Q1999917 (Q1999917): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4la18005ap000000151 / rank | |||
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Revision as of 21:09, 11 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
90,249.6 Euro
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180,499.2 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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I.I.S. VIA ROMANA 11/13
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41°48'1.04"N, 12°36'1.69"E
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DESCRIZIONE SINTETICA DEL PROGETTO/QUALITà PROGETTUALE E COERENZA INTERNA: (MASSIMO 4/5 CARTELLE): INDICARE: A.ANALISI DEI BISOGNIL'ISTITUTO ACCOGLIERà PER L'ANNO SCOLASTICO 2018/2019, 49 ALUNNI CON DISABILITà CERTIFICATA DI CUI 32 CON RICHIESTA DI ASSISTENZA (FRA QUESTI 31 CON 104 ART.3 COMMA 3) I CUI BISOGNI TENGONO CONTO DELLA PATOLOGIA CERTIFICATA, DEL FEEDBACK RICEVUTO DA FAMIGLIE E SPECIALISTI, E, NON ULTIMO, DALL'ANALISI DEL GRUPPO CLASSE IN CUI IL DIVERSAMENTE ABILE Ê INSERITO. PER QUANTO RIGUARDA IL CMFP GLI ALUNNI PER I QUALI SI RICHIEDE ASSISTENZA SONO 15, UNO DEI QUALI RICHIEDE ANCHE ASSISTENZA SENSORIALE (IPOACUSICO).B.OBIETTIVI DA RAGGIUNGEREIL 'PROGETTO DI VITA' FORMULATO PER TUTTI I DIVERSAMENTE ABILI PRESENTI NELL'ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE PREVEDE UN MODELLO DI PARTECIPAZIONE E COLLABORAZIONE TRASVERSALE PER TUTTO IL CORPO DOCENTE (DOCENTI CURRICULARI E DI SOSTEGNO) E FRA TUTTI GLI ASSISTENTI SPECIALISTICI, CHE SI PROPONE DI FAVORIRE L'INTEGRAZIONE DEGLI (Italian)
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Identifiers
B85G18000120006
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