Our little kindergarten. (Q97269): Difference between revisions

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Property / summary
 
Objectif: Assurer l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants qui ne sont pas encore couverts par l’enseignement préscolaire de la région de Zachowice et de la région environnante et à 30 enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.L’offre de 144 heures de thérapie de la parole, 144 h de gymnastique corrective, 144h de cours de musique, 56h de cours de robot, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle aux besoins d’un nouveau groupe d’enfants et achat de matériel informatique et d’équipement de chambre.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas offrir d’activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque de soins pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Des classes qui développent les compétences clés des plus jeunes sont également nécessaires. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à la gymnastique corrective, aux thérapies vocales, aux cours de musique, à l’anglais et à la robotique. Il n’y a pas de orthophoniste ou d’enseignant d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études postuniversitaires en thérapies de la parole, l’émission de la voix et l’apprentissage de l’anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et de l’équipement pour les plus jeunes. Toutes ces activités visent à faire en sorte que les enfants issus de petites exploitations agricoles aient les mêmes chances de poursuivre leurs études que ceux des villes et des grands centres. (French)
Property / summary: Objectif: Assurer l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants qui ne sont pas encore couverts par l’enseignement préscolaire de la région de Zachowice et de la région environnante et à 30 enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.L’offre de 144 heures de thérapie de la parole, 144 h de gymnastique corrective, 144h de cours de musique, 56h de cours de robot, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle aux besoins d’un nouveau groupe d’enfants et achat de matériel informatique et d’équipement de chambre.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas offrir d’activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque de soins pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Des classes qui développent les compétences clés des plus jeunes sont également nécessaires. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à la gymnastique corrective, aux thérapies vocales, aux cours de musique, à l’anglais et à la robotique. Il n’y a pas de orthophoniste ou d’enseignant d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études postuniversitaires en thérapies de la parole, l’émission de la voix et l’apprentissage de l’anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et de l’équipement pour les plus jeunes. Toutes ces activités visent à faire en sorte que les enfants issus de petites exploitations agricoles aient les mêmes chances de poursuivre leurs études que ceux des villes et des grands centres. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Objectif: Assurer l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants qui ne sont pas encore couverts par l’enseignement préscolaire de la région de Zachowice et de la région environnante et à 30 enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.L’offre de 144 heures de thérapie de la parole, 144 h de gymnastique corrective, 144h de cours de musique, 56h de cours de robot, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle aux besoins d’un nouveau groupe d’enfants et achat de matériel informatique et d’équipement de chambre.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas offrir d’activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque de soins pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Des classes qui développent les compétences clés des plus jeunes sont également nécessaires. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à la gymnastique corrective, aux thérapies vocales, aux cours de musique, à l’anglais et à la robotique. Il n’y a pas de orthophoniste ou d’enseignant d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études postuniversitaires en thérapies de la parole, l’émission de la voix et l’apprentissage de l’anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et de l’équipement pour les plus jeunes. Toutes ces activités visent à faire en sorte que les enfants issus de petites exploitations agricoles aient les mêmes chances de poursuivre leurs études que ceux des villes et des grands centres. (French) / qualifier
 
point in time: 1 December 2021
Timestamp+2021-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 06:43, 1 December 2021

Project Q97269 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Our little kindergarten.
Project Q97269 in Poland

    Statements

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    304,713.5 zloty
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    73,131.24 Euro
    13 January 2020
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    358,487.5 zloty
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    86,037.0 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
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    1 June 2017
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    31 August 2018
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    STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU WSI ZACHOWICE I OKOLIC
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    Cel: Zapewnienie dostępu do edukacji przedszkolnej 15 dzieciom nie objętym do tej pory edukacją przedszkolną z terenu Zachowic i okolic i 30 przedszkolakom z placówki w Zachowicach od czerwca2017 do sierpnia2018 r. oraz zwiększenie jakości tej edukacji.Realizacja 144 h zajęć z logopedii, 144 h gimnastyki korekcyjnej, 144h zajęć muzycznych, 56h zajęć z robotami, 144 h zajęć z j. angielskiego.Adaptacja sali na potrzeby nowej grupy dzieci oraz zakup sprzętu TIK i wyposażenia sali.Organ prowadzący placówkę nie stać na realizację dodatkowych zajęć dla dzieci. Brakuje przede wszystkim zajęć korygujących dysfunkcje u dzieci, bez których dalszy ichrozwój może być niewłaściwy. Niezbędne są też zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe najmłodszych. Dlatego też, by dać tym dzieciakom równe szanse na edukacjęchcemy umożliwić im udział w zajęciach gimnastyki korekcyjnej, logopedii, zajęciach muzycznych, angielskim i robotyce. W placówce nie ma logopedy, ani nauczycielaangielskiego dlatego też chcemy przeszkolić 3 nauczycielki poprzez studia podyplomowe z logopedii, emisji głosu i nauki angielskiego dla przedszkolaków. Niezbędny jest teżzakup nowoczesnego sprzętu (tablica interaktywna, laptop) i wyposażenia dla najmłodszych. Wszystkie te działania mają prowadzić do tego, by dzieciaki z małych rolniczychwsi miały takie same szanse w dalszej edukacji jak te z miast i dużych ośrodków. (Polish)
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    Objective: Providing access to preschool education for 15 children not yet covered by pre-school education from Zachowice and the surrounding area and 30 nursery schools from the Zachowice facility from June2017 to August 2018 and to increase the quality of this education.The implementation of 144 h of speech therapy classes, 144 h recreational gym, 144h music classes, 56h robot classes, 144 h of classes in English.Adaptation of the room for the needs of a new group of children and equipment and equipment purchase Above all, there is a lack of activities to correct dysfunction in children, without whom their further development may be inappropriate. Activities developing key competences of the youngest are also necessary. Therefore, in order to give these kids equal opportunities for education, we want to enable them to participate in corrective gymnastics, speech therapy, music classes, English and robotics. There is no speech therapist or English teacher in the institution, so we want to train 3 teachers through postgraduate studies with speech, voice and English for kindergarten students. It is also necessary to buy modern equipment (interactive board, laptop) and equipment for the youngest. All these activities are intended to ensure that small farmers have the same chances in further education as those in cities and large centres. (English)
    15 October 2020
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    Objectif: Assurer l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants qui ne sont pas encore couverts par l’enseignement préscolaire de la région de Zachowice et de la région environnante et à 30 enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.L’offre de 144 heures de thérapie de la parole, 144 h de gymnastique corrective, 144h de cours de musique, 56h de cours de robot, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle aux besoins d’un nouveau groupe d’enfants et achat de matériel informatique et d’équipement de chambre.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas offrir d’activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque de soins pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Des classes qui développent les compétences clés des plus jeunes sont également nécessaires. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à la gymnastique corrective, aux thérapies vocales, aux cours de musique, à l’anglais et à la robotique. Il n’y a pas de orthophoniste ou d’enseignant d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études postuniversitaires en thérapies de la parole, l’émission de la voix et l’apprentissage de l’anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et de l’équipement pour les plus jeunes. Toutes ces activités visent à faire en sorte que les enfants issus de petites exploitations agricoles aient les mêmes chances de poursuivre leurs études que ceux des villes et des grands centres. (French)
    1 December 2021
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    Identifiers

    RPDS.10.01.02-02-0062/16
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