Small Solutions for HEV students in Jõelähtme parish schools (Q3067168): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Die Schulen in Jõelähtme haben Bedingungen für das Lernen und die Mobilität von Studierenden geschaffen, die zur körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen beitragen. Die Gewährleistung des Wohlergehens von Schülerinnen und Schülern im Schulumfeld beruht auf den Grundsätzen einer inklusiven Bildung und fördert die Entwicklung von Werten für die gesamte Schulfamilie und die gesamte Schulgemeinschaft. Di...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleine oplossingen voor HEV-studenten in Jõelähtme parochiescholen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De scholen in Jõelähtme hebben voorwaarden gecreëerd voor het leren en de mobiliteit van HEV-studenten, die bijdragen aan de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het waarborgen van het welzijn van HEV-studenten in de schoolomgeving is gebaseerd op de beginselen van inclusief onderwijs en bevordert de ontwikkeling van waarden voor de hele schoolfamilie en -gemeenschap. Als gevolg daarvan is de kwaliteit van het onderwijs van HEV-studenten toegenomen en zijn de vaardigheden van kinderen die ondersteuning nodig hebben toegenomen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De scholen in Jõelähtme hebben voorwaarden gecreëerd voor het leren en de mobiliteit van HEV-studenten, die bijdragen aan de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het waarborgen van het welzijn van HEV-studenten in de schoolomgeving is gebaseerd op de beginselen van inclusief onderwijs en bevordert de ontwikkeling van waarden voor de hele schoolfamilie en -gemeenschap. Als gevolg daarvan is de kwaliteit van het onderwijs van HEV-studenten toegenomen en zijn de vaardigheden van kinderen die ondersteuning nodig hebben toegenomen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De scholen in Jõelähtme hebben voorwaarden gecreëerd voor het leren en de mobiliteit van HEV-studenten, die bijdragen aan de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het waarborgen van het welzijn van HEV-studenten in de schoolomgeving is gebaseerd op de beginselen van inclusief onderwijs en bevordert de ontwikkeling van waarden voor de hele schoolfamilie en -gemeenschap. Als gevolg daarvan is de kwaliteit van het onderwijs van HEV-studenten toegenomen en zijn de vaardigheden van kinderen die ondersteuning nodig hebben toegenomen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:22, 5 December 2021
Project Q3067168 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small Solutions for HEV students in Jõelähtme parish schools |
Project Q3067168 in Estonia |
Statements
39,728.66 Euro
0 references
54,987.78 Euro
0 references
72.25 percent
0 references
1 April 2020
0 references
30 October 2021
0 references
Jõelähtme Vallavalitsus
0 references
59°26'41.86"N, 25°8'4.49"E
0 references
74202
0 references
Jõelähtme valla koolides on loodud HEV-õpilaste õppimist ja liikumist toetavad tingimused, mis aitavad kaasa hariduslike erivajadustega laste võimetekohasele füüsilisele ja vaimsele arengule. HEV-õpilaste heaolu tagamine koolikeskkonnas tugineb kaasava hariduse põhimõtetele ning soodustab kogu koolipere ja kogukonna väärtushinnangute kujundamist. Tulemusena on HEV-õpilaste õpetamise kvaliteet kasvanud ning tuge vajavate laste toimetulekuoskused suurenenud. (Estonian)
0 references
The schools in Jõelähtme have created conditions for the learning and mobility of HEV students, which contribute to the physical and mental development of children with special educational needs. Ensuring the well-being of HEV students in the school environment is based on the principles of inclusive education and promotes the development of values for the whole school family and community. As a result, the quality of teaching of HEV students has increased and the coping skills of children in need of support have increased. (English)
16 August 2021
0 references
Les écoles de Jõelähtme ont créé des conditions propices à l ‘apprentissage et à la mobilité des élèves de l’ enseignement supérieur, qui contribuent au développement physique et mental des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Assurer le bien-être des élèves du VHE dans l’environnement scolaire repose sur les principes d’une éducation inclusive et favorise le développement de valeurs pour l’ensemble de la famille et de la communauté scolaires. En conséquence, la qualité de l’enseignement des élèves du VHE s’est accrue et les capacités d’adaptation des enfants qui ont besoin d’un soutien ont augmenté. (French)
26 November 2021
0 references
Die Schulen in Jõelähtme haben Bedingungen für das Lernen und die Mobilität von Studierenden geschaffen, die zur körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen beitragen. Die Gewährleistung des Wohlergehens von Schülerinnen und Schülern im Schulumfeld beruht auf den Grundsätzen einer inklusiven Bildung und fördert die Entwicklung von Werten für die gesamte Schulfamilie und die gesamte Schulgemeinschaft. Dies hat zur Folge, dass die Qualität des Unterrichts von HEV-Studenten gestiegen ist und die Bewältigungskompetenzen von Kindern, die Unterstützung benötigen, zugenommen haben. (German)
30 November 2021
0 references
De scholen in Jõelähtme hebben voorwaarden gecreëerd voor het leren en de mobiliteit van HEV-studenten, die bijdragen aan de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het waarborgen van het welzijn van HEV-studenten in de schoolomgeving is gebaseerd op de beginselen van inclusief onderwijs en bevordert de ontwikkeling van waarden voor de hele schoolfamilie en -gemeenschap. Als gevolg daarvan is de kwaliteit van het onderwijs van HEV-studenten toegenomen en zijn de vaardigheden van kinderen die ondersteuning nodig hebben toegenomen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Identifiers
2014-2020.1.04.19-0233
0 references