COMPUTATIONAL THINKING FOR EDUCATIONAL ROBOTICS (Q586360): Difference between revisions
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COMPUTATIONAL THINKING FOR EDUCATIONAL ROBOTICS |
Revision as of 13:48, 18 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | COMPUTATIONAL THINKING FOR EDUCATIONAL ROBOTICS |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
32,994.0 Euro
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32,994.0 Euro
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100.0 percent
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15 December 2018
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31 August 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO LANUSEI
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IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 3 MODULI FORMATIVI. IL PRIMO RIVOLTO A RAGAZZI DAGLI 8 AI 10 ANNI DELLA PRIMARIA PREVEDE LESPOSIZIONE AL PENSIERO COMPUTAZIONALE MEDIANTE LUTILIZZO DI SCRATCH O ANALOGHI VPL O ATTIVIT UNPLUGGED. IL SECONDO CONTEMPLA UNA CLASSE MISTA DI RAGAZZI PROVENIENTI DALLULTIMO ANNO DELLA PRIMARIA ED IL PRIMO DELLA SECONDARIA S DA ESPLICITARE AGLI OCCHI DEI RAGAZZI IL CARATTERE VERTICALE DELLE ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO OLTRE ALLESPOSIZIONE AL CODING UTILIZZANDO LE PIATTAFORME ONLINE SCRATCH OFFLINE UNINTRODUZIONE ALLA ROBOTICA EDUCATIVA DEL LIVELLO LEGO MINDSTORM EV3. IL TERZO RIVOLTO A RAGAZZI DAI 12 AI 14 ANNI SAR REITERATO NEI DUE A.S. PREVISTI DAL BANDO IN MODO DA PERMETTERE ANCHE AI PARTECIPANTI AL SECONDO MODULO DI COMPLETARE IL PERCORSO QUALORA IL FINANZIAMENTO PERVENGA IN TEMPO UTILE ALTRIMENTI ALLARGHER SEMPLICEMENTE LA BASE DUTENZA PER LE ET MAGGIORI DEL PRIMO CICLO IL PERCORSO SI ESPLICITA NELLA ROBOTICA EDUCATIVA CON LA STESSA DOTAZIONE LEGO EV3 DEL PRECE (Italian)
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Identifiers
H29F17000200006
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