Regional Programme for the Development of the Catholic University of Lublin John Paul II (Q93625): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Objectif: Qualité et efficacité des processus d’éducation et de gestion à l’Université catholique Jean-Paul II de Lublin, basée à Lublin:- mise en œuvre d’un soutien à 98 étudiants (10 K; 88 M): sous la forme de formations certifiées et d’ateliers de développement des compétences, de visites d’étude et de réunions avec les employeurs- la mise en œuvre de stages nationaux pour 67 étudiants (7 K et 60 M)- la mise en œuvre d’outils de gestion infor...) |
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Johannes Paul II. Katholische Universität Lublin Regionalentwicklungsprogramm | |||||||||||||||
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Ziel: Qualität und Effizienz von Bildungs- und Managementprozessen an der Johannes Paul II. Katholischen Universität Lublin mit Sitz in Lublin durch:- Umsetzung der Unterstützung für 98 Studenten (10 K; 88 M): in Form von zertifizierten Schulungen und Workshops zur Entwicklung von Kompetenzen, Studienbesuchen und Treffen mit Arbeitgebern – Umsetzung nationaler Praktika für 67 Studierende (7 K und 60 M)- Implementierung von IT-Management-Tools und Informationsmanagement zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Zeit vom 01.04.2019 bis zum 31.03.2023, was zu:- Verbesserung der Kompetenzen bei 89 Studierenden und damit zur Steigerung der Beschäftigungseffizienz von KUL-Studenten – zur Steigerung der beruflichen Kompetenzen entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft, in 61 Studenten, und folglich zur Steigerung der Effektivität der beschäftigten KUL-Studenten – Unterstützung von Bildung und Management-Prozesse an der Universität von DOCLE GROW:- Studenten mit den letzten 4 Kursen: Informatik – eine Gruppe in Englisch/Informatologie/Mathematik – eine Gruppe in Englisch/Mathematik- Studenten der KUL mit den letzten 4 sem. im Bereich Informatik, die praktische Kompetenzen durch die Teilnahme an Praktika erwerben wollen- die Universität KUL, die IT-Tools implementierenGREAT REQUEST IN THE PROJECT TO:- RAD 1. Prüfung der Kompetenz – BILANS COMPETENTION- Zad. 2-3: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. UNTERSTÜTZUNG ZUR ERHÖHUNG VON COMPS. Und APPLIKATIONEN – Zad 4-5: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Länderpraktika – Zad 6-7: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Maßnahmen zur Unterstützung von PROCESSEN DER RESULTING PROCESSING PROCESSEN:- Anteil der Absolventen, die Weiterbildung/Arbeitnehmer – 40 %,- Anzahl der Personen, die die Berechnung im Rahmen der Aktivitäten von Hochschulen, die durch den ESF unterstützt haben erhöht haben – 134,- Anzahl der Hochschulen, die Änderungen des Managements umgesetzt haben – 1. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel: Qualität und Effizienz von Bildungs- und Managementprozessen an der Johannes Paul II. Katholischen Universität Lublin mit Sitz in Lublin durch:- Umsetzung der Unterstützung für 98 Studenten (10 K; 88 M): in Form von zertifizierten Schulungen und Workshops zur Entwicklung von Kompetenzen, Studienbesuchen und Treffen mit Arbeitgebern – Umsetzung nationaler Praktika für 67 Studierende (7 K und 60 M)- Implementierung von IT-Management-Tools und Informationsmanagement zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Zeit vom 01.04.2019 bis zum 31.03.2023, was zu:- Verbesserung der Kompetenzen bei 89 Studierenden und damit zur Steigerung der Beschäftigungseffizienz von KUL-Studenten – zur Steigerung der beruflichen Kompetenzen entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft, in 61 Studenten, und folglich zur Steigerung der Effektivität der beschäftigten KUL-Studenten – Unterstützung von Bildung und Management-Prozesse an der Universität von DOCLE GROW:- Studenten mit den letzten 4 Kursen: Informatik – eine Gruppe in Englisch/Informatologie/Mathematik – eine Gruppe in Englisch/Mathematik- Studenten der KUL mit den letzten 4 sem. im Bereich Informatik, die praktische Kompetenzen durch die Teilnahme an Praktika erwerben wollen- die Universität KUL, die IT-Tools implementierenGREAT REQUEST IN THE PROJECT TO:- RAD 1. Prüfung der Kompetenz – BILANS COMPETENTION- Zad. 2-3: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. UNTERSTÜTZUNG ZUR ERHÖHUNG VON COMPS. Und APPLIKATIONEN – Zad 4-5: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Länderpraktika – Zad 6-7: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Maßnahmen zur Unterstützung von PROCESSEN DER RESULTING PROCESSING PROCESSEN:- Anteil der Absolventen, die Weiterbildung/Arbeitnehmer – 40 %,- Anzahl der Personen, die die Berechnung im Rahmen der Aktivitäten von Hochschulen, die durch den ESF unterstützt haben erhöht haben – 134,- Anzahl der Hochschulen, die Änderungen des Managements umgesetzt haben – 1. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel: Qualität und Effizienz von Bildungs- und Managementprozessen an der Johannes Paul II. Katholischen Universität Lublin mit Sitz in Lublin durch:- Umsetzung der Unterstützung für 98 Studenten (10 K; 88 M): in Form von zertifizierten Schulungen und Workshops zur Entwicklung von Kompetenzen, Studienbesuchen und Treffen mit Arbeitgebern – Umsetzung nationaler Praktika für 67 Studierende (7 K und 60 M)- Implementierung von IT-Management-Tools und Informationsmanagement zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Zeit vom 01.04.2019 bis zum 31.03.2023, was zu:- Verbesserung der Kompetenzen bei 89 Studierenden und damit zur Steigerung der Beschäftigungseffizienz von KUL-Studenten – zur Steigerung der beruflichen Kompetenzen entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft, in 61 Studenten, und folglich zur Steigerung der Effektivität der beschäftigten KUL-Studenten – Unterstützung von Bildung und Management-Prozesse an der Universität von DOCLE GROW:- Studenten mit den letzten 4 Kursen: Informatik – eine Gruppe in Englisch/Informatologie/Mathematik – eine Gruppe in Englisch/Mathematik- Studenten der KUL mit den letzten 4 sem. im Bereich Informatik, die praktische Kompetenzen durch die Teilnahme an Praktika erwerben wollen- die Universität KUL, die IT-Tools implementierenGREAT REQUEST IN THE PROJECT TO:- RAD 1. Prüfung der Kompetenz – BILANS COMPETENTION- Zad. 2-3: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. UNTERSTÜTZUNG ZUR ERHÖHUNG VON COMPS. Und APPLIKATIONEN – Zad 4-5: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Länderpraktika – Zad 6-7: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Maßnahmen zur Unterstützung von PROCESSEN DER RESULTING PROCESSING PROCESSEN:- Anteil der Absolventen, die Weiterbildung/Arbeitnehmer – 40 %,- Anzahl der Personen, die die Berechnung im Rahmen der Aktivitäten von Hochschulen, die durch den ESF unterstützt haben erhöht haben – 134,- Anzahl der Hochschulen, die Änderungen des Managements umgesetzt haben – 1. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 10:55, 7 December 2021
Project Q93625 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Regional Programme for the Development of the Catholic University of Lublin John Paul II |
Project Q93625 in Poland |
Statements
10,390,858.59 zloty
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12,328,973.17 zloty
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84.28 percent
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1 April 2019
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31 March 2023
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KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II
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50°58'34.3"N, 22°47'56.8"E
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CEL GŁÓWNY:Wzrost jakości i efektywności kształcenia oraz procesów zarządzania w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II z siedzibą w Lublinie poprzez:- realizację wsparcia dla 98 studentów (10 K; 88 M): w postaci szkoleń certyfikowanych i zajęć warsztatowych rozwijających kompetencje, wizyt studyjnych i spotkań z pracodawcami- realizację staży krajowych dla 67 studentów (7 K i 60 M)- wdrożenie informatycznych narzędzi zarządzania i zarządzanie informacją w celu doskonalenia jakości kształceniaw okresie od 01.04.2019 do 31.03.2023 prowadzących do:- podniesienia kompetencji u 89 studentów a w konsekwencji do zwiększenia efektywności zatrudnieniowej studentów KUL- podniesienia kompetencji zawodowych odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społ., u 61 studentów, a w konsekwencji do zwiększenia efektywności zatrudnieniowej studentów KUL- wsparcia procesów kształcenia i zarządzania na UczelniGRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:- studenci KUL z ostatnich 4 sem. z kierunków: Informatyka - grupa w języku angielskim / Informatyka / Matematyka - grupa w języku angielskim / Matematyka- studenci KUL z ostatnich 4 sem. na kierunku Informatyka, którzy chcą uzyskać kompetencje praktyczne poprzez uczestnictwo w stażach- uczelnia KUL, która wdroży informatyczne narzędziaGŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:- Zad 1. WERYFIKACJA KOMPETENCJI - BILANS KOMPETENCJI- Zad. 2-3: ORGANIZ. I REALIZ. WSPARCIA W CELU PODNIESIENIA KOMP. I ZAJĘCIA Z PRACODAWCAMI- Zad 4-5: ORGANIZ. I REALIZ. STAŻY KRAJOWYCH- Zad 6-7: ORGANIZ. I REALIZ. DZIAŁAŃ WSPARAJĄCYCH PROCESY ZARZADZANIA NA UCZELNIGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:- Odsetek absolwentów () którzy kontynuowali kształcenie / podjęli zatrudnienie - 40%,- Liczba osób, które podniosły komp. w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 134,- Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania () - 1. (Polish)
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Main objective: Increasing the quality and effectiveness of education and management processes at John Paul II Catholic University of Lublin with its registered office in Lublin through:- implementation of support for 98 students (10 K; 88 M): in the form of certified trainings and workshops developing competences, study visits and meetings with employers- implementation of national internships for 67 students (7 K and 60 M)- implementation of IT management tools and information management to improve the quality of education in the period from 01.04.2019 to 31.03.2023 leading to:- to increase competence in 89 students and consequently to increase the employment efficiency of students of KUL- to increase vocational competences corresponding to the needs of the economy, labour market and society, in 61 students, and consequently to increase the employability of students of KUL. Informatics – group in English/Informatics/Mathematics – group in English/Mathematics – students from the last 4 sem. in Computer Science, who want to gain practical competence through participation in traineeships – the university of KUL, which will implement IT toolsGENERAL FEATURES IN THE PROJECT TO:- Zad 1. Verification of COMPETENCE – BILANS KOMPETENCY-Research 2-3: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. SUPPORT TO RAISE THE COMP. And WITH THE PRACODAWS- WAY 4-5: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. National internships – Zad 6-7: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. Actions SUPPLIING PROCESSING Management PROCESSING FOR TRANSLATIONS:- Percentage of graduates who continued education/employment – 40 %,- Number of persons who have increased comp. under the activities of universities supported by the ESF – 134,- Number of HEIs that have implemented changes in management – 1. (English)
15 October 2020
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Objectif: Qualité et efficacité des processus d’éducation et de gestion à l’Université catholique Jean-Paul II de Lublin, basée à Lublin:- mise en œuvre d’un soutien à 98 étudiants (10 K; 88 M): sous la forme de formations certifiées et d’ateliers de développement des compétences, de visites d’étude et de réunions avec les employeurs- la mise en œuvre de stages nationaux pour 67 étudiants (7 K et 60 M)- la mise en œuvre d’outils de gestion informatique et de gestion de l’information pour améliorer la qualité de l’éducation au cours de la période du 01.04.2019 au 31.03.2023, conduisant:- à améliorer les compétences de 89 étudiants et, par conséquent, à accroître l’efficacité des étudiants KUL employés — soutien des processus d’éducation et de gestion à l’Université de DOCLE GROW:- étudiants avec les 4 derniers cours: Informatique — un groupe en anglais/Informatologie/Mathématiques — un groupe en anglais/Mathématiques- étudiants de KUL avec les 4 derniers sm. dans le domaine de l’informatique, qui veulent acquérir des compétences pratiques par la participation à des stages- l’université KUL, qui va mettre en œuvre des outils informatiques Vérification de la compétence — COMPÉTENCE DES BILANS-ZAD. 2-3: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. SOUTIEN POUR AUGMENTER LES COMPS. Et APPLICATIONS — Zad 4-5: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. Stages par pays — Zad 6-7: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. Actions SOUTIEN DES PROCESSUS DE PROCESSUS DE PROCESSUS RÉSULTANTS:- Pourcentage des diplômés ayant poursuivi leurs études/salariés — 40 %,- Nombre de personnes ayant augmenté le calcul dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 134,- Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements de gestion — 1. (French)
1 December 2021
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Ziel: Qualität und Effizienz von Bildungs- und Managementprozessen an der Johannes Paul II. Katholischen Universität Lublin mit Sitz in Lublin durch:- Umsetzung der Unterstützung für 98 Studenten (10 K; 88 M): in Form von zertifizierten Schulungen und Workshops zur Entwicklung von Kompetenzen, Studienbesuchen und Treffen mit Arbeitgebern – Umsetzung nationaler Praktika für 67 Studierende (7 K und 60 M)- Implementierung von IT-Management-Tools und Informationsmanagement zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Zeit vom 01.04.2019 bis zum 31.03.2023, was zu:- Verbesserung der Kompetenzen bei 89 Studierenden und damit zur Steigerung der Beschäftigungseffizienz von KUL-Studenten – zur Steigerung der beruflichen Kompetenzen entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft, in 61 Studenten, und folglich zur Steigerung der Effektivität der beschäftigten KUL-Studenten – Unterstützung von Bildung und Management-Prozesse an der Universität von DOCLE GROW:- Studenten mit den letzten 4 Kursen: Informatik – eine Gruppe in Englisch/Informatologie/Mathematik – eine Gruppe in Englisch/Mathematik- Studenten der KUL mit den letzten 4 sem. im Bereich Informatik, die praktische Kompetenzen durch die Teilnahme an Praktika erwerben wollen- die Universität KUL, die IT-Tools implementierenGREAT REQUEST IN THE PROJECT TO:- RAD 1. Prüfung der Kompetenz – BILANS COMPETENTION- Zad. 2-3: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. UNTERSTÜTZUNG ZUR ERHÖHUNG VON COMPS. Und APPLIKATIONEN – Zad 4-5: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Länderpraktika – Zad 6-7: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Maßnahmen zur Unterstützung von PROCESSEN DER RESULTING PROCESSING PROCESSEN:- Anteil der Absolventen, die Weiterbildung/Arbeitnehmer – 40 %,- Anzahl der Personen, die die Berechnung im Rahmen der Aktivitäten von Hochschulen, die durch den ESF unterstützt haben erhöht haben – 134,- Anzahl der Hochschulen, die Änderungen des Managements umgesetzt haben – 1. (German)
7 December 2021
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Identifiers
POWR.03.05.00-00-ZR44/18
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