Develop an information and collaboration platform (Q3669885): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Entwicklung einer echten kooperativen Arbeit bei der dualen Ausbildung der Auszubildenden des BTP unter Einbeziehung der Akteure. Gewährleistung der Wahrung bewährter Verfahren und Erfahrungen, die zwischen den Akteuren ausgetauscht werden müssen, mit einer gemeinsam erstellten Schulung, die zwischen den Interessenträgern ausgehandelt wird und die das Zusammenspiel zwischen einem eingerichteten Ausbildungsprojekt und individuellen Schulungsproje...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een informatie- en samenwerkingsplatform ontwikkelen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het opzetten van een echte samenwerking rond de duale opleiding van leerlingen in de sector openbare werken door de actoren erbij te betrekken. Ervoor zorgen dat de beste praktijken en ervaringen die tussen de belanghebbenden moeten worden gedeeld, worden gewaarborgd door middel van gezamenlijke opleiding, waarover tussen belanghebbenden wordt onderhandeld, wat zich vertaalt in de interactie tussen een gevestigd opleidingsproject en individuele opleidingsprojecten. Deelname van leerlingen Aanpassing van de opleiding van leerlingenAanpassing van opleiding Dit is niet het primaire doel van het project, maar het principe wordt nog steeds in aanmerking genomenaantal toegang tot het platform van alternerende actoren: Leerteams van het BTP-CFA (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het opzetten van een echte samenwerking rond de duale opleiding van leerlingen in de sector openbare werken door de actoren erbij te betrekken. Ervoor zorgen dat de beste praktijken en ervaringen die tussen de belanghebbenden moeten worden gedeeld, worden gewaarborgd door middel van gezamenlijke opleiding, waarover tussen belanghebbenden wordt onderhandeld, wat zich vertaalt in de interactie tussen een gevestigd opleidingsproject en individuele opleidingsprojecten. Deelname van leerlingen Aanpassing van de opleiding van leerlingenAanpassing van opleiding Dit is niet het primaire doel van het project, maar het principe wordt nog steeds in aanmerking genomenaantal toegang tot het platform van alternerende actoren: Leerteams van het BTP-CFA (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het opzetten van een echte samenwerking rond de duale opleiding van leerlingen in de sector openbare werken door de actoren erbij te betrekken. Ervoor zorgen dat de beste praktijken en ervaringen die tussen de belanghebbenden moeten worden gedeeld, worden gewaarborgd door middel van gezamenlijke opleiding, waarover tussen belanghebbenden wordt onderhandeld, wat zich vertaalt in de interactie tussen een gevestigd opleidingsproject en individuele opleidingsprojecten. Deelname van leerlingen Aanpassing van de opleiding van leerlingenAanpassing van opleiding Dit is niet het primaire doel van het project, maar het principe wordt nog steeds in aanmerking genomenaantal toegang tot het platform van alternerende actoren: Leerteams van het BTP-CFA (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:11, 6 December 2021
Project Q3669885 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Develop an information and collaboration platform |
Project Q3669885 in France |
Statements
125,000.00 Euro
0 references
250,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
30 June 2016
0 references
BTP CFA AQUITAINE
0 references
44°52'34.00"N, 0°34'47.24"W
0 references
Mettre en place un véritable travail coopératif autour de la formation en alternance des apprentis du BTP en impliquant les acteurs. Assurer la sauvegarde des meilleures pratiques et expériences à partager entre les acteurs avec une formation co-construite, négociée entre les parties prenantes qui concrétise l'interaction entre un projet de formation institué et des projets de formation individuels. Implication des maîtres d'apprentissagePersonnaliser la formation des apprentisPilotage personnalisé de la formation Ce n'est pas l'objet premier du projet mais le principe est tout de même pris en compteNombre d'accès à la plateforme des acteurs de l'alternance : Maîtres d'apprentissage Apprentis Equipes éducatives du BTP-CFA (French)
0 references
Setting up a genuine cooperative work around the dual training of apprentices in the public works sector by involving the actors. Ensure that best practices and experiences to be shared between stakeholders are safeguarded with co-built training, negotiated between stakeholders, which translates into the interaction between an established training project and individual training projects. Involvement of apprentices Customising the training of apprenticesCustomisation of training This is not the primary purpose of the project but the principle is still taken into accountNumber of access to the platform of alternance actors: Learners Learning Teams of the BTP-CFA (English)
18 November 2021
0 references
Entwicklung einer echten kooperativen Arbeit bei der dualen Ausbildung der Auszubildenden des BTP unter Einbeziehung der Akteure. Gewährleistung der Wahrung bewährter Verfahren und Erfahrungen, die zwischen den Akteuren ausgetauscht werden müssen, mit einer gemeinsam erstellten Schulung, die zwischen den Interessenträgern ausgehandelt wird und die das Zusammenspiel zwischen einem eingerichteten Ausbildungsprojekt und individuellen Schulungsprojekten konkretisiert. Einbeziehung der LehrmeisterAnpassen der Ausbildung von Auszubildenden Personalisierung der Ausbildung Personalisierung der Ausbildung Dies ist nicht das Hauptziel des Projekts, aber das Prinzip wird dennoch berücksichtigtAnzahl des Zugangs zur Plattform der dualen Akteure: Lehrmeister Auszubildende pädagogische Teams des BTP-CFA (German)
1 December 2021
0 references
Het opzetten van een echte samenwerking rond de duale opleiding van leerlingen in de sector openbare werken door de actoren erbij te betrekken. Ervoor zorgen dat de beste praktijken en ervaringen die tussen de belanghebbenden moeten worden gedeeld, worden gewaarborgd door middel van gezamenlijke opleiding, waarover tussen belanghebbenden wordt onderhandeld, wat zich vertaalt in de interactie tussen een gevestigd opleidingsproject en individuele opleidingsprojecten. Deelname van leerlingen Aanpassing van de opleiding van leerlingenAanpassing van opleiding Dit is niet het primaire doel van het project, maar het principe wordt nog steeds in aanmerking genomenaantal toegang tot het platform van alternerende actoren: Leerteams van het BTP-CFA (Dutch)
6 December 2021
0 references
4 Avenue de Chavailles, 33520 Bruges, France
0 references
Identifiers
47910
0 references