DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LINCLUSIDEN_1954 (Q1890519): Difference between revisions
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DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LINCLUSIDEN_1954 | |||
Revision as of 08:38, 19 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LINCLUSIDEN_1954 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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19 May 2016
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14 December 2016
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16 December 2016
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I.C. "ALVISE PISANI"
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45°25'0.66"N, 12°0'8.28"E
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LE NUOVE TECNOLOGIE DIGITALI SONO DIVENUTE SOPRATTUTTO CON IL WEB 2.0 STRUMENTI PER DISCUTERE CONDIVIDERE EDUCARE OCCUPANDO SPAZI SOLITAMENTE RISERVATI ALLA SCUOLA. LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE SONO SPESSO RIMASTE A MARGINE DI QUESTO CAMBIAMENTO E CI HA PRODOTTO IN DOCENTI STUDENTI E GENITORI UN SENSO DI INSODDISFAZIONE.I DOCENTI DELLI.C. ALVISO PISANI RICONOSCENDOSI NEL QUADRO SOPRA DESCRITTO DESIDERANO AVVIARE UN PERCORSO DIDATTICO CHE ACCORCI LA DISTANZA TRA SCUOLA E AMBIENTE ESTERNO. TALE PERCORSO DEVE PASSARE OBBLIGATORIAMENTE ATTRAVERSO LADOZIONE DELLE TIC NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA ORIENTATA AD UN APPROCCIO DI TIPO CONNETTIVISTA CHE PERMETTA DI INTEGRARLE CON UN APPRENDIMENTO COLLABORATIVO. I DOCENTI SONO INOLTRE CONSAPEVOLI CHE LA COMPETENZA DIGITALE UNA DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE FISSATE DALLUNIONE EUROPEA E CHE PERMETTE DI IMPARARE AD IMPARARE COMPETENZA CHE SI RITROVA ANCHE NELLA MISSION DELLISTITUTO. LE TIC SONO LO STRUMENTO PI IDONEO PER FAVORIRE UNA DIDATTICA INCLUSIVA (Italian)
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Identifiers
D46J15001870007
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