Modern school – better child development – support for teaching efficiency in SP1 and SP8 in Pabianice (Q103451): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les SP1 et Sp8 à P-cach. Le skieur est jusqu’à 553 apprenants (249K/304M) et 58n-li (54K/4M). Il suppose un soutien dans deux types d’activités pour les écoles susmentionnées, pour lesquelles org prow est la ville de Pabianice. L’hypothèse et la division sont le résultat du diagnostic dans ces lunettes dans le cercle. 03-04.2018. et répondre aux besoins et aux attentes. Le...) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les SP1 et Sp8 à P-cach. Le skieur est jusqu’à 553 apprenants (249K/304M) et 58n-li (54K/4M). Il suppose un soutien dans deux types d’activités pour les écoles susmentionnées, pour lesquelles org prow est la ville de Pabianice. L’hypothèse et la division sont le résultat du diagnostic dans ces lunettes dans le cercle. 03-04.2018. et répondre aux besoins et aux attentes. Le département prévu à P. complète l’offre actuelle des écoles. Les objectifs de P. sont atteints par les moyens suivants: 1. modernisation des écoles avec des outils TiK modernes; 2. Atelier TiK pour les enseignants et n-li; 3. mise à niveau des écoles dans le domaine de l’enseignement et de l’équipement spécialisé pour travailler avec l’enseignement de la SPE; 4; des cours spécialisés et des études de troisième cycle pour n-li; 5. add-on pour les apprenants avec SPE. Non programmé dans le département P. dans certains types seront fournis à l’extérieur de P. Il n’est pas prévu d’acheter tous les supports pédagogiques. À partir de listes d’illustration parce que le diagnostic ne montrait pas de tels besoins. P. correspond aux critères bonus nos 1, 2 et 6 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les SP1 et Sp8 à P-cach. Le skieur est jusqu’à 553 apprenants (249K/304M) et 58n-li (54K/4M). Il suppose un soutien dans deux types d’activités pour les écoles susmentionnées, pour lesquelles org prow est la ville de Pabianice. L’hypothèse et la division sont le résultat du diagnostic dans ces lunettes dans le cercle. 03-04.2018. et répondre aux besoins et aux attentes. Le département prévu à P. complète l’offre actuelle des écoles. Les objectifs de P. sont atteints par les moyens suivants: 1. modernisation des écoles avec des outils TiK modernes; 2. Atelier TiK pour les enseignants et n-li; 3. mise à niveau des écoles dans le domaine de l’enseignement et de l’équipement spécialisé pour travailler avec l’enseignement de la SPE; 4; des cours spécialisés et des études de troisième cycle pour n-li; 5. add-on pour les apprenants avec SPE. Non programmé dans le département P. dans certains types seront fournis à l’extérieur de P. Il n’est pas prévu d’acheter tous les supports pédagogiques. À partir de listes d’illustration parce que le diagnostic ne montrait pas de tels besoins. P. correspond aux critères bonus nos 1, 2 et 6 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les SP1 et Sp8 à P-cach. Le skieur est jusqu’à 553 apprenants (249K/304M) et 58n-li (54K/4M). Il suppose un soutien dans deux types d’activités pour les écoles susmentionnées, pour lesquelles org prow est la ville de Pabianice. L’hypothèse et la division sont le résultat du diagnostic dans ces lunettes dans le cercle. 03-04.2018. et répondre aux besoins et aux attentes. Le département prévu à P. complète l’offre actuelle des écoles. Les objectifs de P. sont atteints par les moyens suivants: 1. modernisation des écoles avec des outils TiK modernes; 2. Atelier TiK pour les enseignants et n-li; 3. mise à niveau des écoles dans le domaine de l’enseignement et de l’équipement spécialisé pour travailler avec l’enseignement de la SPE; 4; des cours spécialisés et des études de troisième cycle pour n-li; 5. add-on pour les apprenants avec SPE. Non programmé dans le département P. dans certains types seront fournis à l’extérieur de P. Il n’est pas prévu d’acheter tous les supports pédagogiques. À partir de listes d’illustration parce que le diagnostic ne montrait pas de tels besoins. P. correspond aux critères bonus nos 1, 2 et 6 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 09:15, 1 December 2021
Project Q103451 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern school – better child development – support for teaching efficiency in SP1 and SP8 in Pabianice |
Project Q103451 in Poland |
Statements
600,166.96 zloty
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706,078.78 zloty
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85.0 percent
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1 December 2018
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30 August 2020
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MIASTO PABIANICE
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Projekt jest ukierunk na podniesienie jakości i efektywności edukacji w SP1 i Sp8 w P-cach. Skier jest do 553 ucz (249K/304M) i 58n-li (54K/4M). Zakłada wsparcie w 2 typach działań dla ww. szkół, dla których org prow jest Miasto Pabianice. Założenie i dział wynikają z przeprowadzonej diagnozy w tych szk w okr. 03-04.2018. i wychodzą na przeciw potrzebom i oczekiw. Zaplanowane dział w P. stanowią uzupełnienie dotychczasow zakr oferty szkół. Cele P. realizow są poprzez: 1. doposazenie szkół w nowoczesne narzędzia TiK; 2. warsztaty z TiK dla ucz i n-li; 3. doposażenie szkół w pom. dyd i specjalist sprzęt do pracy z ucz ze SPE; 4; specjalist kursy i studia podyplomowe dla n-li; 5. dodatk zaj dla ucz ze SPE. Niezaplanowane w P. dział. w niektórych typach będą zapewnione poza P. Nie przewiduje się zakupu wszystkich pomocy dydakt. Z przykładowych wykazów gdyż diagnoza nie wykazała takiego zapotrzebow. P. wpisuje się w kryteria premiujące nr1, 2 i 6 (Polish)
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The project is aimed at improving the quality and efficiency of education in SP1 and Sp8 in P-cach. The referral is up to 553 learners (249K/304M) and 58n-li (54K/4M). It assumes support in 2 types of activities for these schools, for which org prow is the City of Pabianice. The assumption and department result from the diagnosis made in these glasses in the round. 03-04.2018. And meets the needs and expectations. The planned department in P. complements the existing range of school offers. The objectives of P. implementation shall be through: 1. Upgrading schools with modern ICT tools; 2. ICT workshops for educators and n-li; 3. retrofitting schools in Pom. didd and specialist equipment to work with a teacher from the SPE; 4. specialist courses and postgraduate studies for n-li; 5. Supplement to teach with SPE. The non-planned P. division in some types will be provided outside P. It is not foreseen to purchase all teaching aid. From exemplary lists because the diagnosis did not show such a need. P. is entered in bonus criteria Nos1, 2 and 6 (English)
17 October 2020
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Le projet vise à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les SP1 et Sp8 à P-cach. Le skieur est jusqu’à 553 apprenants (249K/304M) et 58n-li (54K/4M). Il suppose un soutien dans deux types d’activités pour les écoles susmentionnées, pour lesquelles org prow est la ville de Pabianice. L’hypothèse et la division sont le résultat du diagnostic dans ces lunettes dans le cercle. 03-04.2018. et répondre aux besoins et aux attentes. Le département prévu à P. complète l’offre actuelle des écoles. Les objectifs de P. sont atteints par les moyens suivants: 1. modernisation des écoles avec des outils TiK modernes; 2. Atelier TiK pour les enseignants et n-li; 3. mise à niveau des écoles dans le domaine de l’enseignement et de l’équipement spécialisé pour travailler avec l’enseignement de la SPE; 4; des cours spécialisés et des études de troisième cycle pour n-li; 5. add-on pour les apprenants avec SPE. Non programmé dans le département P. dans certains types seront fournis à l’extérieur de P. Il n’est pas prévu d’acheter tous les supports pédagogiques. À partir de listes d’illustration parce que le diagnostic ne montrait pas de tels besoins. P. correspond aux critères bonus nos 1, 2 et 6 (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0064/18
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