Development of Literacy at Primary School Lawns II (Q39189): Difference between revisions

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(‎Created claim: summary (P836): Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public., translated_summary)
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Entwicklung der Alphabetisierung an der Primary School of Lawyers II

Revision as of 16:18, 2 December 2021

Project Q39189 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Development of Literacy at Primary School Lawns II
Project Q39189 in Czech Republic

    Statements

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    1,409,981.69 Czech koruna
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    56,399.27 Euro
    1 October 2020
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    1,658,802.0 Czech koruna
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    66,352.08 Euro
    1 October 2020
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    85.0 percent
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    31 August 2021
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    Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace
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    49°12'40.36"N, 17°31'37.24"E
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    76502
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    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
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    The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children/students/participants, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of children/students/participants, cooperation with the public. (English)
    22 October 2020
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    Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public. (French)
    28 November 2021
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    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0015301
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