Maternity round – Ďurkov, reconstruction and expansion of capacity (Q3100636): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Zusammenfassung VON BUSINESS POPIS PROJEKTEN In der Gemeinde Đurkov befindet sich ein Kindergarten, der sich in der Nähe des Gemeindeamtes befindet. Der Bau des Kindergartens erfordert einen Umbau aufgrund unzureichender Kapazität und schlechter technischer Zustand. Derzeit können wir aus Kapazitätsgründen nicht all diejenigen aufnehmen, die daran interessiert sind, ihre Kinder in den Kindergarten zu stellen. Diese schlechte Lage mit begrenzter...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleuterschool — Oerkov, reconstructie en uitbreiding van de capaciteit | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Samenvatting VAN DE BUSINESS POPIS PROJECTEN In het dorp ↓urkov is er een kleuterschool, die is gelegen in de buurt van het gemeentelijk kantoor. De bouw van de kleuterschool vereist wederopbouw als gevolg van onvoldoende capaciteit en slechte technische toestand. Op dit moment kunnen we niet iedereen die geïnteresseerd is in het plaatsen van hun kinderen in de kleuterschool om redenen van capaciteit. Deze slechte situatie met een beperkte capaciteit en een gebrek aan faciliteiten betekent ook dat kinderen uit gemarginaliseerde Romagemeenschappen (vergelijkbaar met andere kinderen jonger dan 5 jaar) vaak niet naar de kleuterschool gaan of onregelmatige aanwezigheid hebben. Voorschools onderwijs en opvang is vooral belangrijk voor kinderen uit CLLD. De meeste van deze kinderen groeien op in een omgeving die hen benadeelt in persoonlijke vooruitgang en levensomstandigheden. Velen van hen hebben geen hygiënegewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en hebben dus moeite met integratie in het sociale leven. Dit leidt ook tot toenemende spanningen tussen de Roma-bevolking en de meerderheidsmaatschappij, aangezien zij vanuit hun oogpunt problematisch en onaanpasbaar zijn. Door het project uit te voeren, zullen we de capaciteit van de kleuterschool in ons dorp vergroten en daarmee de hoofddoelstelling van het project verwezenlijken, namelijk het waarborgen van een kwalitatief hoogwaardige toegang tot kleuteronderwijs voor kinderen in de kleuterleeftijd en het creëren van optimale voorwaarden voor het onderwijs- en onderwijsproces voor hen. Doelstellingen PROJECT Het belangrijkste doelVerzekeren van de kwaliteit van de toegang tot kleuteronderwijs voor voorschoolse kinderen door de wederopbouw en uitbreiding van de capaciteit van de kleuterschool in het dorp рurkov. Specifieke doelstellingen:1. Zorg voor voldoende ruimte voor de kleuterschool.2. Optimale omstandigheden scheppen in het opvoedings-, onderwijs- en zorgproces voor kinderen, met bijzondere nadruk op gemarginaliseerde Romagemeenschappen. Deze specifieke doelstellingen zijn volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, in het kader van het OP Human Resources. We zullen passende voorwaarden scheppen voor de deelname van kinderen uit CLLD aan het kleuteronderwijs, wat volgens ons van cruciaal belang is voor hun verdere persoonlijke en educatieve groei. Het is van groot belang dat kinderen uit CLLD, met name tijdens de vroege kinderjaren, in het kader van hun socialisatie en integratie in de samenleving, belangrijke en waardevolle kennis verwerven die tijdens het kleuteronderwijs is verworven. Daarnaast zullen zij basishygiëne gewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en geleidelijke integratie in het sociale leven. Veel van deze kinderen leven in betreurenswaardige omstandigheden, wat een negatieve invloed heeft op hun persoonlijke ontwikkeling, onderwijs en gedrag.Het secundaire doel is de energie-intensiteit van een kleuterschoolgebouw dat betrekking heeft op het milieu te verminderen, maar we vinden het ook belangrijk met betrekking tot milieubescherming, d.w.z. vermindering van de uitstoot van broeikasgassen, vermindering van het jaarlijkse primaire energieverbruik. Het project zal worden uitgevoerd door middel van de hoofdactiviteit — Wederopbouw van de bouw van de kleuterschool/gespecialiseerde werkplek om de capaciteit uit te breiden door uitbreiding, bovenbouw, wederopbouw, verandering van de lay-out van gebouwen, waarbinnen de volgende activiteiten zullen worden uitgevoerd: Actie 1: Reconstructie van de bouw van de kleuterschool om zijn capaciteit te vergroten, de energie-intensiteit van het object te verminderen en de levensduur van het gebouw te verlengen.Activiteiten 2: Levering en installatie van interieuruitrusting. Plaats REALISATIE — Het gebouw is gelegen in het kadastrale gebied van ¾urkov, op perceel 376 (LV nr. 62), gelegen op een gunstige geografische locatie in het centrum van het dorp met goede toegang vanuit alle delen van het dorp HARMONOGRAM09/2016 — datum van aanvang van de projectimplementatie03/2017 — datum van voltooiing van de projectuitvoering meetbaar UKAZOVATELE PROJECT PO067 — Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuur MŠ/Capaciteit van ondersteunde kinderopvangfaciliteiten of onderwijsinfrastructuur — 60 kinderenPO373 — Aantal gerenoveerde voorschoolse voorzieningen in gemeenten met aanwezigheid van MRK — 1 ton per jaar (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Samenvatting VAN DE BUSINESS POPIS PROJECTEN In het dorp ↓urkov is er een kleuterschool, die is gelegen in de buurt van het gemeentelijk kantoor. De bouw van de kleuterschool vereist wederopbouw als gevolg van onvoldoende capaciteit en slechte technische toestand. Op dit moment kunnen we niet iedereen die geïnteresseerd is in het plaatsen van hun kinderen in de kleuterschool om redenen van capaciteit. Deze slechte situatie met een beperkte capaciteit en een gebrek aan faciliteiten betekent ook dat kinderen uit gemarginaliseerde Romagemeenschappen (vergelijkbaar met andere kinderen jonger dan 5 jaar) vaak niet naar de kleuterschool gaan of onregelmatige aanwezigheid hebben. Voorschools onderwijs en opvang is vooral belangrijk voor kinderen uit CLLD. De meeste van deze kinderen groeien op in een omgeving die hen benadeelt in persoonlijke vooruitgang en levensomstandigheden. Velen van hen hebben geen hygiënegewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en hebben dus moeite met integratie in het sociale leven. Dit leidt ook tot toenemende spanningen tussen de Roma-bevolking en de meerderheidsmaatschappij, aangezien zij vanuit hun oogpunt problematisch en onaanpasbaar zijn. Door het project uit te voeren, zullen we de capaciteit van de kleuterschool in ons dorp vergroten en daarmee de hoofddoelstelling van het project verwezenlijken, namelijk het waarborgen van een kwalitatief hoogwaardige toegang tot kleuteronderwijs voor kinderen in de kleuterleeftijd en het creëren van optimale voorwaarden voor het onderwijs- en onderwijsproces voor hen. Doelstellingen PROJECT Het belangrijkste doelVerzekeren van de kwaliteit van de toegang tot kleuteronderwijs voor voorschoolse kinderen door de wederopbouw en uitbreiding van de capaciteit van de kleuterschool in het dorp рurkov. Specifieke doelstellingen:1. Zorg voor voldoende ruimte voor de kleuterschool.2. Optimale omstandigheden scheppen in het opvoedings-, onderwijs- en zorgproces voor kinderen, met bijzondere nadruk op gemarginaliseerde Romagemeenschappen. Deze specifieke doelstellingen zijn volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, in het kader van het OP Human Resources. We zullen passende voorwaarden scheppen voor de deelname van kinderen uit CLLD aan het kleuteronderwijs, wat volgens ons van cruciaal belang is voor hun verdere persoonlijke en educatieve groei. Het is van groot belang dat kinderen uit CLLD, met name tijdens de vroege kinderjaren, in het kader van hun socialisatie en integratie in de samenleving, belangrijke en waardevolle kennis verwerven die tijdens het kleuteronderwijs is verworven. Daarnaast zullen zij basishygiëne gewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en geleidelijke integratie in het sociale leven. Veel van deze kinderen leven in betreurenswaardige omstandigheden, wat een negatieve invloed heeft op hun persoonlijke ontwikkeling, onderwijs en gedrag.Het secundaire doel is de energie-intensiteit van een kleuterschoolgebouw dat betrekking heeft op het milieu te verminderen, maar we vinden het ook belangrijk met betrekking tot milieubescherming, d.w.z. vermindering van de uitstoot van broeikasgassen, vermindering van het jaarlijkse primaire energieverbruik. Het project zal worden uitgevoerd door middel van de hoofdactiviteit — Wederopbouw van de bouw van de kleuterschool/gespecialiseerde werkplek om de capaciteit uit te breiden door uitbreiding, bovenbouw, wederopbouw, verandering van de lay-out van gebouwen, waarbinnen de volgende activiteiten zullen worden uitgevoerd: Actie 1: Reconstructie van de bouw van de kleuterschool om zijn capaciteit te vergroten, de energie-intensiteit van het object te verminderen en de levensduur van het gebouw te verlengen.Activiteiten 2: Levering en installatie van interieuruitrusting. Plaats REALISATIE — Het gebouw is gelegen in het kadastrale gebied van ¾urkov, op perceel 376 (LV nr. 62), gelegen op een gunstige geografische locatie in het centrum van het dorp met goede toegang vanuit alle delen van het dorp HARMONOGRAM09/2016 — datum van aanvang van de projectimplementatie03/2017 — datum van voltooiing van de projectuitvoering meetbaar UKAZOVATELE PROJECT PO067 — Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuur MŠ/Capaciteit van ondersteunde kinderopvangfaciliteiten of onderwijsinfrastructuur — 60 kinderenPO373 — Aantal gerenoveerde voorschoolse voorzieningen in gemeenten met aanwezigheid van MRK — 1 ton per jaar (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Samenvatting VAN DE BUSINESS POPIS PROJECTEN In het dorp ↓urkov is er een kleuterschool, die is gelegen in de buurt van het gemeentelijk kantoor. De bouw van de kleuterschool vereist wederopbouw als gevolg van onvoldoende capaciteit en slechte technische toestand. Op dit moment kunnen we niet iedereen die geïnteresseerd is in het plaatsen van hun kinderen in de kleuterschool om redenen van capaciteit. Deze slechte situatie met een beperkte capaciteit en een gebrek aan faciliteiten betekent ook dat kinderen uit gemarginaliseerde Romagemeenschappen (vergelijkbaar met andere kinderen jonger dan 5 jaar) vaak niet naar de kleuterschool gaan of onregelmatige aanwezigheid hebben. Voorschools onderwijs en opvang is vooral belangrijk voor kinderen uit CLLD. De meeste van deze kinderen groeien op in een omgeving die hen benadeelt in persoonlijke vooruitgang en levensomstandigheden. Velen van hen hebben geen hygiënegewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en hebben dus moeite met integratie in het sociale leven. Dit leidt ook tot toenemende spanningen tussen de Roma-bevolking en de meerderheidsmaatschappij, aangezien zij vanuit hun oogpunt problematisch en onaanpasbaar zijn. Door het project uit te voeren, zullen we de capaciteit van de kleuterschool in ons dorp vergroten en daarmee de hoofddoelstelling van het project verwezenlijken, namelijk het waarborgen van een kwalitatief hoogwaardige toegang tot kleuteronderwijs voor kinderen in de kleuterleeftijd en het creëren van optimale voorwaarden voor het onderwijs- en onderwijsproces voor hen. Doelstellingen PROJECT Het belangrijkste doelVerzekeren van de kwaliteit van de toegang tot kleuteronderwijs voor voorschoolse kinderen door de wederopbouw en uitbreiding van de capaciteit van de kleuterschool in het dorp рurkov. Specifieke doelstellingen:1. Zorg voor voldoende ruimte voor de kleuterschool.2. Optimale omstandigheden scheppen in het opvoedings-, onderwijs- en zorgproces voor kinderen, met bijzondere nadruk op gemarginaliseerde Romagemeenschappen. Deze specifieke doelstellingen zijn volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, in het kader van het OP Human Resources. We zullen passende voorwaarden scheppen voor de deelname van kinderen uit CLLD aan het kleuteronderwijs, wat volgens ons van cruciaal belang is voor hun verdere persoonlijke en educatieve groei. Het is van groot belang dat kinderen uit CLLD, met name tijdens de vroege kinderjaren, in het kader van hun socialisatie en integratie in de samenleving, belangrijke en waardevolle kennis verwerven die tijdens het kleuteronderwijs is verworven. Daarnaast zullen zij basishygiëne gewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en geleidelijke integratie in het sociale leven. Veel van deze kinderen leven in betreurenswaardige omstandigheden, wat een negatieve invloed heeft op hun persoonlijke ontwikkeling, onderwijs en gedrag.Het secundaire doel is de energie-intensiteit van een kleuterschoolgebouw dat betrekking heeft op het milieu te verminderen, maar we vinden het ook belangrijk met betrekking tot milieubescherming, d.w.z. vermindering van de uitstoot van broeikasgassen, vermindering van het jaarlijkse primaire energieverbruik. Het project zal worden uitgevoerd door middel van de hoofdactiviteit — Wederopbouw van de bouw van de kleuterschool/gespecialiseerde werkplek om de capaciteit uit te breiden door uitbreiding, bovenbouw, wederopbouw, verandering van de lay-out van gebouwen, waarbinnen de volgende activiteiten zullen worden uitgevoerd: Actie 1: Reconstructie van de bouw van de kleuterschool om zijn capaciteit te vergroten, de energie-intensiteit van het object te verminderen en de levensduur van het gebouw te verlengen.Activiteiten 2: Levering en installatie van interieuruitrusting. Plaats REALISATIE — Het gebouw is gelegen in het kadastrale gebied van ¾urkov, op perceel 376 (LV nr. 62), gelegen op een gunstige geografische locatie in het centrum van het dorp met goede toegang vanuit alle delen van het dorp HARMONOGRAM09/2016 — datum van aanvang van de projectimplementatie03/2017 — datum van voltooiing van de projectuitvoering meetbaar UKAZOVATELE PROJECT PO067 — Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuur MŠ/Capaciteit van ondersteunde kinderopvangfaciliteiten of onderwijsinfrastructuur — 60 kinderenPO373 — Aantal gerenoveerde voorschoolse voorzieningen in gemeenten met aanwezigheid van MRK — 1 ton per jaar (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 14:20, 4 December 2021
Project Q3100636 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Maternity round – Ďurkov, reconstruction and expansion of capacity |
Project Q3100636 in Slovakia |
Statements
191,217.73 Euro
0 references
224,962.04 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
1 May 2020
0 references
Obec Ďurkov
0 references
48°42'28.48"N, 21°26'47.18"E
0 references
ZHRNUTIE ZÁKLADNÝCH FAKTOV O PROJEKTE STRUČNÝ POPIS PROJEKTU V obci Ďurkov sa nachádza materská škola, ktorá je situovaná v blízkosti obecného úradu. Budova materskej školy si vyžaduje rekonštrukciu a to z dôvodu nedostatočnej kapacity a nevyhovujúceho technického stavu. V súčasnosti nedokážeme vyhovieť všetkým záujemcov o umiestnenie ich detí do materskej školy z kapacitných dôvodov. Aj tento nevyhovujúci stav s obmedzenou kapacitou a nedostatočnou vybavenosťou spôsobuje, že sa deti z marginalizovaných rómskych komunít (podobne ako iné deti mladšie ako 5 rokov) často do materskej školy nedostanú, prípadne majú nepravidelnú dochádzku. Pre deti z MRK je obzvlášť dôležitá predškolská výchova a starostlivosť. Väčšina týchto detí vyrastá v prostredí, ktoré ich znevýhodňuje v osobnostnom napredovaní a životných podmienkach. Mnohé z nich nemajú osvojené hygienické návyky, prvky slušného správania sa a tak majú problém so začlenením sa do spoločenského života. Dôsledkom toho je aj narastajúce napätie medzi rómskou populáciou a majoritnou spoločnosťou, nakoľko sú z ich pohľadu problémoví a neprispôsobiví. Realizáciou projektu dosiahneme rozšírenie kapacity materskej školy v našej obci a naplníme tak hlavný cieľ projektu, t. j. zabezpečiť deťom v predškolskom veku kvalitný prístup k predprimárnemu vzdelávaniu a vytvoriť pre nich optimálne podmienky pre výchovno-vzdelávací proces. CIELE PROJEKTU Hlavný cieľZabezpečiť deťom v predškolskom veku kvalitný prístup k predprimárnemu vzdelávaniu prostredníctvom rekonštrukcie a rozšírenia kapacity materskej školy v obci Ďurkov. Špecifické ciele:1. Zabezpečiť dostatočné priestorové podmienky materskej školy.2. Vytvoriť optimálne podmienky v rámci procesu výchovy, vzdelávania a starostlivosti pre deti so špeciálnym dôrazom na marginalizované rómske komunity. Uvedené špecifické ciele sú plne v súlade so špecifickým cieľom 6.1.2 Zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v rannom detstve v rámci OP Ľudské zdroje. Vytvoríme vhodné podmienky pre účasť detí z MRK v predprimárnom stupni vzdelávania, ktoré považujeme za kľúčové pri ich ďalšom osobnostnom a vzdelanostnom raste. Pre deti z MRK je nesmierne dôležité a to najmä v období ranného detstva v rámci ich socializácie a integrácie do spoločnosti získavať dôležité a cenné poznatky, ktoré nadobudnú počas predprimárneho vzdelávania. Okrem toho si osvoja základné hygienické návyky, prvky slušného správania a postupného začleňovania sa do spoločenského života. Mnohé z týchto detí žijú v žalostných podmienkach, čo má negatívny dopad na ich osobnostný rozvoj, vzdelanie a správanie.Sekundárnym cieľom je zníženie energetickej náročnosti objektu materskej školy, ktorý sa týka environmentálnej oblasti, ale taktiež ho považujeme za dôležitý s ohľadom na ochranu životného prostredia, t. j. zníženie emisií skleníkových plynov, zníženie ročnej spotreby primárnej energie. AKTIVITY PROJEKTU Projekt bude realizovaný prostredníctvom hlavnej aktivity - Rekonštrukcia budovy materskej školy/elokovaného pracoviska za účelom rozšírenia jej kapacity prístavbou, nadstavbou, rekonštrukciou, zmenou dispozície objektov, v rámci ktorej sa uskutočnia nasledovné činnosti: Činnosť 1: Rekonštrukcia objektu materskej školy za účelom zvýšenia jej kapacity, zníženia energetickej náročnosti objektu a predĺženia životnosti objektu.Činnosť 2: Dodávka a montáž interiérového vybavenia. MIESTO REALIZÁCIE- objekt sa nachádza v katastrálnej oblasti Ďurkov, na parcele 376 (LV č.62), nachádza sa vo výhodnej geografickej polohe v centre obce s dobrým prístupom zo všetkých častí obce HARMONOGRAM09 /2016 - termín začatia realizácie projektu03/2017 - termín ukončenia realizácie projektu MERATEĽNÉ UKAZOVATELE PROJEKTU PO067 - Kapacita podporenej školskej infraštruktúry MŠ/ Kapacita podporovaných zariadení starostlivosti o deti alebo vzdelávacej infraštruktúry – 60 detíPO373 - Počet renovovaných predškolských zariadení v obciach s prítomnosťou MRK – 1 budovaPO105 - Odhadované ročné zníženie emisií skleníkových plynov v renovovaných budovách - 30,851 t/a (Odhadované ročné zníženie emis ií z hodnoty 35,711 t/a na hodnotu 4,86 t/a CO2 predstavuje úsporu 30,851 t/a)PO698 - Zníženie ročnej spotreby primárnej energie v renovovaných verejných budovách - 196927,67 kWh/a (Zníženie ročnej s potreby primárnej energie v renovovaných verejných budovách z hodnoty 242760,17 kWh/a na hodnotu 45832,50 kWh/a predstvuje úsporu 196927,67 kWh/a)PO716 - Počet detí z MRK, ktoré navštevujú podporenú školskú infraštruktúru materských škôl - 28 detí (Slovak)
0 references
Summary OF BUSINESS POPIS PROJECTS In the village of Ďurkov there is a kindergarten, which is situated near the municipal office. The building of the kindergarten requires reconstruction due to insufficient capacity and poor technical condition. At present, we cannot accommodate all those interested in placing their children in kindergarten for capacity reasons. This poor situation with limited capacity and lack of facilities also means that children from marginalised Roma communities (similar to other children under 5) often do not reach kindergarten or have irregular attendance. Pre-school education and care is particularly important for children from CLLD. Most of these children grow up in an environment that puts them at a disadvantage in personal progress and living conditions. Many of them do not have hygiene habits, elements of decent behaviour and thus have difficulty in integrating into social life. This also results in increasing tensions between the Roma population and the majority society, as they are problematic and unadaptable from their point of view. By implementing the project, we will achieve the expansion of the capacity of the kindergarten in our village and thus fulfil the main objective of the project, i.e. to ensure quality access to pre-primary education for children of pre-school age and to create optimal conditions for the educational and educational process for them. Objectives PROJECT The main objectiveEnsure quality access to pre-primary education to pre-school children through the reconstruction and expansion of the capacity of the kindergarten in the village of Ďurkov. Specific objectives:1. Ensure sufficient space conditions for kindergarten.2. Create optimal conditions in the process of upbringing, education and care for children, with special emphasis on marginalised Roma communities. Those specific objectives are fully in line with specific objective 6.1.2 Improve access to quality education, including early childhood education and care, under the Human Resources OP. We will create suitable conditions for the participation of children from CLLD in pre-primary education, which we consider to be crucial for their further personal and educational growth. It is extremely important for children from CLLD, especially during early childhood, as part of their socialisation and integration into society, to acquire important and valuable knowledge acquired during pre-primary education. In addition, they will adopt basic hygiene habits, elements of decent behaviour and gradual integration into social life. Many of these children live in deplorable conditions, which has a negative impact on their personal development, education and behaviour.The secondary goal is to reduce the energy intensity of a kindergarten building that concerns the environmental field, but we also consider it important with regard to environmental protection, i.e. reducing greenhouse gas emissions, reducing annual primary energy consumption. The project will be implemented through the main activity – Reconstruction of the building of the kindergarten/specialised workplace in order to expand its capacity by extension, superstructure, reconstruction, change of layout of buildings, within which the following activities will be carried out: Action 1: Reconstruction of the building of the kindergarten in order to increase its capacity, reduce the energy intensity of the object and extend the life of the building.Activities 2: Supply and installation of interior equipment. Place REALISATION- the building is located in the cadastral area of Ďurkov, on plot 376 (LV No. 62), located in a convenient geographical location in the center of the village with good access from all parts of the village HARMONOGRAM09/2016 – date of start of project implementation03/2017 – date of completion of project implementation measurable UKAZOVATELE PROJECT PO067 – Capacity of supported school infrastructure MŠ/Capacity of supported childcare facilities or educational infrastructure – 60 childrenPO373 – Number of renovated pre-school facilities in municipalities with the presence of MRK – 1 buildingPO105 – Estimated annual greenhouse gas emission reduction in refurbished buildings – 30,851 t/a (Estimated annual emission reduction from 35.711 t/and to 4.86 t/and CO2 represents savings of 30.851 t/a)PO698 – Reduction of annual primary energy consumption in refurbished public buildings – 196927,67 kWh/a (Reduction of annual primary energy needs in refurbished public buildings from 242760.17 kWh/a to 45832.50 kWh/a)PO716 – Number of children from MRK attending supported kindergarten infrastructure – 28 children (English)
28 September 2021
0 references
Résumé DES PROJETS DE POPIS DE BUSINESS Dans le village de Uurkov, il y a un jardin d’enfants, qui est situé près du bureau municipal. La construction de la maternelle doit être reconstruite en raison de capacités insuffisantes et d’un mauvais état technique. À l’heure actuelle, nous ne pouvons pas accueillir tous ceux qui souhaitent placer leurs enfants dans la maternelle pour des raisons de capacité. Cette situation médiocre, dont les capacités sont limitées et le manque d’installations, signifie également que les enfants issus de communautés roms marginalisées (comme les autres enfants de moins de 5 ans) n’atteignent souvent pas la maternelle ou ne fréquentent pas de manière irrégulière. L’éducation et l’accueil préscolaires sont particulièrement importants pour les enfants issus du développement local mené dans le cadre du développement local. La plupart de ces enfants grandissent dans un environnement qui les désavantage dans le progrès personnel et les conditions de vie. Beaucoup d’entre eux n’ont pas d’habitudes d’hygiène, d’éléments de comportement décent et ont donc des difficultés à s’intégrer dans la vie sociale. Cela entraîne également une augmentation des tensions entre la population rom et la société majoritaire, car elles sont problématiques et inadaptables de leur point de vue. En mettant en œuvre le projet, nous parviendrons à accroître la capacité de la maternelle dans notre village et à atteindre ainsi l’objectif principal du projet, à savoir assurer un accès de qualité à l’enseignement préscolaire pour les enfants d’âge préscolaire et créer des conditions optimales pour le processus éducatif et éducatif pour eux. Objectifs PROJET L’objectif principalAssurer un accès de qualité à l’enseignement préscolaire aux enfants d’âge préscolaire grâce à la reconstruction et à l’expansion des capacités de la maternelle dans le village de Uurkov. Objectifs spécifiques:1. Assurer des conditions d’espace suffisantes pour la maternelle.2. Créer des conditions optimales dans le processus d’éducation, d’éducation et de prise en charge des enfants, en mettant particulièrement l’accent sur les communautés roms marginalisées. Ces objectifs spécifiques sont pleinement conformes à l’objectif spécifique 6.1.2 Améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris à l’éducation et à l’accueil de la petite enfance, dans le cadre du PO «Ressources humaines». Nous créerons des conditions propices à la participation des enfants issus du DLAL à l’éducation préprimaire, ce qui, selon nous, est crucial pour leur croissance personnelle et éducative. Il est extrêmement important que les enfants issus du DLAL, en particulier pendant la petite enfance, dans le cadre de leur socialisation et de leur intégration dans la société, acquièrent des connaissances importantes et précieuses acquises au cours de l’enseignement préprimaire. En outre, ils adopteront des habitudes d’hygiène de base, des éléments de comportement décent et une intégration progressive dans la vie sociale. Beaucoup de ces enfants vivent dans des conditions déplorables, ce qui a un impact négatif sur leur développement personnel, leur éducation et leur comportement.L’objectif secondaire est de réduire l’intensité énergétique d’un bâtiment de maternelle qui concerne le domaine de l’environnement, mais nous considérons également qu’il est important pour la protection de l’environnement, c’est-à-dire la réduction des émissions de gaz à effet de serre, la réduction de la consommation annuelle d’énergie primaire. Le projet sera mis en œuvre dans le cadre de l’activité principale — Reconstruction du bâtiment de la maternelle/du lieu de travail spécialisé afin d’accroître sa capacité par l’extension, la superstructure, la reconstruction, la modification de l’aménagement des bâtiments, dans le cadre de laquelle seront menées les activités suivantes: Action 1: Reconstruction du bâtiment de la maternelle afin d’augmenter sa capacité, de réduire l’intensité énergétique de l’objet et de prolonger la durée de vie du bâtiment.Activités 2: Fourniture et installation d’équipements intérieurs. Lieu REALISATION- le bâtiment est situé dans la zone cadastrale de ▲urkov, sur la parcelle 376 (LV No 62), situé dans un emplacement géographique pratique dans le centre du village avec un bon accès de toutes les parties du village HARMONOGRAM09/2016 — date de début de la mise en œuvre du projet03/2017 — date d’achèvement de la mise en œuvre du projet mesurable UKAZOVATELE PROJECT PO067 — Capacité de l’infrastructure scolaire soutenue MŠ/Capacité des structures de garde d’enfants soutenues ou des infrastructures éducatives — 60 enfantsPO373 — Nombre d’installations pré-école rénovées dans les municipalités avec la présence de MRK — 1 kW105 — Estimation annuelle des bâtiments de réduction de l’énergie à partir de la réduction des émissions de gaz à effet de serre dans les bâtiments de conservation de l’énergie de l’année. (French)
27 November 2021
0 references
Zusammenfassung VON BUSINESS POPIS PROJEKTEN In der Gemeinde Đurkov befindet sich ein Kindergarten, der sich in der Nähe des Gemeindeamtes befindet. Der Bau des Kindergartens erfordert einen Umbau aufgrund unzureichender Kapazität und schlechter technischer Zustand. Derzeit können wir aus Kapazitätsgründen nicht all diejenigen aufnehmen, die daran interessiert sind, ihre Kinder in den Kindergarten zu stellen. Diese schlechte Lage mit begrenzter Kapazität und fehlender Ausstattung bedeutet auch, dass Kinder aus marginalisierten Roma-Gemeinschaften (ähnlich anderen Kindern unter 5 Jahren) häufig keinen Kindergarten erreichen oder irreguläre Besuche haben. Vorschulische Bildung und Betreuung sind besonders wichtig für Kinder der CLLD. Die meisten dieser Kinder wachsen in einer Umgebung auf, die sie im persönlichen Fortschritt und in den Lebensbedingungen benachteiligt. Viele von ihnen haben keine Hygienegewohnheiten, Elemente eines anständigen Verhaltens und haben daher Schwierigkeiten, sich in das gesellschaftliche Leben zu integrieren. Dies führt auch zu zunehmenden Spannungen zwischen der Roma-Bevölkerung und der Mehrheitsgesellschaft, da sie aus ihrer Sicht problematisch und unangepassbar sind. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir die Kapazitätserweiterung des Kindergartens in unserem Dorf erreichen und damit das Hauptziel des Projekts erfüllen, d. h. einen qualitativ hochwertigen Zugang zur Vorschulbildung für Kinder im Vorschulalter zu gewährleisten und optimale Voraussetzungen für den Bildungs- und Bildungsprozess für sie zu schaffen. Ziele PROJEKT Das HauptzielDie Sicherstellung eines qualitativen Zugangs zur Vorschulbildung für Kinder im Vorschulalter durch den Wiederaufbau und die Erweiterung der Kapazität des Kindergartens im Dorf ūurkov. Spezifische Ziele:1. Gewährleistung ausreichender Platzbedingungen für den Kindergarten.2. Schaffung optimaler Bedingungen für die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit besonderem Schwerpunkt auf marginalisierten Roma-Gemeinschaften. Diese spezifischen Ziele stehen im Einklang mit dem spezifischen Ziel 6.1.2 Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich frühkindlicher Bildung und Betreuung, im Rahmen des OP Humanressourcen. Wir werden geeignete Voraussetzungen für die Teilnahme von Kindern der CLLD an der Vorschulbildung schaffen, die wir für ihr weiteres persönliches und bildungspolitisches Wachstum als entscheidend erachten. Für Kinder der CLLD, insbesondere in der frühen Kindheit, im Rahmen ihrer Sozialisierung und Integration in die Gesellschaft ist es äußerst wichtig, wichtige und wertvolle Kenntnisse zu erwerben, die während der Vorschulbildung erworben wurden. Darüber hinaus werden sie grundlegende Hygienegewohnheiten, Elemente eines anständigen Verhaltens und eine schrittweise Integration in das gesellschaftliche Leben annehmen. Viele dieser Kinder leben in bedauerlichen Bedingungen, was sich negativ auf ihre persönliche Entwicklung, Bildung und Verhalten auswirkt.Das sekundäre Ziel ist es, die Energieintensität eines Kindergartengebäudes zu reduzieren, das den Umweltbereich betrifft, aber wir halten es auch für wichtig im Hinblick auf den Umweltschutz, d. h. die Verringerung der Treibhausgasemissionen, die Senkung des jährlichen Primärenergieverbrauchs. Das Projekt wird im Rahmen der Haupttätigkeit – Wiederaufbau des Gebäudes des Kindergartens/spezialisierter Arbeitsplatz, um seine Kapazität durch Erweiterung, Aufbau, Wiederaufbau, Änderung der Anordnung der Gebäude, in dem die folgenden Tätigkeiten durchgeführt werden, durchgeführt werden: Maßnahme 1: Rekonstruktion des Gebäudes des Kindergartens, um seine Kapazität zu erhöhen, die Energieintensität des Objekts zu reduzieren und die Lebensdauer des Gebäudes zu verlängern.Aktivitäten 2: Lieferung und Installation von Innenausstattung. Ort REALISATION- das Gebäude befindet sich im Katastergebiet von Đurkov, auf dem Grundstück 376 (LV Nr. 62), befindet sich in einer günstigen geografischen Lage im Zentrum des Dorfes mit gutem Zugang aus allen Teilen des Dorfes HARMONOGRAM09/2016 – Datum des Beginns der Projektdurchführung03/2017 – Datum des Abschlusses der Projektdurchführung messbare UKAZOVATELE PROJECT PO067 – Kapazität der geförderten Schulinfrastruktur MŠ/Kapazität der geförderten Kinderbetreuungseinrichtungen oder Bildungsinfrastruktur – 60 KinderPO373 – Anzahl der renovierten Vorschuleinrichtungen in Gemeinden mit Anwesenheit von MRK – 1 GebäudePO105 – geschätzte jährliche Treibhausgasemissions-Emission von Gebäuden (Empfänger). (German)
29 November 2021
0 references
Samenvatting VAN DE BUSINESS POPIS PROJECTEN In het dorp ↓urkov is er een kleuterschool, die is gelegen in de buurt van het gemeentelijk kantoor. De bouw van de kleuterschool vereist wederopbouw als gevolg van onvoldoende capaciteit en slechte technische toestand. Op dit moment kunnen we niet iedereen die geïnteresseerd is in het plaatsen van hun kinderen in de kleuterschool om redenen van capaciteit. Deze slechte situatie met een beperkte capaciteit en een gebrek aan faciliteiten betekent ook dat kinderen uit gemarginaliseerde Romagemeenschappen (vergelijkbaar met andere kinderen jonger dan 5 jaar) vaak niet naar de kleuterschool gaan of onregelmatige aanwezigheid hebben. Voorschools onderwijs en opvang is vooral belangrijk voor kinderen uit CLLD. De meeste van deze kinderen groeien op in een omgeving die hen benadeelt in persoonlijke vooruitgang en levensomstandigheden. Velen van hen hebben geen hygiënegewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en hebben dus moeite met integratie in het sociale leven. Dit leidt ook tot toenemende spanningen tussen de Roma-bevolking en de meerderheidsmaatschappij, aangezien zij vanuit hun oogpunt problematisch en onaanpasbaar zijn. Door het project uit te voeren, zullen we de capaciteit van de kleuterschool in ons dorp vergroten en daarmee de hoofddoelstelling van het project verwezenlijken, namelijk het waarborgen van een kwalitatief hoogwaardige toegang tot kleuteronderwijs voor kinderen in de kleuterleeftijd en het creëren van optimale voorwaarden voor het onderwijs- en onderwijsproces voor hen. Doelstellingen PROJECT Het belangrijkste doelVerzekeren van de kwaliteit van de toegang tot kleuteronderwijs voor voorschoolse kinderen door de wederopbouw en uitbreiding van de capaciteit van de kleuterschool in het dorp рurkov. Specifieke doelstellingen:1. Zorg voor voldoende ruimte voor de kleuterschool.2. Optimale omstandigheden scheppen in het opvoedings-, onderwijs- en zorgproces voor kinderen, met bijzondere nadruk op gemarginaliseerde Romagemeenschappen. Deze specifieke doelstellingen zijn volledig in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang, in het kader van het OP Human Resources. We zullen passende voorwaarden scheppen voor de deelname van kinderen uit CLLD aan het kleuteronderwijs, wat volgens ons van cruciaal belang is voor hun verdere persoonlijke en educatieve groei. Het is van groot belang dat kinderen uit CLLD, met name tijdens de vroege kinderjaren, in het kader van hun socialisatie en integratie in de samenleving, belangrijke en waardevolle kennis verwerven die tijdens het kleuteronderwijs is verworven. Daarnaast zullen zij basishygiëne gewoonten, elementen van fatsoenlijk gedrag en geleidelijke integratie in het sociale leven. Veel van deze kinderen leven in betreurenswaardige omstandigheden, wat een negatieve invloed heeft op hun persoonlijke ontwikkeling, onderwijs en gedrag.Het secundaire doel is de energie-intensiteit van een kleuterschoolgebouw dat betrekking heeft op het milieu te verminderen, maar we vinden het ook belangrijk met betrekking tot milieubescherming, d.w.z. vermindering van de uitstoot van broeikasgassen, vermindering van het jaarlijkse primaire energieverbruik. Het project zal worden uitgevoerd door middel van de hoofdactiviteit — Wederopbouw van de bouw van de kleuterschool/gespecialiseerde werkplek om de capaciteit uit te breiden door uitbreiding, bovenbouw, wederopbouw, verandering van de lay-out van gebouwen, waarbinnen de volgende activiteiten zullen worden uitgevoerd: Actie 1: Reconstructie van de bouw van de kleuterschool om zijn capaciteit te vergroten, de energie-intensiteit van het object te verminderen en de levensduur van het gebouw te verlengen.Activiteiten 2: Levering en installatie van interieuruitrusting. Plaats REALISATIE — Het gebouw is gelegen in het kadastrale gebied van ¾urkov, op perceel 376 (LV nr. 62), gelegen op een gunstige geografische locatie in het centrum van het dorp met goede toegang vanuit alle delen van het dorp HARMONOGRAM09/2016 — datum van aanvang van de projectimplementatie03/2017 — datum van voltooiing van de projectuitvoering meetbaar UKAZOVATELE PROJECT PO067 — Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuur MŠ/Capaciteit van ondersteunde kinderopvangfaciliteiten of onderwijsinfrastructuur — 60 kinderenPO373 — Aantal gerenoveerde voorschoolse voorzieningen in gemeenten met aanwezigheid van MRK — 1 ton per jaar (Dutch)
4 December 2021
0 references
Identifiers
312061B384
0 references