Key to Education 3 (Q52019): Difference between revisions

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(‎Created claim: summary (P836): Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public., translated_summary)
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Schlüssel zur Bildung 3

Revision as of 19:40, 2 December 2021

Project Q52019 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Key to Education 3
Project Q52019 in Czech Republic

    Statements

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    435,580.79 Czech koruna
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    17,423.23 Euro
    1 October 2020
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    512,448.0 Czech koruna
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    20,497.92 Euro
    1 October 2020
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    85.0 percent
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    31 July 2021
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    Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, 2. května 500, okres Nový Jičín
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    49°42'42.37"N, 18°3'29.99"E
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    74213
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    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
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    The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children/students/participants, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of children/students/participants, cooperation with the public. (English)
    22 October 2020
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    Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public. (French)
    28 November 2021
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    Identifiers

    CZ.02.3.X/0.0/0.0/18_063/0016161
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