Improving the quality of education in Wałbrzych primary schools (Q97590): Difference between revisions

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Le projet est une réponse au problème des faibles compétences des élèves clés des écoles primaires Wałbrzych — no 22 et 37, défini sur la base du test pour la classe VI. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés de 240 élèves de ces écoles dans le domaine des sciences mathématiques, des sciences étrangères et des TIC au cours de la période 01.2018-12.2019Cet objectif sera atteint poprzez:wsparcie étudiants sous la forme d’activités parascolaires; améliorer les compétences des enseignants de ces écoles en ce qui concerne leur capacité à façonner les bonnes attitudes et leur capacité à utiliser les outils TIC dans le processus d’enseignement, en dotant les écoles d’outils pédagogiques, y compris d’équipements TIC. Les bénéficiaires des actions prévues dans la proposition seront; 2 des écoles primaires susmentionnées, les élèves de ces écoles et leur personnel pédagogique. L’aide prévue dans la demande répond aux besoins des établissements susmentionnés, tels qu’ils ont été identifiés dans l’organisme de diagnostic des besoins éducatifs de l’école, effectué antérieurement et approuvé par l’école. Par le biais des activités susmentionnées, le projet contribuera à garantir l’accès des élèves des écoles en question à un enseignement de qualité et à accroître les compétences clés de ces élèves — nécessaires sur le marché du travail. (French)
Property / summary: Le projet est une réponse au problème des faibles compétences des élèves clés des écoles primaires Wałbrzych — no 22 et 37, défini sur la base du test pour la classe VI. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés de 240 élèves de ces écoles dans le domaine des sciences mathématiques, des sciences étrangères et des TIC au cours de la période 01.2018-12.2019Cet objectif sera atteint poprzez:wsparcie étudiants sous la forme d’activités parascolaires; améliorer les compétences des enseignants de ces écoles en ce qui concerne leur capacité à façonner les bonnes attitudes et leur capacité à utiliser les outils TIC dans le processus d’enseignement, en dotant les écoles d’outils pédagogiques, y compris d’équipements TIC. Les bénéficiaires des actions prévues dans la proposition seront; 2 des écoles primaires susmentionnées, les élèves de ces écoles et leur personnel pédagogique. L’aide prévue dans la demande répond aux besoins des établissements susmentionnés, tels qu’ils ont été identifiés dans l’organisme de diagnostic des besoins éducatifs de l’école, effectué antérieurement et approuvé par l’école. Par le biais des activités susmentionnées, le projet contribuera à garantir l’accès des élèves des écoles en question à un enseignement de qualité et à accroître les compétences clés de ces élèves — nécessaires sur le marché du travail. (French) / rank
 
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Property / summary: Le projet est une réponse au problème des faibles compétences des élèves clés des écoles primaires Wałbrzych — no 22 et 37, défini sur la base du test pour la classe VI. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés de 240 élèves de ces écoles dans le domaine des sciences mathématiques, des sciences étrangères et des TIC au cours de la période 01.2018-12.2019Cet objectif sera atteint poprzez:wsparcie étudiants sous la forme d’activités parascolaires; améliorer les compétences des enseignants de ces écoles en ce qui concerne leur capacité à façonner les bonnes attitudes et leur capacité à utiliser les outils TIC dans le processus d’enseignement, en dotant les écoles d’outils pédagogiques, y compris d’équipements TIC. Les bénéficiaires des actions prévues dans la proposition seront; 2 des écoles primaires susmentionnées, les élèves de ces écoles et leur personnel pédagogique. L’aide prévue dans la demande répond aux besoins des établissements susmentionnés, tels qu’ils ont été identifiés dans l’organisme de diagnostic des besoins éducatifs de l’école, effectué antérieurement et approuvé par l’école. Par le biais des activités susmentionnées, le projet contribuera à garantir l’accès des élèves des écoles en question à un enseignement de qualité et à accroître les compétences clés de ces élèves — nécessaires sur le marché du travail. (French) / qualifier
 
point in time: 1 December 2021
Timestamp+2021-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 06:59, 1 December 2021

Project Q97590 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality of education in Wałbrzych primary schools
Project Q97590 in Poland

    Statements

    0 references
    479,249.38 zloty
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    115,019.85 Euro
    13 January 2020
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    563,822.81 zloty
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    135,317.47 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
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    1 January 2018
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    31 December 2019
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    FUNDACJA "MERKURY"
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    Projekt jest odpowiedzią na problem niskich kompetencji kluczowych uczniów wałbrzyskich szkół podstawowych –nr 22 i 37, określonych w oparciu o sprawdzian dla kl.VI. Ww. szkoły uzyskały w tym sprawdzianie w 2016 r wyniki niższe od średniej arytmetycznej i ważonej dla województwa.Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych 240 uczniów tych szkół w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, j. obcych i TIK w okresie 01.2018-12.2019Cel ten będzie osiągnięty poprzez:wsparcie uczniów w formie zajęć pozalekcyjnych ; dydaktyczno–wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych oraz rozwijających uzdolnienia i zainteresowania.podniesienie kompetencji nauczycieli tych szkół w zakresie umiejętności kształtowania u uczniów właściwych postaw oraz ich umiejętności wykorzystania narzędzi TIK w procesie dydaktycznymdoposażenie szkół w pomoce dydaktyczne, w tym sprzęt TIK.Odbiorcami działań przewidzianych we wniosku będą; 2 ww. szkoły podstawowe, uczniowie tych szkół oraz ich kadra pedagogiczna.Zaplanowane we wniosku wsparcie odpowiada na potrzeby ww. szkół zidentyfikowane w przeprowadzonej wcześniej i zatwierdzonej przez organ prowadzący Diagnozie potrzeb edukacyjnych szkoły.Poprzez ww. działania realizacja projektu przyczyni się do zapewnienia uczniom omawianych szkół dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz podwyższenia komptencji kluczowych tych uczniów - niezbędnych na rynku pracy. (Polish)
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    The project is a response to the problem of low competences of key pupils of primary schools in Wałbrzych – Nos 22 and 37, defined on the basis of the test for C.VI. The above-mentioned schools obtained in this test in 2016 results lower than the arithmetic and weighted average for the voivodship.The aim of the project is to increase the competence of the key 240 pupils in the field of mathematics and natural sciences, foreign languages and ICT in the period 01.2018-12.2019This objective will be achieved by:support of pupils in the form of extracurricular activities; teaching, equalising, corrective and compensatory, as well as developing talents and interests.Improving the competence of teachers of these schools in their ability to shape appropriate attitudes in pupils and their ability to use ICT tools in the teaching process to equip schools with teaching aid, including ICT equipment. 2 of these primary schools, pupils of these schools and their pedagogical staff.The support planned in the application responds to the needs of the above schools identified in the previously conducted and approved by the authority conducting the diagnosis of educational needs of the school.Through the above actions, the project will contribute to providing pupils with access to high quality education and increasing the composition of key pupils – necessary in the labour market. (English)
    15 October 2020
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    Le projet est une réponse au problème des faibles compétences des élèves clés des écoles primaires Wałbrzych — no 22 et 37, défini sur la base du test pour la classe VI. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés de 240 élèves de ces écoles dans le domaine des sciences mathématiques, des sciences étrangères et des TIC au cours de la période 01.2018-12.2019Cet objectif sera atteint poprzez:wsparcie étudiants sous la forme d’activités parascolaires; améliorer les compétences des enseignants de ces écoles en ce qui concerne leur capacité à façonner les bonnes attitudes et leur capacité à utiliser les outils TIC dans le processus d’enseignement, en dotant les écoles d’outils pédagogiques, y compris d’équipements TIC. Les bénéficiaires des actions prévues dans la proposition seront; 2 des écoles primaires susmentionnées, les élèves de ces écoles et leur personnel pédagogique. L’aide prévue dans la demande répond aux besoins des établissements susmentionnés, tels qu’ils ont été identifiés dans l’organisme de diagnostic des besoins éducatifs de l’école, effectué antérieurement et approuvé par l’école. Par le biais des activités susmentionnées, le projet contribuera à garantir l’accès des élèves des écoles en question à un enseignement de qualité et à accroître les compétences clés de ces élèves — nécessaires sur le marché du travail. (French)
    1 December 2021
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    Identifiers

    RPDS.10.02.04-02-0027/17
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