Youth coaching extracurricular (Q3089109): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet., translated_summary) |
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Property / summary | |||||||||||||||
Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
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Revision as of 10:01, 27 November 2021
Project in Austria 811
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Youth coaching extracurricular |
Project in Austria 811 |
Statements
1,012,200.05 Euro
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1 January 2019
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31 December 2019
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AUTARK SOZIALE DIENSTLEISTUNGS-GMBH
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20101
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Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (Austrian German)
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For out-of-school young people and non-systemic young people (NEETs), realistic opportunities are developed in terms of life and career prospects and the foundations for professional integration are developed. (English)
3 September 2021
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Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (French)
27 November 2021
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Identifiers
2CAEAA_01123
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