Education in Lubsza commune with a recipe for success (Q115474): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet sera mis en œuvre dans le gymnase public de Kościerzyce, situé dans la municipalité de Lubsza (Voïvodie d’Opolskie). Au plus tard le 1er août 2016 — 31.03.2018 120 élèves (60K,60M), 5 enseignants (3K,2M) et PG à Kościerzyce seront soutenus dans le cadre du projet par la mise à disposition d’ateliers interscolaires, qui seront mis à la disposition de 4 écoles publiques sous l’autorité de la municipalité de Lubsz. Le projet vise à amélio...) |
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Bildung in der Gemeinde Wie ein Erfolgsrezept | |||||||||||||||
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Das Projekt wird im öffentlichen Gymnasium in Kościerzyce in der Gemeinde Lubsza (Woiwodschaft Opolskie) durchgeführt. Bis zum 01.08.2016 — 31.03.2018 120 Schüler (60K,60M), 5 Lehrer (3K,2M) und PG in Kościerzyce werden im Rahmen des Projekts durch die Bereitstellung von schulübergreifenden Workshops unterstützt, die 4 öffentlichen Schulen unter der Leitung der Gemeinde Lubsz zur Verfügung gestellt werden. Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität und Wirksamkeit der allgemeinen Bildung durch Bildung.komp.key.Studenten und geeignete Fähigkeiten und Einstellungen zu verbessern, die für das Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt, Bildungs- und Berufsberatung erforderlich sind, und Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens unter Verwendung moderner Technologien inf. —Community.,Entwicklung von comp.informat.,Verbesserung der Fähigkeiten und Qualifikationen des Lehrerberufs, einschließlich Vorbereitung auf die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. edu., sowie Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit u.z. besonderen Bedürfnissen. edu.Die Notwendigkeit, das Projekt durchzuführen, ist auf die geringen Ergebnisse externer Prüfungen zurückzuführen, die Gim. Studenten in den letzten 3 Jahren vor dem Jahr der Bewerbung und aus der Individ.Diagnose des Schulbedarfs erreicht haben. Unter den Schulen gab es Unzulänglichkeiten im Bereich der Geschicklichkeit. Stapel der Wissensmatte. und die Notwendigkeit, comp.key.tuition zu entwickeln.Um schlecht durchdachte Entscheidungen in Bezug auf die weitere Karriere der Schüler zu verhindern. Es ist notwendig, an der Beratung zu arbeiten. Bildung.-professionell. Die bereits vorhandene Ausstattung der Schulstudios ist unzureichend und nicht an die Lehre nach der Methode des Experiments angepasst. Die Diagnose zeigte auch auf die Qualifikationsdefizite von Lehrern, Klassen mit besonderen Bedürfnissen zu führen. edu., die Wirkung. die Verwendung von Unterrichtshilfe am Arbeitsplatz, die Form. Interpers. Unterrichtshaltungen, sowie die Form und Entwicklung der Kinder des Comp.-Schlüssels. notwendig auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten. Die Durchführung der Projektaktivitäten wird zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung beitragen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird im öffentlichen Gymnasium in Kościerzyce in der Gemeinde Lubsza (Woiwodschaft Opolskie) durchgeführt. Bis zum 01.08.2016 — 31.03.2018 120 Schüler (60K,60M), 5 Lehrer (3K,2M) und PG in Kościerzyce werden im Rahmen des Projekts durch die Bereitstellung von schulübergreifenden Workshops unterstützt, die 4 öffentlichen Schulen unter der Leitung der Gemeinde Lubsz zur Verfügung gestellt werden. Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität und Wirksamkeit der allgemeinen Bildung durch Bildung.komp.key.Studenten und geeignete Fähigkeiten und Einstellungen zu verbessern, die für das Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt, Bildungs- und Berufsberatung erforderlich sind, und Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens unter Verwendung moderner Technologien inf. —Community.,Entwicklung von comp.informat.,Verbesserung der Fähigkeiten und Qualifikationen des Lehrerberufs, einschließlich Vorbereitung auf die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. edu., sowie Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit u.z. besonderen Bedürfnissen. edu.Die Notwendigkeit, das Projekt durchzuführen, ist auf die geringen Ergebnisse externer Prüfungen zurückzuführen, die Gim. Studenten in den letzten 3 Jahren vor dem Jahr der Bewerbung und aus der Individ.Diagnose des Schulbedarfs erreicht haben. Unter den Schulen gab es Unzulänglichkeiten im Bereich der Geschicklichkeit. Stapel der Wissensmatte. und die Notwendigkeit, comp.key.tuition zu entwickeln.Um schlecht durchdachte Entscheidungen in Bezug auf die weitere Karriere der Schüler zu verhindern. Es ist notwendig, an der Beratung zu arbeiten. Bildung.-professionell. Die bereits vorhandene Ausstattung der Schulstudios ist unzureichend und nicht an die Lehre nach der Methode des Experiments angepasst. Die Diagnose zeigte auch auf die Qualifikationsdefizite von Lehrern, Klassen mit besonderen Bedürfnissen zu führen. edu., die Wirkung. die Verwendung von Unterrichtshilfe am Arbeitsplatz, die Form. Interpers. Unterrichtshaltungen, sowie die Form und Entwicklung der Kinder des Comp.-Schlüssels. notwendig auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten. Die Durchführung der Projektaktivitäten wird zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung beitragen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird im öffentlichen Gymnasium in Kościerzyce in der Gemeinde Lubsza (Woiwodschaft Opolskie) durchgeführt. Bis zum 01.08.2016 — 31.03.2018 120 Schüler (60K,60M), 5 Lehrer (3K,2M) und PG in Kościerzyce werden im Rahmen des Projekts durch die Bereitstellung von schulübergreifenden Workshops unterstützt, die 4 öffentlichen Schulen unter der Leitung der Gemeinde Lubsz zur Verfügung gestellt werden. Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität und Wirksamkeit der allgemeinen Bildung durch Bildung.komp.key.Studenten und geeignete Fähigkeiten und Einstellungen zu verbessern, die für das Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt, Bildungs- und Berufsberatung erforderlich sind, und Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens unter Verwendung moderner Technologien inf. —Community.,Entwicklung von comp.informat.,Verbesserung der Fähigkeiten und Qualifikationen des Lehrerberufs, einschließlich Vorbereitung auf die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. edu., sowie Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit u.z. besonderen Bedürfnissen. edu.Die Notwendigkeit, das Projekt durchzuführen, ist auf die geringen Ergebnisse externer Prüfungen zurückzuführen, die Gim. Studenten in den letzten 3 Jahren vor dem Jahr der Bewerbung und aus der Individ.Diagnose des Schulbedarfs erreicht haben. Unter den Schulen gab es Unzulänglichkeiten im Bereich der Geschicklichkeit. Stapel der Wissensmatte. und die Notwendigkeit, comp.key.tuition zu entwickeln.Um schlecht durchdachte Entscheidungen in Bezug auf die weitere Karriere der Schüler zu verhindern. Es ist notwendig, an der Beratung zu arbeiten. Bildung.-professionell. Die bereits vorhandene Ausstattung der Schulstudios ist unzureichend und nicht an die Lehre nach der Methode des Experiments angepasst. Die Diagnose zeigte auch auf die Qualifikationsdefizite von Lehrern, Klassen mit besonderen Bedürfnissen zu führen. edu., die Wirkung. die Verwendung von Unterrichtshilfe am Arbeitsplatz, die Form. Interpers. Unterrichtshaltungen, sowie die Form und Entwicklung der Kinder des Comp.-Schlüssels. notwendig auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten. Die Durchführung der Projektaktivitäten wird zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung beitragen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:53, 7 December 2021
Project Q115474 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education in Lubsza commune with a recipe for success |
Project Q115474 in Poland |
Statements
163,249.86 zloty
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192,058.66 zloty
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85.0 percent
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1 August 2016
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31 March 2018
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GMINA LUBSZA
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50°54'57.2"N, 17°31'13.4"E
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Projekt realizowany będzie w Publicznym Gimnazjum w Kościerzycach znajdującym się na terenie Gminy Lubsza (woj. opolskie). W terminie 01.08.2016r. – 31.03.2018r wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 120 ucz.(60K,60M), 5 nauczycieli (3K,2M),a także PG w Kościerzycach poprzez wyposaż.pracowni międzyszkolnych,które tak jak dotychczas udostępnione będą 4 publicznym szkołom pdst.podlegającym pod organ prowadzący-Gminę Lubsza. Projekt zakłada podniesienie jakości i efektywności kształcenia ogólnego poprzez kształc.komp.klucz.uczniów oraz właściwych umiejętności i postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy, doradztwo edukacyjno – zawodowe, stworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu, korzystanie z nowoczesnych technologii inf. – komuni.,rozwijanie komp.informat.,doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawod. nauczycieli, w tym przygot.do pracy z uczniem ze specj. potrzeb. edu., a także wspomaganie szkoły w procesie indywidualizacji pracy z u.ze specjal. potrzeb. edu.Potrzeba realizacji projektu wynika z niskich wyników egzaminów zewn.osiąganych przez uczniów Gim.w ostatnich 3 latach poprzedzających rok złożenia wniosku oraz z indywid.diagnozy potrzeb szkoły. Wśród u. szkoły zaobserwowano braki w zakresie umiejęt. stos. wiedzy mat. oraz potrzeba rozwijania komp.klucz.ucz.W celu zapobieg. nieprzemyślanym decyzjom dotycz. dalszej kariery uczn. konieczne jest przepr. zaj. z zakresu doradz. eduk.-zawod. Dotychczasowe wyposażenie pracowni szkolnych jest niewystarczające oraz niedostosowane do nauczania opartego na metodzie eksperymentu.Diagnoza wskazała również na braki kwalifikacyjne nauczycieli do prowadzenia zaj. z ucz. ze specj. potrzeb. edu., efekt. stosowania pomocy dydakt. w pracy, kształt. postaw interpers. ucz. a także kształt. i rozwijania u dzieci komp. klucz.niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejęt. Realizacja działań w ramach projektu przyczyni się do podniesienia jakości i efektywności kształc.ogól. (Polish)
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The project will be implemented in the Public Junior High School in Kościerzyce located in the Lubsza commune (Opolskie Voivodeship). On 01.08.2016. — 31.03.2018r will be supported by 120 pupils (60K,60M), 5 teachers (3K,2M), as well as the PG in Kościerzyce through the equipment of inter-school staff, which, as so far, will be made available to 4 public schools under the Lubsza Municipality. The project aims to improve the quality and efficiency of general education through education.Komp.key.students and the right skills and attitudes necessary for the functioning of the labour market, educational and vocational advice, creation of conditions for teaching based on the experimental method, the use of modern inf technologies. — communion.,development of comp.informat.,improving skills and qualifications of teachers, including preparation for work with a student with special needs. edu., as well as supporting the school in the process of individualisation of work with u. with special needs. edu.The need for the project results from the low results of external exams achieved by Gim. students in the last 3 years preceding the year of submission of the application and from individuals diagnosed. Among the U.S., there were deficiencies in the field of skills. pile of mat.knowledge and the need to develop comp. key.Teaching.In order to prevent unthinkable decisions regarding further careers of students, it is necessary to provide advice in the field of education-professional advisory. The existing equipment of the school’s workshops is insufficient and unsuitable for teaching based on the experimental method.Diagnosis also pointed to the lack of qualification of teachers to conduct tutors with special needs. edu., effect. application of teaching aid at work, shape. attitudes interpers. learner as well as shape and development in children comp. key. necessary on the labour market and appropriate attitudes/skills. Implementation of actions within the project will contribute to improving the quality and efficiency of education.general. (English)
20 October 2020
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Le projet sera mis en œuvre dans le gymnase public de Kościerzyce, situé dans la municipalité de Lubsza (Voïvodie d’Opolskie). Au plus tard le 1er août 2016 — 31.03.2018 120 élèves (60K,60M), 5 enseignants (3K,2M) et PG à Kościerzyce seront soutenus dans le cadre du projet par la mise à disposition d’ateliers interscolaires, qui seront mis à la disposition de 4 écoles publiques sous l’autorité de la municipalité de Lubsz. Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement général par l’éducation.komp.key.students et les compétences et attitudes appropriées nécessaires au fonctionnement du marché du travail, à l’éducation et au conseil professionnel, en créant les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation, en utilisant les technologies modernes. — la communion.,le développement de comp.informat.,l’amélioration des compétences et des qualifications de la profession enseignante, y compris la préparation à travailler avec un étudiant ayant des besoins spéciaux. edu., ainsi que l’aide à l’école dans le processus d’individualisation du travail avec des besoins particuliers. edu.La nécessité de mettre en œuvre le projet est due aux faibles résultats d’examens externes obtenus par les étudiants Gim. au cours des 3 dernières années précédant l’année d’application et du diagnostic individ. des besoins scolaires. Parmi les écoles, il y avait des lacunes dans le domaine des compétences. pile de connaissances tapis. et la nécessité de développer comp.key.tuition.Afin d’éviter des décisions mal pensées concernant la poursuite de la carrière des étudiants. il est nécessaire de travailler sur l’éducation.-professionnel. L’équipement existant des studios scolaires est insuffisant et n’est pas adapté à l’enseignement basé sur la méthode d’expérience. Le diagnostic a également mis en évidence les carences de qualification des enseignants pour mener des classes avec des besoins spéciaux. edu., l’effet. l’utilisation de l’aide pédagogique au travail, la forme. interpers. les attitudes pédagogiques, ainsi que la forme et le développement chez les enfants de la clé. nécessaire sur le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences. La mise en œuvre des activités du projet contribuera à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation. (French)
1 December 2021
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Das Projekt wird im öffentlichen Gymnasium in Kościerzyce in der Gemeinde Lubsza (Woiwodschaft Opolskie) durchgeführt. Bis zum 01.08.2016 — 31.03.2018 120 Schüler (60K,60M), 5 Lehrer (3K,2M) und PG in Kościerzyce werden im Rahmen des Projekts durch die Bereitstellung von schulübergreifenden Workshops unterstützt, die 4 öffentlichen Schulen unter der Leitung der Gemeinde Lubsz zur Verfügung gestellt werden. Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität und Wirksamkeit der allgemeinen Bildung durch Bildung.komp.key.Studenten und geeignete Fähigkeiten und Einstellungen zu verbessern, die für das Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt, Bildungs- und Berufsberatung erforderlich sind, und Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens unter Verwendung moderner Technologien inf. —Community.,Entwicklung von comp.informat.,Verbesserung der Fähigkeiten und Qualifikationen des Lehrerberufs, einschließlich Vorbereitung auf die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. edu., sowie Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit u.z. besonderen Bedürfnissen. edu.Die Notwendigkeit, das Projekt durchzuführen, ist auf die geringen Ergebnisse externer Prüfungen zurückzuführen, die Gim. Studenten in den letzten 3 Jahren vor dem Jahr der Bewerbung und aus der Individ.Diagnose des Schulbedarfs erreicht haben. Unter den Schulen gab es Unzulänglichkeiten im Bereich der Geschicklichkeit. Stapel der Wissensmatte. und die Notwendigkeit, comp.key.tuition zu entwickeln.Um schlecht durchdachte Entscheidungen in Bezug auf die weitere Karriere der Schüler zu verhindern. Es ist notwendig, an der Beratung zu arbeiten. Bildung.-professionell. Die bereits vorhandene Ausstattung der Schulstudios ist unzureichend und nicht an die Lehre nach der Methode des Experiments angepasst. Die Diagnose zeigte auch auf die Qualifikationsdefizite von Lehrern, Klassen mit besonderen Bedürfnissen zu führen. edu., die Wirkung. die Verwendung von Unterrichtshilfe am Arbeitsplatz, die Form. Interpers. Unterrichtshaltungen, sowie die Form und Entwicklung der Kinder des Comp.-Schlüssels. notwendig auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten. Die Durchführung der Projektaktivitäten wird zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung beitragen. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0040/15
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