochodzą ze środowisk rolniczych. Brak jest wzorców osobowych w środowisku lokalnym w zakresie przedsiębiorczości i aktywności. Szkoła jest jedyną instytucją budującą fundamenty życia edukacyjnego, osobistego i wpływająca na przyszłe życie zawodowe. Działania realizowane w projekcie zostały poprzedzone diagnozą Szkoły Podstawowej zatwierdzonej przez Organ Prowadzący. Ponadto projekt opiera się na wykorzystaniu metod i form pracy wypracowanych w ramach projektu innowacyjnego, zrealizowanego w latach 2007-2013 w ramach PO KL tj. Projektu pt.: NOWY MODEL NAUCZANIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I NAUCZANYCH INDYWIDUALNIE zrealizowany przez Fundacje „Promyk Słońca”. Zastosowany zostanie model nauczania, oparty na kształceniu zdalnym, prowadzonym synchronicznie w wirtualnym środowisku na platformie edukacyjnej PPE. Dlatego projekt przewiduje działania z zakresu rozwijania kompetencji kluczowych matematycznych, językowych, w zakresie wykorzystania TIK. Duży nacisk zostanie położony na budowanie postaw i umiejętności: uczenia się, kreatywność, innowacyjność, inicjatywność, przedsiębiorczość oraz praca zespołowa. Wykonane zostaną działania w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem. Okres 01.09.2016-31.07.2017. Typy 1,3,4,5 Zadania: 1. Realizacja zajęć z języka angielskiego 2. Organizacja pracowni językowej 3. Realizacja zajęć z zakresu matematyki 4. Realizacja zajęć komputerowych 5. Realizacja warsztatów z zakresu uczenia się 6. Realizacja warsztatów rozwijania inicjatywności i przedsiębiorczości 7. Realizacja zajęć logopedycznych 8. Realizacja zajęć rewalidacyjnych 9. Realizacja zajęc korekcyjno-kompensacyjnych 10. Realizacja zajęć dla dzieci młodszych 11. Wykorzystanie Podl.Platf.Eduk. (Polish)
0 references
The project concerns the implementation of a comprehensive programme supporting 54 pupils, including 25 K and 29 M of elementary school in Janów, located in the rural district of Kolno. Participants of the project come from Janów and villages/towns located max. 10 km from the school. The children come from agricultural backgrounds. There are no personal patterns in the local environment in terms of entrepreneurship and activity. The school is the only institution that builds the foundations of education, personal life and influences future professional life. The activities carried out in the project were preceded by a diagnosis of the primary school approved by the Conducting Body. In addition, the project is based on the use of methods and forms of work developed within the framework of the innovative project carried out in the years 2007-2013 under the OP of KL, i.e. Project titled: New Students’ Learning MODEL with special educational needs and taught INDIVIDUally realised by the “Sun ray” Foundation. A teaching model based on remote learning, conducted synchronously in a virtual environment on the educational platform of the PPE will be applied. This is why the project envisages activities in the field of developing key mathematical, linguistic and ICT competences. Strong emphasis will be placed on building attitudes and skills: learning, creativity, innovation, initiative, entrepreneurship and teamwork. Actions will be carried out in the field of individualisation of work with the student. Period 01.09.2016-31.07.2017. Types 1,3,4,5 Tasks: 1. Implementation of English classes 2. Organisation of the Language Workshop 3. Implementation of classes in mathematics 4. Implementation of computer classes 5. Implementation of workshops in the field of learning 6. Implementation of workshops for developing initiative and entrepreneurship 7. Implementation of speech therapy classes 8. Implementation of revalidation classes 9. Implementation of corrective and compensatory occupations 10. Implementation of classes for younger children 11. Use of Podl.Platf.Eduk. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme global d’aide à 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la municipalité rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et des villages/localités situés à seulement 10 km de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’existe pas de schéma personnel dans l’environnement local en termes d’esprit d’entreprise et d’activité. L’école est la seule institution qui construit les fondements de la vie éducative, personnelle et influence la vie professionnelle future. Les activités menées dans le cadre du projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école primaire approuvé par l’autorité chef de file. En outre, le projet repose sur l’utilisation de méthodes et de formes de travail développées dans le cadre d’un projet innovant mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC, c’est-à-dire Projet intitulé: Nouveau modèle d’apprentissage avec des besoins éducatifs spéciaux et enseigné individuellement réalisé par la Fondation «Sun Radius». Un modèle d’enseignement basé sur l’apprentissage à distance, mené de manière synchronisée dans un environnement virtuel sur la plateforme éducative du PPE, sera appliqué. Par conséquent, le projet prévoit des activités dans le développement de compétences clés en mathématiques, en langues et en TIC. L’accent sera mis sur l’acquisition d’attitudes et de compétences: apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise et travail d’équipe. Des actions seront menées dans le domaine de l’individualisation du travail avec l’étudiant. Période du 1er septembre 2016 au 31 juillet 2017. Types 1,3,4,5 Tâches: 1. Mise en œuvre des cours d’anglais 2. Organisation d’un studio linguistique 3. Réalisation de cours en mathématiques 4. Mise en œuvre des classes d’ordinateur 5. Mise en œuvre du 6e atelier d’apprentissage. Organisation d’ateliers sur l’élaboration d’initiatives et l’esprit d’entreprise 7. Mise en œuvre de thérapies de la parole 8. Mise en œuvre des classes de revalidation 9. Mise en œuvre des professions correctives et compensatoires 10. Réalisation de cours pour les enfants plus jeunes 11. Utilisez Podl.Platf.Eduk. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0129/15
0 references