Internships in companies for students – Future active employees (Q3097575): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung spezifischer praktischer beruflicher Fähigkeiten und Kompetenzen für 181 Studierende (davon mindestens 80 % der ländlichen Gebiete), die im nationalen Bildungssystem registriert sind (berufliche und ländliche Bildung – ISCED 3, Qualifikationsstufe 3 und 4), am „Alexandru cel Bun“ College Gura Humorului durch arbeitsbasierte Lernprogramme, in den Bereichen der Technischen Wirtschaftstätigkeit, Tec...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Stages in bedrijven voor studenten — Toekomstige actieve medewerkers | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is de ontwikkeling van specifieke praktische beroepsvaardigheden en -competenties voor 181 studenten (waarvan ten minste 80 % van de plattelandsgebieden) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (beroeps- en leugenonderwijs — ISCED 3, kwalificatieniveau 3 en 4), aan het „Alexandru cel Bun”-college Gura Humorului door middel van werkgerichte leerprogramma’s, op het gebied van technologische economische activiteiten, technicus in het toerisme, technicus in de gastronomie, automonteur, spinning, hotelmedewerkers, voornamelijk uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie van ten minste 39 studenten op de arbeidsmarkt. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor het concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen uit de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van counseling, beroepsoriëntatie van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de nodige vaardigheden beschikken om de beoogde positie in te nemen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal dus een positief langetermijneffect genereren voor de doelgroep (181 personen) door de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden en (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is de ontwikkeling van specifieke praktische beroepsvaardigheden en -competenties voor 181 studenten (waarvan ten minste 80 % van de plattelandsgebieden) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (beroeps- en leugenonderwijs — ISCED 3, kwalificatieniveau 3 en 4), aan het „Alexandru cel Bun”-college Gura Humorului door middel van werkgerichte leerprogramma’s, op het gebied van technologische economische activiteiten, technicus in het toerisme, technicus in de gastronomie, automonteur, spinning, hotelmedewerkers, voornamelijk uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie van ten minste 39 studenten op de arbeidsmarkt. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor het concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen uit de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van counseling, beroepsoriëntatie van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de nodige vaardigheden beschikken om de beoogde positie in te nemen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal dus een positief langetermijneffect genereren voor de doelgroep (181 personen) door de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden en (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is de ontwikkeling van specifieke praktische beroepsvaardigheden en -competenties voor 181 studenten (waarvan ten minste 80 % van de plattelandsgebieden) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (beroeps- en leugenonderwijs — ISCED 3, kwalificatieniveau 3 en 4), aan het „Alexandru cel Bun”-college Gura Humorului door middel van werkgerichte leerprogramma’s, op het gebied van technologische economische activiteiten, technicus in het toerisme, technicus in de gastronomie, automonteur, spinning, hotelmedewerkers, voornamelijk uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie van ten minste 39 studenten op de arbeidsmarkt. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor het concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen uit de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van counseling, beroepsoriëntatie van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de nodige vaardigheden beschikken om de beoogde positie in te nemen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal dus een positief langetermijneffect genereren voor de doelgroep (181 personen) door de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden en (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 19:33, 5 December 2021
Project Q3097575 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internships in companies for students – Future active employees |
Project Q3097575 in Romania |
Statements
2,016,890.16 Romanian Leu
0 references
2,372,811.85 Romanian Leu
0 references
474,562.37000000005 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
85.0 percent
0 references
30 July 2020
0 references
29 July 2022
0 references
COLEGIUL "ALEXANDRU CEL BUN" GURA HUMORULUI
0 references
47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
0 references
Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea aptitudinilor si competentelor profesionale practice specifice pentru 181 elevi (din care cel putin 80% din mediul rural) inmatriculati in sistemul national de invatamant (invatamant profesional si lieal - ISCED 3, nivel de calificare 3 si 4), la Colegiul „Alexandru cel Bun” Gura Humorului prin programe de invatare la locul de munca, in domeniile Tehnician activitati economice, Tehnician in turism, Tehnician in gastronomie, Mecanic auto, Filator, Lucrator hotelier domenii preponderent din sectoare cu potential competitiv si de specializare inteligenta,identificate conform SNC si SNCDI, in vederea insertiei viitoare pe piata muncii a cel putin 39 de elevi dintre acestia. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile Acordului de Parteneriat 2014-2020, Recomandarile Specifice de Tara 2014, Strategia Nationala pentru Ocuparea Fortei de Munca 2014-2021, Strategia Nationala de Competitivitate, Strategia Educatiei si Formarii Profesionale 2016-2020, Strategiei Nationale de Invatare pe Tot Parcursul Vietii 2015-2020, Strategiei privind reducerea parasirii timpurii a scolii si cu Programul National de Reforma si contribuie la indeplinirea obiectivului specific 6.14 ale AP 6/PI 10(iv) si ale apelului de proiecte prin asistarea persoanelor din Grupul Tinta in tranzitia de la scoala la viata activa, facand uz de instrumente si solutii inovative precum oferirea de programe integrate de consiliere si orientare profesionala, organizarea de programe de invatare la locul de munca, medii de practica create si intretinute impreuna cu angajatorii, incheierea de parteneriate sustenabile cu mediul privat, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Activitatile de consiliere, orientare profesionala a elevilor din cadrul acestui proiect vor ajuta grupul tinta sa-si identifice propriile calitati si inzestrari personale, sa cunoasca cerintele si oportunitatile pietei muncii si sa primeasca indrumare spre obtinerea calificarii vizate, cresterea nivelului de calificare si/sau angajare. In plus, serviciile de consiliere si orientare profesionala le vor oferi elevilor informatii actualizate privind competentele teoretice si practice necesare la angajare, situatia actuala de pe piata muncii locale si nationale si prognozele asupra evolutiei viitoare a acesteia, astfel incat acestia sa cunoasca pasii necesari pentru a se indrepta catre o cariera de succes. La finalul proiectului grupul tinta va detine competentele necesare ocuparii postului vizat, va fi capabil sa utilizeze echipamentele/programele folosite de catre principalii angajatori de pe piata muncii in domeniul urmarit, sa se prezinte si sa obtina un loc de munca conform domeniului studiat. Proiectul va genera astfel un efect pozitiv pe termen lung pentru grupul tinta (181 de persoane) prin dezvoltarea abilitatilor interpersonale si (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to develop specific practical professional skills and competences for 181 students (of which at least 80 % of rural areas) registered in the national education system (vocational and lieal education – ISCED 3, qualification level 3 and 4), at “Alexandru cel Bun” College Gura Humorului through work-based learning programs, in the fields of Technician economic activities, technician in tourism, technician in gastronomy, car mechanic, spinning, hotel worker fields mainly from sectors with competitive potential and intelligent specialisation, identified according to SNC and SNCDI, in view of the future insertion into the labour market of at least 39 students from among them. The general objective of the project is in accordance with the provisions of the Partnership Agreement 2014-2020, the Country Specific Recommendations 2014, the National Strategy for Employment 2014-2021, the National Competitiveness Strategy, the Strategy for Education and Vocational Training 2016-2020, the National Lifelong Learning Strategy 2015-2020, the Strategy for reducing early school leaving and the National Reform Programme and contribute to the achievement of the specific objective 6.14 of AP 6/PI 10(iv) and the call for projects by assisting people from Tinta Group in transition from school to active life, making use of innovative tools and solutions such as offering integrated counselling and career guidance programs, organising work-based learning programs, practice environments created and maintained together with employers, concluding sustainable partnerships with the private environment, focusing on economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. The activities of counselling, professional orientation of the students within this project will help the target group to identify their own personal qualities and skills, to know the requirements and opportunities of the labour market and to receive guidance towards obtaining the target qualification, increasing the level of qualification and/or employment. In addition, counselling and career guidance services will provide students with up-to-date information on the theoretical and practical skills required for employment, the current situation on the local and national labour market and the forecasts on its future evolution, so that they know the necessary steps to move towards a successful career. At the end of the project, the target group will have the necessary skills to occupy the targeted position, will be able to use the equipment/programs used by the main employers on the labour market in the pursued field, to present and obtain a job according to the field of study. The project will thus generate a positive long-term effect for the target group (181 people) through the development of interpersonal skills and (English)
16 September 2021
0 references
L’objectif général du projet est de développer des aptitudes et des compétences pratiques spécifiques pour 181 étudiants (dont au moins 80 % des zones rurales) inscrits dans le système éducatif national (enseignement professionnel et mentaire — CITE 3, niveau de qualification 3 et 4), au «Alexandru cel Bun» College Gura Humorului grâce à des programmes d’apprentissage en milieu professionnel, dans les domaines des activités économiques techniques, du tourisme, de la gastronomie, de la mécanique automobile, de la filature, de l’hôtellerie principalement issus de secteurs à potentiel concurrentiel et de spécialisation intelligente, identifiés selon SNC et SNCDI, en vue de l’insertion future sur le marché du travail d’au moins 39 étudiants parmi eux. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions de l’accord de partenariat 2014-2020, des recommandations spécifiques par pays 2014, de la stratégie nationale pour l’emploi 2014-2021, de la stratégie nationale pour la compétitivité, de la stratégie pour l’éducation et la formation professionnelle 2016-2020, de la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020, de la stratégie de réduction du décrochage scolaire et du programme national de réforme et contribuent à la réalisation de l’objectif spécifique 6.14 du PA 6/PI 10 iv) et de l’appel à projets en aidant les personnes du groupe Tinta à passer de l’école à la vie active, utilisation d’outils et de solutions novateurs tels que l’offre de programmes intégrés de conseil et d’orientation professionnelle, l’organisation de programmes d’apprentissage par le travail, des environnements de pratique créés et maintenus en collaboration avec les employeurs, la conclusion de partenariats durables avec l’environnement privé, l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Les activités de conseil et d’orientation professionnelle des étudiants dans le cadre de ce projet aideront le groupe cible à identifier ses propres qualités et compétences personnelles, à connaître les exigences et les possibilités du marché du travail et à recevoir des conseils pour obtenir la qualification cible, en augmentant le niveau de qualification et/ou d’emploi. En outre, les services de conseil et d’orientation professionnelle fourniront aux étudiants des informations actualisées sur les compétences théoriques et pratiques requises pour l’emploi, la situation actuelle sur le marché du travail local et national et les prévisions sur son évolution future, afin qu’ils sachent les étapes nécessaires pour progresser vers une carrière réussie. À la fin du projet, le groupe cible disposera des compétences nécessaires pour occuper le poste visé, pourra utiliser les équipements/programmes utilisés par les principaux employeurs sur le marché du travail dans le domaine poursuivi, pour présenter et obtenir un emploi selon le domaine d’études. Le projet produira ainsi un effet positif à long terme pour le groupe cible (181 personnes) grâce au développement de compétences interpersonnelles et (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung spezifischer praktischer beruflicher Fähigkeiten und Kompetenzen für 181 Studierende (davon mindestens 80 % der ländlichen Gebiete), die im nationalen Bildungssystem registriert sind (berufliche und ländliche Bildung – ISCED 3, Qualifikationsstufe 3 und 4), am „Alexandru cel Bun“ College Gura Humorului durch arbeitsbasierte Lernprogramme, in den Bereichen der Technischen Wirtschaftstätigkeit, Techniker im Tourismus, Techniker in der Gastronomie, Automechaniker, Spinnen, Hotelarbeiterfelder hauptsächlich aus Sektoren mit Wettbewerbspotenzial und intelligenter Spezialisierung, die nach SNC und SNCDI identifiziert wurden, um die künftige Eingliederung von mindestens 39 Studierenden in den Arbeitsmarkt von mindestens 39 Studierenden von ihnen zu berücksichtigen. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen der Partnerschaftsvereinbarung 2014-2020, der länderspezifischen Empfehlungen 2014, der nationalen Beschäftigungsstrategie 2014-2021, der nationalen Strategie für Wettbewerbsfähigkeit, der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung 2016-2020, der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020, der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des nationalen Reformprogramms und trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.14 von AP 6/PI 10(iv) und der Aufforderung zur Einreichung von Projekten bei, indem Menschen aus der Tinta-Gruppe im Übergang von der Schule ins aktive Leben unterstützt werden. Nutzung innovativer Tools und Lösungen wie das Angebot integrierter Beratungs- und Karriereberatungsprogramme, die Organisation arbeitsbasierter Lernprogramme, gemeinsam mit Arbeitgebern geschaffene und gepflegte Praxisumgebungen, den Abschluss nachhaltiger Partnerschaften mit dem privaten Umfeld, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. Die Beratungstätigkeit, die berufliche Ausrichtung der Studierenden im Rahmen dieses Projekts wird der Zielgruppe dabei helfen, ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten zu identifizieren, die Anforderungen und Möglichkeiten des Arbeitsmarktes zu kennen und Orientierungshilfen für den Erwerb der Zielqualifikation zu erhalten, das Qualifikations- und/oder Beschäftigungsniveau zu erhöhen. Darüber hinaus werden Beratungs- und Berufsberatungsdienste den Studierenden aktuelle Informationen über die für die Beschäftigung erforderlichen theoretischen und praktischen Fähigkeiten, die aktuelle Situation auf dem lokalen und nationalen Arbeitsmarkt und die Prognosen über seine künftige Entwicklung zur Verfügung stellen, damit sie die notwendigen Schritte kennen, um eine erfolgreiche Karriere zu erreichen. Am Ende des Projekts wird die Zielgruppe über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um die angestrebte Position einnehmen zu können, die Ausrüstung/Programme, die von den wichtigsten Arbeitgebern auf dem Arbeitsmarkt im verfolgten Bereich verwendet werden, zu nutzen, um entsprechend dem Studiengebiet eine Stelle zu präsentieren und zu erhalten. Das Projekt wird somit langfristig einen positiven Effekt für die Zielgruppe (181 Personen) durch die Entwicklung von zwischenmenschlichen Fähigkeiten und (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is de ontwikkeling van specifieke praktische beroepsvaardigheden en -competenties voor 181 studenten (waarvan ten minste 80 % van de plattelandsgebieden) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (beroeps- en leugenonderwijs — ISCED 3, kwalificatieniveau 3 en 4), aan het „Alexandru cel Bun”-college Gura Humorului door middel van werkgerichte leerprogramma’s, op het gebied van technologische economische activiteiten, technicus in het toerisme, technicus in de gastronomie, automonteur, spinning, hotelmedewerkers, voornamelijk uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie van ten minste 39 studenten op de arbeidsmarkt. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor het concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen uit de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van counseling, beroepsoriëntatie van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de nodige vaardigheden beschikken om de beoogde positie in te nemen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal dus een positief langetermijneffect genereren voor de doelgroep (181 personen) door de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden en (Dutch)
5 December 2021
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Identifiers
131947
0 references