Junior High School of New Horizons (Q103545): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): Le projet comprendra 76 (37K,39M) classes de classe I-III et 1 GP à Wielkolowa, qui résident au sens du CC et qui étudient/travaillent dans la voïvodie de Łódź. L’objectif principal est d’améliorer la préparation des étudiants susmentionnés à la participation au marché éducatif et professionnel et d’accroître l’efficacité du fonctionnement du GP au cours de la période allant du 1er août 2017 au 30 juin 2019 grâce au développement des compétences...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet comprendra 76 (37K,39M) classes de classe I-III et 1 GP à Wielkolowa, qui résident au sens du CC et qui étudient/travaillent dans la voïvodie de Łódź. L’objectif principal est d’améliorer la préparation des étudiants susmentionnés à la participation au marché éducatif et professionnel et d’accroître l’efficacité du fonctionnement du GP au cours de la période allant du 1er août 2017 au 30 juin 2019 grâce au développement des compétences clés des étudiants en matière de compétences naturelles, numériques, linguistiques et universelles, à l’individualisation du travail avec les étudiants plus jeunes et handicapés et à l’amélioration des qualifications professionnelles d’un enseignant dans le domaine de l’oligofrenopédagogie, en dotant le GP d’outils TIC et en aidant à travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Résultats, to:1.Liczba 75 élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; 2. Nombre d’écoles utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives; 3.Nombre d’un enseignant qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. Tâches, to:1.Realizacja cercles d’intérêt et classes d’éducation et d’égalisation dans les compétences clés dans le domaine de l’anglais, de l’allemand, des mathématiques, des matières naturelles, nécessaires sur le marché du travail et l’éducation et les bonnes attitudes/compétences,2.Equipement du gymnase public de Wielkolow avec des équipements TIC pour la conduite de cours éducatifs ainsi que la mise en œuvre d’activités extra-scolaires développant les compétences numériques des étudiants,3.Équipement du GP de Wielkolow avec des aides pédagogiques pour les besoins et le développement des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux ainsi que la mise en œuvre de thérapies pédagogiques et de classes d’enseignement et d’enseignement dans le domaine de l’éducation et de la formation. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprendra 76 (37K,39M) classes de classe I-III et 1 GP à Wielkolowa, qui résident au sens du CC et qui étudient/travaillent dans la voïvodie de Łódź. L’objectif principal est d’améliorer la préparation des étudiants susmentionnés à la participation au marché éducatif et professionnel et d’accroître l’efficacité du fonctionnement du GP au cours de la période allant du 1er août 2017 au 30 juin 2019 grâce au développement des compétences clés des étudiants en matière de compétences naturelles, numériques, linguistiques et universelles, à l’individualisation du travail avec les étudiants plus jeunes et handicapés et à l’amélioration des qualifications professionnelles d’un enseignant dans le domaine de l’oligofrenopédagogie, en dotant le GP d’outils TIC et en aidant à travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Résultats, to:1.Liczba 75 élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; 2. Nombre d’écoles utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives; 3.Nombre d’un enseignant qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. Tâches, to:1.Realizacja cercles d’intérêt et classes d’éducation et d’égalisation dans les compétences clés dans le domaine de l’anglais, de l’allemand, des mathématiques, des matières naturelles, nécessaires sur le marché du travail et l’éducation et les bonnes attitudes/compétences,2.Equipement du gymnase public de Wielkolow avec des équipements TIC pour la conduite de cours éducatifs ainsi que la mise en œuvre d’activités extra-scolaires développant les compétences numériques des étudiants,3.Équipement du GP de Wielkolow avec des aides pédagogiques pour les besoins et le développement des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux ainsi que la mise en œuvre de thérapies pédagogiques et de classes d’enseignement et d’enseignement dans le domaine de l’éducation et de la formation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprendra 76 (37K,39M) classes de classe I-III et 1 GP à Wielkolowa, qui résident au sens du CC et qui étudient/travaillent dans la voïvodie de Łódź. L’objectif principal est d’améliorer la préparation des étudiants susmentionnés à la participation au marché éducatif et professionnel et d’accroître l’efficacité du fonctionnement du GP au cours de la période allant du 1er août 2017 au 30 juin 2019 grâce au développement des compétences clés des étudiants en matière de compétences naturelles, numériques, linguistiques et universelles, à l’individualisation du travail avec les étudiants plus jeunes et handicapés et à l’amélioration des qualifications professionnelles d’un enseignant dans le domaine de l’oligofrenopédagogie, en dotant le GP d’outils TIC et en aidant à travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Résultats, to:1.Liczba 75 élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; 2. Nombre d’écoles utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives; 3.Nombre d’un enseignant qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. Tâches, to:1.Realizacja cercles d’intérêt et classes d’éducation et d’égalisation dans les compétences clés dans le domaine de l’anglais, de l’allemand, des mathématiques, des matières naturelles, nécessaires sur le marché du travail et l’éducation et les bonnes attitudes/compétences,2.Equipement du gymnase public de Wielkolow avec des équipements TIC pour la conduite de cours éducatifs ainsi que la mise en œuvre d’activités extra-scolaires développant les compétences numériques des étudiants,3.Équipement du GP de Wielkolow avec des aides pédagogiques pour les besoins et le développement des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux ainsi que la mise en œuvre de thérapies pédagogiques et de classes d’enseignement et d’enseignement dans le domaine de l’éducation et de la formation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:21, 1 December 2021
Project Q103545 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Junior High School of New Horizons |
Project Q103545 in Poland |
Statements
374,818.66 zloty
0 references
440,963.13 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA BEŁCHATÓW
0 references
Projekt obejmie 76(37K,39M)uczniów kl.I-III i 1 nauczyciela GP w Dobrzelowie,którzy zamieszkują w rozumieniu KC i uczą się/pracują na terenie woj.łódzkiego. Cel główny to poprawa przygotowania ww.uczniów do uczestnictwa na rynku edukacyjno-zawodowym oraz wzrost efektywności funkcjonowania GP w okresie 1.08.2017r.-30.06.2019r.poprzez rozwój u uczniów kompetencji kluczowych matem.-przyrodniczych,cyfrowych,językowych i w zakr.uniwersalnych umiejętności,indywidualizację pracy z uczniami młodszymi i niepełnosprawnymi oraz podniesienie kwalifikacji zawodowych 1 nauczyciela z zakresu oligofrenopedagogiki,doposażenie GP w narzędzia TIK i pomoce do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rezultaty,to:1.Liczba 75 uczniów,którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu; 2. Liczba 1 szkoły wykorzystującej sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych; 3.Liczba 1 nauczyciela, który uzyskał kwalifikacje lub nabył kompetencje po opuszczeniu programu. Zadania,to:1.Realizacja kół zainteresowań oraz zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z kompetencji kluczowych z zakresu języka angielskiego,niemieckiego,matematyki,przedmiotów przyrodniczych, niezbędnych na rynku pracy i edukacyjnym oraz właściwych postaw/umiejętności,2.Wyposażenie Gimnazjum Publicznego w Dobrzelowie w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych wraz z realizacją dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje cyfrowe uczniów,3.Doposażenie GP w Dobrzelowie w pomoce dydaktyczne do rozpoznawania potrzeb i wspomagania rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wraz z realizacją terapii pedagogicznej oraz zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z języka polskiego w ramach wsparcia uczniów młodszych i indywidualizacji pracy z uczniami niepełnosprawnymi,4.Studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki dla nauczyciela pracującego w GP w Dobrzelowie. (Polish)
0 references
The project will include 76(37K,39M)students of Class I-III and 1 of the GP teacher in Dobralow, who live in the meaning of the KC and are learning/working in the area of the Łódź Voivodeship. The main objective is to improve the preparation of the above-mentioned pupils for participation in the educational and vocational market and to increase the efficiency of GP’s functioning in the period 1.08.2017-30.06.2019.through the development of key competences for students.-natural, digital, language and universal skills, individualisation of work with younger and disabled pupils and raising the professional qualifications of 1 teacher in the field of oligofrenopedagogy. The results are:1.Number of 75 pupils who acquired key competences after leaving the programme; 2. Number of 1 schools using ICT equipment to conduct educational activities; 3.Number of 1 teacher who has been qualified or has acquired competence after leaving the program. The tasks are:1.Implementation of circles of interest and educational and equalisation activities from key competences in the field of English, German, mathematics, natural objects, necessary on the labour and educational market, as well as appropriate attitudes/skills,2.Equipment of pupils’ secondary schooling in public schooling in the field of education education in the field of education and education, together with the implementation of additional teaching activities developing digital skills of pupils. (English)
17 October 2020
0 references
Le projet comprendra 76 (37K,39M) classes de classe I-III et 1 GP à Wielkolowa, qui résident au sens du CC et qui étudient/travaillent dans la voïvodie de Łódź. L’objectif principal est d’améliorer la préparation des étudiants susmentionnés à la participation au marché éducatif et professionnel et d’accroître l’efficacité du fonctionnement du GP au cours de la période allant du 1er août 2017 au 30 juin 2019 grâce au développement des compétences clés des étudiants en matière de compétences naturelles, numériques, linguistiques et universelles, à l’individualisation du travail avec les étudiants plus jeunes et handicapés et à l’amélioration des qualifications professionnelles d’un enseignant dans le domaine de l’oligofrenopédagogie, en dotant le GP d’outils TIC et en aidant à travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Résultats, to:1.Liczba 75 élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; 2. Nombre d’écoles utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives; 3.Nombre d’un enseignant qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. Tâches, to:1.Realizacja cercles d’intérêt et classes d’éducation et d’égalisation dans les compétences clés dans le domaine de l’anglais, de l’allemand, des mathématiques, des matières naturelles, nécessaires sur le marché du travail et l’éducation et les bonnes attitudes/compétences,2.Equipement du gymnase public de Wielkolow avec des équipements TIC pour la conduite de cours éducatifs ainsi que la mise en œuvre d’activités extra-scolaires développant les compétences numériques des étudiants,3.Équipement du GP de Wielkolow avec des aides pédagogiques pour les besoins et le développement des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux ainsi que la mise en œuvre de thérapies pédagogiques et de classes d’enseignement et d’enseignement dans le domaine de l’éducation et de la formation. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B014/16
0 references