A2/B1 allgemine vocational orientation in Vechta (Q3505603): Difference between revisions
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A2/B1 orientation professionnelle générale à Vechta | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général de cette mesure linguistique professionnelle est de préparer de manière optimale les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou, dans certains cas, la participation à des actions de formation et de qualification. Le projet et le contenu de l’enseignement sont conçus dans tous les domaines professionnels et s’inspirent des besoins identifiés lors des entretiens de classement ainsi que des conditions personnelles des participants. Pour y parvenir, il convient d’établir un lien intelligent entre l’enseignement des langues professionnelles, les qualifications professionnelles, les visites d’entreprise et les stages. L’action se compose donc du module «enseignement des langues professionnelles» et d’un module de qualification destiné à améliorer les chances d’insertion professionnelle et dure six mois. Le cours de langue comprend 380 leçons (UE) à 45 minutes. L’enseignement des langues se concentre sur les cinq premiers mois. L’enseignement des langues se concentre sur la formation à la lecture et à l’écriture, l’amélioration de la capacité à communiquer correctement sur le lieu de travail et l’acquisition de compétences professionnelles générales. Dans le cadre du module de qualification, l’enseignement théorique s’accompagne de l’enseignement des langues: les connaissances de base en mathématiques, y compris l’utilisation de la calculatrice, les bases de l’informatique et du traitement de texte, l’Internet et le courrier électronique, l’orientation professionnelle et la formation à la candidature, ainsi que la promotion des compétences sociales, individuelles et d’action. En outre, le module de qualification comprend les visites d’exploitation effectuées au cours des troisième, quatrième et sixième mois de la mesure. À partir du sixième mois, un stage professionnel de quatre semaines aura lieu. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général de cette mesure linguistique professionnelle est de préparer de manière optimale les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou, dans certains cas, la participation à des actions de formation et de qualification. Le projet et le contenu de l’enseignement sont conçus dans tous les domaines professionnels et s’inspirent des besoins identifiés lors des entretiens de classement ainsi que des conditions personnelles des participants. Pour y parvenir, il convient d’établir un lien intelligent entre l’enseignement des langues professionnelles, les qualifications professionnelles, les visites d’entreprise et les stages. L’action se compose donc du module «enseignement des langues professionnelles» et d’un module de qualification destiné à améliorer les chances d’insertion professionnelle et dure six mois. Le cours de langue comprend 380 leçons (UE) à 45 minutes. L’enseignement des langues se concentre sur les cinq premiers mois. L’enseignement des langues se concentre sur la formation à la lecture et à l’écriture, l’amélioration de la capacité à communiquer correctement sur le lieu de travail et l’acquisition de compétences professionnelles générales. Dans le cadre du module de qualification, l’enseignement théorique s’accompagne de l’enseignement des langues: les connaissances de base en mathématiques, y compris l’utilisation de la calculatrice, les bases de l’informatique et du traitement de texte, l’Internet et le courrier électronique, l’orientation professionnelle et la formation à la candidature, ainsi que la promotion des compétences sociales, individuelles et d’action. En outre, le module de qualification comprend les visites d’exploitation effectuées au cours des troisième, quatrième et sixième mois de la mesure. À partir du sixième mois, un stage professionnel de quatre semaines aura lieu. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général de cette mesure linguistique professionnelle est de préparer de manière optimale les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou, dans certains cas, la participation à des actions de formation et de qualification. Le projet et le contenu de l’enseignement sont conçus dans tous les domaines professionnels et s’inspirent des besoins identifiés lors des entretiens de classement ainsi que des conditions personnelles des participants. Pour y parvenir, il convient d’établir un lien intelligent entre l’enseignement des langues professionnelles, les qualifications professionnelles, les visites d’entreprise et les stages. L’action se compose donc du module «enseignement des langues professionnelles» et d’un module de qualification destiné à améliorer les chances d’insertion professionnelle et dure six mois. Le cours de langue comprend 380 leçons (UE) à 45 minutes. L’enseignement des langues se concentre sur les cinq premiers mois. L’enseignement des langues se concentre sur la formation à la lecture et à l’écriture, l’amélioration de la capacité à communiquer correctement sur le lieu de travail et l’acquisition de compétences professionnelles générales. Dans le cadre du module de qualification, l’enseignement théorique s’accompagne de l’enseignement des langues: les connaissances de base en mathématiques, y compris l’utilisation de la calculatrice, les bases de l’informatique et du traitement de texte, l’Internet et le courrier électronique, l’orientation professionnelle et la formation à la candidature, ainsi que la promotion des compétences sociales, individuelles et d’action. En outre, le module de qualification comprend les visites d’exploitation effectuées au cours des troisième, quatrième et sixième mois de la mesure. À partir du sixième mois, un stage professionnel de quatre semaines aura lieu. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:34, 8 December 2021
Project Q3505603 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A2/B1 allgemine vocational orientation in Vechta |
Project Q3505603 in Germany |
Statements
96,224.35 Euro
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11 May 2015
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8 April 2016
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Gemeinde Ganderkesee - regioVHS
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52°44'53.92"N, 8°16'46.13"E
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49377
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Grundsätzliches Ziel dieser berufsbezogenen Sprachmaßnahme ist es, die Teilnehmenden optimal auf das Arbeitsleben vorzubereiten, um einen dauerhaften (Wieder-) Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt oder in Einzelfällen die Teilnahme an Weiterbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen zu ermöglichen. Das Projekt und seine Unterrichtsinhalte sind berufsfeldübergreifend konzipiert und orientieren sich an den in den Einstufungsgesprächen festgestellten Bedürfnissen sowie persönlichen Voraussetzungen der jeweiligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Erreicht wird dies durch eine intelligente Verbindung von berufsbezogenem Sprachunterricht, Berufsqualifizierung, Betriebsbesichtigungen und Praktikum. Die Maßnahme besteht daher aus dem Modul „Berufsbezogener Sprachunterricht“ und einem Qualifizierungsmodul zur Verbesserung der beruflichen Eingliederungschancen und dauert sechs Monate. Der Sprachunterricht umfasst 380 Unterrichtsstunden (UE) á 45 Minuten. Der Sprachunterricht findet schwerpunktmäßig in den ersten fünf Monaten statt. Im Mittelpunkt des Sprachunterrichts stehen das Training der Fertigkeiten Leseverstehen und Schreiben, die Verbesserung der Fähigkeit zur angemessenen Kommunikation am Arbeitsplatz und die Vermittlung allgemeiner beruflicher Kompetenzen. Begleitend zum Sprachunterricht findet im Rahmen des Qualifizierungsmoduls der theoretische Unterricht statt: mathematische Grundlagenkenntnisse einschließlich Umgang mit dem Taschenrechner, Grundlagen der EDV und der Textverarbeitung, Internet und E-Mail, berufliche Orientierung und Bewerbungstraining sowie die Förderung von Sozial-, Individual- und Handlungskompetenzen. Ferner zählen zum Qualifizierungsmodul die Betriebsbesichtigungen im dritten, vierten und sechsten Monat der Maßnahme. Ab dem sechsten Monat findet ein vierwöchiges betriebliches Praktikum statt. (German)
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The basic objective of this job-related language measure is to prepare the participants optimally for working life in order to enable a permanent (re-) entry into the first labour market or, in individual cases, participation in further training and qualification measures. The project and its teaching content are designed across occupations and are oriented towards the needs identified in the placement interviews as well as the personal requirements of the respective participants. This is achieved through an intelligent combination of vocational language teaching, vocational qualifications, company visits and internships. The measure therefore consists of the module “Professional language teaching” and a qualification module to improve vocational integration opportunities and lasts six months. The language instruction includes 380 lessons (UE) of 45 minutes. Language training takes place mainly in the first five months. Language teaching focuses on the training of reading and writing skills, improving the ability to communicate appropriately in the workplace and providing general vocational skills. As part of the qualification module, the theoretical instruction will take place as part of the language instruction: basic mathematical knowledge including calculator, basics of computer and word processing, internet and e-mail, professional orientation and application training as well as the promotion of social, individual and action skills. In addition, the qualification module includes farm visits during the third, fourth and sixth months of the measure. From the sixth month, a four-week work placement will take place. (English)
17 November 2021
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L’objectif général de cette mesure linguistique professionnelle est de préparer de manière optimale les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou, dans certains cas, la participation à des actions de formation et de qualification. Le projet et le contenu de l’enseignement sont conçus dans tous les domaines professionnels et s’inspirent des besoins identifiés lors des entretiens de classement ainsi que des conditions personnelles des participants. Pour y parvenir, il convient d’établir un lien intelligent entre l’enseignement des langues professionnelles, les qualifications professionnelles, les visites d’entreprise et les stages. L’action se compose donc du module «enseignement des langues professionnelles» et d’un module de qualification destiné à améliorer les chances d’insertion professionnelle et dure six mois. Le cours de langue comprend 380 leçons (UE) à 45 minutes. L’enseignement des langues se concentre sur les cinq premiers mois. L’enseignement des langues se concentre sur la formation à la lecture et à l’écriture, l’amélioration de la capacité à communiquer correctement sur le lieu de travail et l’acquisition de compétences professionnelles générales. Dans le cadre du module de qualification, l’enseignement théorique s’accompagne de l’enseignement des langues: les connaissances de base en mathématiques, y compris l’utilisation de la calculatrice, les bases de l’informatique et du traitement de texte, l’Internet et le courrier électronique, l’orientation professionnelle et la formation à la candidature, ainsi que la promotion des compétences sociales, individuelles et d’action. En outre, le module de qualification comprend les visites d’exploitation effectuées au cours des troisième, quatrième et sixième mois de la mesure. À partir du sixième mois, un stage professionnel de quatre semaines aura lieu. (French)
8 December 2021
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Niedersachsen
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_101757
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