Local Education Development Action Plan for Jablonec II (Q29494): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet continue de soutenir le développement d’une éducation de qualité et inclusive pour les enfants et les élèves, conformément à l’événement KLIMA, qui comprend le MAP. La réalisation de cet objectif est soutenue par la poursuite de la mise en place de partenariats fonctionnels, le développement d’une coopération et d’une communication efficaces entre les acteurs concernés qui influent sur l’éducation préscolaire, scolaire et extrascolaire...) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet continue de soutenir le développement d’une éducation de qualité et inclusive pour les enfants et les élèves, conformément à l’événement KLIMA, qui comprend le MAP. La réalisation de cet objectif est soutenue par la poursuite de la mise en place de partenariats fonctionnels, le développement d’une coopération et d’une communication efficaces entre les acteurs concernés qui influent sur l’éducation préscolaire, scolaire et extrascolaire. L’accent est mis sur la planification systématique des actions, dont la mise en œuvre coordonnée conduit à la réalisation des objectifs fixés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet continue de soutenir le développement d’une éducation de qualité et inclusive pour les enfants et les élèves, conformément à l’événement KLIMA, qui comprend le MAP. La réalisation de cet objectif est soutenue par la poursuite de la mise en place de partenariats fonctionnels, le développement d’une coopération et d’une communication efficaces entre les acteurs concernés qui influent sur l’éducation préscolaire, scolaire et extrascolaire. L’accent est mis sur la planification systématique des actions, dont la mise en œuvre coordonnée conduit à la réalisation des objectifs fixés. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet continue de soutenir le développement d’une éducation de qualité et inclusive pour les enfants et les élèves, conformément à l’événement KLIMA, qui comprend le MAP. La réalisation de cet objectif est soutenue par la poursuite de la mise en place de partenariats fonctionnels, le développement d’une coopération et d’une communication efficaces entre les acteurs concernés qui influent sur l’éducation préscolaire, scolaire et extrascolaire. L’accent est mis sur la planification systématique des actions, dont la mise en œuvre coordonnée conduit à la réalisation des objectifs fixés. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
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Revision as of 20:26, 28 November 2021
Project Q29494 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Education Development Action Plan for Jablonec II |
Project Q29494 in Czech Republic |
Statements
9,483,817.89 Czech koruna
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11,157,432.83 Czech koruna
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85.0 percent
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30 June 2022
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Místní akční skupina Podještědí, z.s.
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50°40'39.58"N, 14°59'34.94"E
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46343
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Projekt pokračuje v podpoře rozvoje kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků v souladu s akcí KLIMA, jejíž součástí MAP je. Naplnění tohoto cíle je podpořeno pokračujícím budováním funkčního partnerství, dalším rozvojem efektivní spolupráce a komunikace mezi zapojenými aktéry ovlivňujícími předškolní, školní i mimoškolní vzdělávání. Důraz je kladen na systematické akční plánování aktivit, jejichž koordinovaná realizace vede k naplňování stanovených cílů. (Czech)
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The project continues to support the development of quality and inclusive education of children and pupils in accordance with the KLIMA event, which is part of the MAP. This objective is supported by continuing building a functional partnership, further developing effective cooperation and communication between involved actors affecting pre-school, school and extracurricular education. Emphasis is placed on systematic action planning of activities, the coordinated implementation of which leads to the fulfilment of the objectives set. (English)
22 October 2020
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Le projet continue de soutenir le développement d’une éducation de qualité et inclusive pour les enfants et les élèves, conformément à l’événement KLIMA, qui comprend le MAP. La réalisation de cet objectif est soutenue par la poursuite de la mise en place de partenariats fonctionnels, le développement d’une coopération et d’une communication efficaces entre les acteurs concernés qui influent sur l’éducation préscolaire, scolaire et extrascolaire. L’accent est mis sur la planification systématique des actions, dont la mise en œuvre coordonnée conduit à la réalisation des objectifs fixés. (French)
28 November 2021
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0011069
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