We invest in education II (Q99726): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires pour lesquelles la municipalité d’Aleksandrów Kujawski est l’organe directeur à okres 1.03.2019-31.01.2021, y compris: 1) l’augmentation des compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles chez 85 élèves (52K/33M)-TIK dans 110 élèves (50K/60M)- langues étrangères dans 105 élèves (60K/45M)-compétences sociales et inte...) |
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OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires pour lesquelles la municipalité d’Aleksandrów Kujawski est l’organe directeur à okres 1.03.2019-31.01.2021, y compris: 1) l’augmentation des compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles chez 85 élèves (52K/33M)-TIK dans 110 élèves (50K/60M)- langues étrangères dans 105 élèves (60K/45M)-compétences sociales et interpersonnelles chez 65 élèves (35K/30M)2) afin de fournir un soutien sous la forme de conseils éducatifs et professionnels à 80 élèves (45K/35M)3) en dotant ces ateliers d’outils TIC, en particulier, pour mener des activités supplémentaires dans le domaine de la robotique et de la programmation4) équiper un atelier de thérapie orthophonique5) soutien aux compétences de 35 enseignants (30K/5M) PRODUITS PRINCIPAUX ET rezultaty:Liczba étudiants soutenus dans le développement de compétences clés ou d’aptitudes universelles dans le programme — 221Nombre d’enseignants soutenus dans le programme — 35Nombre d’écoles dont les ateliers sont équipés du programme — 6Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après leur sortie du programme — 221Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 35Nombre d’écoles dans lesquelles les ateliers concernés utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 6GROPEELA: 221 élèves (I et II de la phase éducative), 31 enseignants d’écoles primaires, 6 écoles primaires (Stacks, Służewo, Opoki, Ostrowas, Przybraowo, Wołuszewo)zadania:1-doposażenie un atelier sur les outils TIC (mathématique, informatique, linguistique et naturel)2-rénovation de l’atelier de thérapie de la parole3-renforcement des compétences des enseignants4-11 classes supplémentaires dans le domaine des compétences et des compétences clés12-logistique pour les élèves de la première étape d’enseignement13-conseil professionnel14-logistique (transport supplémentaire lié à l’organisation de classes supplémentaires) (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires pour lesquelles la municipalité d’Aleksandrów Kujawski est l’organe directeur à okres 1.03.2019-31.01.2021, y compris: 1) l’augmentation des compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles chez 85 élèves (52K/33M)-TIK dans 110 élèves (50K/60M)- langues étrangères dans 105 élèves (60K/45M)-compétences sociales et interpersonnelles chez 65 élèves (35K/30M)2) afin de fournir un soutien sous la forme de conseils éducatifs et professionnels à 80 élèves (45K/35M)3) en dotant ces ateliers d’outils TIC, en particulier, pour mener des activités supplémentaires dans le domaine de la robotique et de la programmation4) équiper un atelier de thérapie orthophonique5) soutien aux compétences de 35 enseignants (30K/5M) PRODUITS PRINCIPAUX ET rezultaty:Liczba étudiants soutenus dans le développement de compétences clés ou d’aptitudes universelles dans le programme — 221Nombre d’enseignants soutenus dans le programme — 35Nombre d’écoles dont les ateliers sont équipés du programme — 6Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après leur sortie du programme — 221Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 35Nombre d’écoles dans lesquelles les ateliers concernés utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 6GROPEELA: 221 élèves (I et II de la phase éducative), 31 enseignants d’écoles primaires, 6 écoles primaires (Stacks, Służewo, Opoki, Ostrowas, Przybraowo, Wołuszewo)zadania:1-doposażenie un atelier sur les outils TIC (mathématique, informatique, linguistique et naturel)2-rénovation de l’atelier de thérapie de la parole3-renforcement des compétences des enseignants4-11 classes supplémentaires dans le domaine des compétences et des compétences clés12-logistique pour les élèves de la première étape d’enseignement13-conseil professionnel14-logistique (transport supplémentaire lié à l’organisation de classes supplémentaires) (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires pour lesquelles la municipalité d’Aleksandrów Kujawski est l’organe directeur à okres 1.03.2019-31.01.2021, y compris: 1) l’augmentation des compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles chez 85 élèves (52K/33M)-TIK dans 110 élèves (50K/60M)- langues étrangères dans 105 élèves (60K/45M)-compétences sociales et interpersonnelles chez 65 élèves (35K/30M)2) afin de fournir un soutien sous la forme de conseils éducatifs et professionnels à 80 élèves (45K/35M)3) en dotant ces ateliers d’outils TIC, en particulier, pour mener des activités supplémentaires dans le domaine de la robotique et de la programmation4) équiper un atelier de thérapie orthophonique5) soutien aux compétences de 35 enseignants (30K/5M) PRODUITS PRINCIPAUX ET rezultaty:Liczba étudiants soutenus dans le développement de compétences clés ou d’aptitudes universelles dans le programme — 221Nombre d’enseignants soutenus dans le programme — 35Nombre d’écoles dont les ateliers sont équipés du programme — 6Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après leur sortie du programme — 221Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 35Nombre d’écoles dans lesquelles les ateliers concernés utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 6GROPEELA: 221 élèves (I et II de la phase éducative), 31 enseignants d’écoles primaires, 6 écoles primaires (Stacks, Służewo, Opoki, Ostrowas, Przybraowo, Wołuszewo)zadania:1-doposażenie un atelier sur les outils TIC (mathématique, informatique, linguistique et naturel)2-rénovation de l’atelier de thérapie de la parole3-renforcement des compétences des enseignants4-11 classes supplémentaires dans le domaine des compétences et des compétences clés12-logistique pour les élèves de la première étape d’enseignement13-conseil professionnel14-logistique (transport supplémentaire lié à l’organisation de classes supplémentaires) (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 08:22, 1 December 2021
Project Q99726 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We invest in education II |
Project Q99726 in Poland |
Statements
1,023,559.8 zloty
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1,204,188.0 zloty
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85.0 percent
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1 March 2019
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31 January 2021
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GMINA ALEKSANDRÓW KUJAWSKI
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CEL PROJEKTU: Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Aleksandrów Kujawski W OKRESIE 1.03.2019–31.01.2021, w tym: 1) wzrost kompetencji kluczowych w obszarze-matematyki i nauk przyrodniczych u 85 uczniów (52K/33M)-TIK u 110 uczniów (50K/60M)-języków obcych u 105 uczniów (60K/45M)-kompetencji społecznych i interpersonalnych u 65 uczniów (35K/30M)2) objęcie wsparciem w formie doradztwa edukacyjno-zawodowego 80 uczniów (45K/35M)3) wyposażenie pracowni przedmiotowych w narzędzia TIK, w szczególności do przeprowadzenia zajęć dodatkowych z zakresu robotyki i programowania4) wyposażenie pracowni logopedycznych5) wsparcie kompetencyjne dla 35 nauczycieli (30K/5M) GŁÓWNE PRODUKTY I REZULTATY:Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie – 221Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 35Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 6Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu – 221Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 35Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 6GRUPA DOCELOWA: 221 uczniów (I i II etapu edukacyjnego), 31 nauczycieli szkół podstawowych, 6 szkół podstawowych (Stawki, Służewo, Opoki, Ostrowąs, Przybranowo, Wołuszewo)ZADANIA:1-doposażenie pracowni w narzędzia TIK (matematycznych, komputerowych, językowych i przyrodniczych)2-doposażenie pracowni logopedycznych3-zwiększenie potencjału kompetencyjnego nauczycieli4-11 zajęcia dodatkowe w obszarze kompetencji i umiejętności kluczowych12-zajęcia logopedyczne dla uczniów I etapu edukacyjnego13-doradztwo zawodowo-edukacyjne14-logistyka (dodatkowy transport związany z organizacją zajęć dodatkowych) (Polish)
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OBJECTIVE OF THE PROJECT: Improving the quality and effectiveness of education in primary schools, for which the governing body is the Municipality of Aleksandrów Kujawski In OKRESIE 1.03.2019-31.01.2021, including: 1. to increase the key competences in the field of mathematics and natural sciences in 85 pupils (52K/33M)-ICK in 110 pupils (50K/60M)- foreign languages in 105 pupils (60K/45M)-social and interpersonal competences in 65 pupils (35K/30M) 2) the provision of competences for staff in the form of educational and vocational training provided by the pupils (45K/35M) 221 pupils (I and II educational stage), 31 teachers of primary schools, 6 primary schools (Stawki, Służewo, Opoki, Ostrowas, Przybranowo, Wołuszewo)ADUTION:1-equipment of the workshop with ICT tools (mathematical, computer, linguistic and natural)2-equipment of the logoped workshop3-increase the competence capacity of teachers4-11 additional activities in the field of competence and key skills12-volume-edufactures for language education phases (English)
17 October 2020
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OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires pour lesquelles la municipalité d’Aleksandrów Kujawski est l’organe directeur à okres 1.03.2019-31.01.2021, y compris: 1) l’augmentation des compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles chez 85 élèves (52K/33M)-TIK dans 110 élèves (50K/60M)- langues étrangères dans 105 élèves (60K/45M)-compétences sociales et interpersonnelles chez 65 élèves (35K/30M)2) afin de fournir un soutien sous la forme de conseils éducatifs et professionnels à 80 élèves (45K/35M)3) en dotant ces ateliers d’outils TIC, en particulier, pour mener des activités supplémentaires dans le domaine de la robotique et de la programmation4) équiper un atelier de thérapie orthophonique5) soutien aux compétences de 35 enseignants (30K/5M) PRODUITS PRINCIPAUX ET rezultaty:Liczba étudiants soutenus dans le développement de compétences clés ou d’aptitudes universelles dans le programme — 221Nombre d’enseignants soutenus dans le programme — 35Nombre d’écoles dont les ateliers sont équipés du programme — 6Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après leur sortie du programme — 221Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 35Nombre d’écoles dans lesquelles les ateliers concernés utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 6GROPEELA: 221 élèves (I et II de la phase éducative), 31 enseignants d’écoles primaires, 6 écoles primaires (Stacks, Służewo, Opoki, Ostrowas, Przybraowo, Wołuszewo)zadania:1-doposażenie un atelier sur les outils TIC (mathématique, informatique, linguistique et naturel)2-rénovation de l’atelier de thérapie de la parole3-renforcement des compétences des enseignants4-11 classes supplémentaires dans le domaine des compétences et des compétences clés12-logistique pour les élèves de la première étape d’enseignement13-conseil professionnel14-logistique (transport supplémentaire lié à l’organisation de classes supplémentaires) (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0042/18
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