Gaining knowledge – the key to success. (Q116439): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des...) |
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L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des intérêts et, par des conseils éducatifs et professionnels, de se préparer à la poursuite de la formation. Grâce à la mise en œuvre du projet, nous nous efforcerons de remédier aux lacunes, d’élever et de soutenir les étudiants capables de compétences clés (augmentation des chances de poursuivre l’apprentissage, d’obtenir l’éducation souhaitée sur le marché du travail, d’acquérir les compétences de l’apprentissage, de la créativité, de l’innovation, de l’esprit d’entreprise et du travail de groupe). En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, l’aide à des bourses d’études pour des étudiants particulièrement talentueux et des voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme pédagogique Podlaska (PPE) pour soutenir l’enseignement (mise gratuitement en place du matériel didactique utilisé dans le cadre du projet). le projet comprendra des étudiants des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive et sont fréquentées par des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux qui pourront participer aux activités proposées (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). Le projet couvrira 100 % des étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53M). L’éducation et le développement de la composition clé (également dans le domaine de la prénature et des mathématiques) et des attitudes/compétences appropriées seront réalisés en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs ainsi que des possibilités des étudiants psychophysiques couverts par l’aide. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des intérêts et, par des conseils éducatifs et professionnels, de se préparer à la poursuite de la formation. Grâce à la mise en œuvre du projet, nous nous efforcerons de remédier aux lacunes, d’élever et de soutenir les étudiants capables de compétences clés (augmentation des chances de poursuivre l’apprentissage, d’obtenir l’éducation souhaitée sur le marché du travail, d’acquérir les compétences de l’apprentissage, de la créativité, de l’innovation, de l’esprit d’entreprise et du travail de groupe). En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, l’aide à des bourses d’études pour des étudiants particulièrement talentueux et des voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme pédagogique Podlaska (PPE) pour soutenir l’enseignement (mise gratuitement en place du matériel didactique utilisé dans le cadre du projet). le projet comprendra des étudiants des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive et sont fréquentées par des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux qui pourront participer aux activités proposées (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). Le projet couvrira 100 % des étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53M). L’éducation et le développement de la composition clé (également dans le domaine de la prénature et des mathématiques) et des attitudes/compétences appropriées seront réalisés en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs ainsi que des possibilités des étudiants psychophysiques couverts par l’aide. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des intérêts et, par des conseils éducatifs et professionnels, de se préparer à la poursuite de la formation. Grâce à la mise en œuvre du projet, nous nous efforcerons de remédier aux lacunes, d’élever et de soutenir les étudiants capables de compétences clés (augmentation des chances de poursuivre l’apprentissage, d’obtenir l’éducation souhaitée sur le marché du travail, d’acquérir les compétences de l’apprentissage, de la créativité, de l’innovation, de l’esprit d’entreprise et du travail de groupe). En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, l’aide à des bourses d’études pour des étudiants particulièrement talentueux et des voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme pédagogique Podlaska (PPE) pour soutenir l’enseignement (mise gratuitement en place du matériel didactique utilisé dans le cadre du projet). le projet comprendra des étudiants des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive et sont fréquentées par des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux qui pourront participer aux activités proposées (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). Le projet couvrira 100 % des étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53M). L’éducation et le développement de la composition clé (également dans le domaine de la prénature et des mathématiques) et des attitudes/compétences appropriées seront réalisés en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs ainsi que des possibilités des étudiants psychophysiques couverts par l’aide. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 20:29, 1 December 2021
Project Q116439 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Gaining knowledge – the key to success. |
Project Q116439 in Poland |
Statements
437,049.21 zloty
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514,175.55 zloty
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85.0 percent
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1 August 2017
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31 July 2019
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GMINA BRAŃSK
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52°46'2.3"N, 22°49'51.2"E
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Ideą skłaniającą do realizacji projektu jest potrzeba podniesienia jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych i właściwych postaw, umiejętności społecznych. Realizacja założonych zadań wyrówna szanse edukacyjne uczniów/uczennic SP w Domanowie (w tym Szkoła Filialna w Świrydach) i SP w Holonkach (w tym Szkoła Filialna w Chojewie), pozwoli rozwinąć zainteresowania, a poprzez doradztwo edukacyjno-zawodowe przygotować do dalszej drogi kształcenia. Przez realiz. proj. będziemy dążyć do wyrów. braków, podniesienia oraz wsparcia uczniów zdolnych w zakresie kompetencji kluczowych (zwiększenie szans na kontynuowanie nauki, zdobycia wykszt. pożądanego na rynku pracy, nabycia umiejętności uczenia się, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości i pracy w grupie. Ponadto projekt zakłada doposażenie pracowni matematycznych oraz przyrodniczych, wsparcie stypendialne uczniów szczególnie zdolnych oraz wyjazdy edukacyjne. Podczas realizacji proj. planuje sie wykorzystać Podlaską Platformę Edukacyjną (PPE) do wspomagania dydaktyki (nieodpłatne zamieszczanie materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w proj. (przez n-li prowadzących zajęcia), utworzenie kont uczestnikom Koła Informatycznego (np.fora dyskusyjne).Projektem zostaną objęci uczniowie klas IV-VI SP w Holonkach (SF Chojewo) i SP w Domanowie (SF Świrydy). Niniejsze szkoły prowadzą edukację włączającą, uczęszczają do nich uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy będą mogli brać udział w proponowanych w projekcie zajęciach (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M w GD, w Holonkach 1M w GD). Proj. zostaną objęci uczniowie w 100% pochodzący z terenu wiejskiego (łącznie 111U - 58K i 53M). Kszałtowanie i rozwijanie komp. kluczowych (również w zakresie przedm. przyrodn. i matemat.) oraz właściwych postaw/umiejętności, odbywać się będzie z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofiz.uczniów objętych wsparciem. (Polish)
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The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of education provision in the field of general education, aimed at developing key competences and appropriate attitudes, social skills. The realisation of the assumed tasks equals the educational opportunities of students/participants of the SP in Domanów (including the branch school in Świrydy) and the SP in Holonki (including the branch school in Chojewo), will allow to develop interests and, through educational and professional advice, prepare for the further course of education. Through the project, we will strive to compensate for shortcomings, raise and support students capable of key competences (increasing opportunities to continue learning, gaining the education desired on the labour market, acquiring learning skills, creativity, innovation, entrepreneurship and group work. In addition, the project involves retrofitting mathematical and natural laboratories, scholarship support for especially gifted students and educational trips. During the project, the Podlasie Education Platform (EPP) is planned to support teaching (free of charge inserting teaching materials used in the project). The project will include students of classes IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) and SP in Domanów (SF Świrid). These schools provide inclusive education and are attended by pupils with special educational needs, who will be able to participate in the proposed classes (Domanowo-insz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). The project will include 100 % students from rural areas (total 111U – 58K and 53M). Education and development of key computers (also in the field of pre-natural and mathematician) and appropriate attitudes/skills, will take into account individual development and educational needs and the possibilities of psychophysical students supported. (English)
20 October 2020
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L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des intérêts et, par des conseils éducatifs et professionnels, de se préparer à la poursuite de la formation. Grâce à la mise en œuvre du projet, nous nous efforcerons de remédier aux lacunes, d’élever et de soutenir les étudiants capables de compétences clés (augmentation des chances de poursuivre l’apprentissage, d’obtenir l’éducation souhaitée sur le marché du travail, d’acquérir les compétences de l’apprentissage, de la créativité, de l’innovation, de l’esprit d’entreprise et du travail de groupe). En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, l’aide à des bourses d’études pour des étudiants particulièrement talentueux et des voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme pédagogique Podlaska (PPE) pour soutenir l’enseignement (mise gratuitement en place du matériel didactique utilisé dans le cadre du projet). le projet comprendra des étudiants des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive et sont fréquentées par des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux qui pourront participer aux activités proposées (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). Le projet couvrira 100 % des étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53M). L’éducation et le développement de la composition clé (également dans le domaine de la prénature et des mathématiques) et des attitudes/compétences appropriées seront réalisés en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs ainsi que des possibilités des étudiants psychophysiques couverts par l’aide. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0038/15
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