Q3705368 (Q3705368): Difference between revisions
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Project in France | Project Q3705368 in France | ||
Revision as of 18:48, 17 November 2021
Project Q3705368 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3705368 in France |
Statements
630,899.25 Euro
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686,580.97 Euro
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91.89 percent
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1 January 2018
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31 December 2019
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FONDATION D'AUTEUIL
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43°17'46.21"N, 5°22'11.82"E
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**Nous proposons un accompagnement vers l’emploi et la formation qui s’attache à construire avec chaque jeune un projet professionnel réaliste et réalisable, en prenant en compte l’ensemble des freins qui empêchent la progression des jeunes.** **Nous animons un réseau de partenaires** **afin qu’ils identifient des jeunes NEET éloignés de l’emploi** , et qu’ils leur proposent notre action. Ce réseau est constitué d’environ **30 partenaires différents**. Nous l’enrichissons régulièrement de nouveaux partenaires afin de pouvoir toucher les jeunes NEET Dès qu’un jeune ou un partenaire nous sollicite, nous proposons un rendez-vous sous 2 semaines qui permet de présenter le dispositif au jeune, et éventuellement en présence de son référent social (éducateur ASE). Si le jeune est d’accord, nous lui proposons un 2ème rendez-vous pour démarrer l’accompagnement (délai inférieur à 2 semaines). Lors de ce 2ème entretien **un contrat d’objectif est formalisé**. Il permet de fixer un point de départ et les grandes lignes de l’accompagnement. Ensuite, un diagnostic approfondi avec un travail sur l’orientation et les compétences permet l’élaboration du projet professionnel, ponctué de mises en situation afin de développer/consolider les savoirs être et savoirs faire nécessaires pour réussir à accéder à un emploi et s’y maintenir. Les freins périphériques, dès qu’ils sont identifiés, sont traités avec le jeune. Un plan d’actions est mis en place. D’autres acteurs sont mobilisés le cas échéant. **Le principe de l’accompagnement est basé sur des mises en situations répétées avec un soutien individuel (briefing/débriefing), ponctué (lorsque c’est possible) d’ateliers en micro-collectifs.** **Le collectif n’est donc pas systématiquement proposé, et il est en faible proportion par rapport à l’accompagnement individuel, et ne concernera qu’une partie des participants.** Chaque fois qu’un jeune doit réaliser une action, nous évaluons sa capacité à faire seul, et nous reprenons avec lui toutes les étapes afin d’identifier les blocages et les apprentissages à intégrer. Si son autonomie est insuffisante, nous réalisons des actions avec lui afin qu’il s’aguerrisse. **Afin d’encourager chaque jeune à agir, nous faisons de nombreuses démarches à ses côtés, avec une posture bienveillante.** Nous sommes présents pour aider à faire face aux manques sans juger. Nous proposons des solutions, nous montrons comment faire. Notre objectif est de réconcilier chaque jeune avec le plaisir d’apprendre et d’agir. Nous l'encourageons à essayer, et à prendre du recul, à trouver comment adapter son comportement en fonction des situations, et à **intégrer une méthode pour avancer et réussir les démarches qu’il entreprend.** L’échec devient une tentative qui n’a pas abouti et qui sera suivie par un nouvel essai où il aura progressé et intégré du savoir-être et du savoir-faire. **Bienveillance, écoute active et mise en perspective sont autant d'atouts que nous mobilisons avec les jeunes pour avancer avec eux sans les stigmatiser, en valorisant leur capacité à agir. La posture professionnelle de notre équipe est essentielle : pas de jugement de valeur sur les manquements, pas de pronostic hâtif sur les capacités d’un jeune, mais au contraire : mettre en valeur toutes les capacités, les expériences, les envies et ouvrir le champ des possibles !!!** Le rythme des entretiens et ateliers individuels et collectifs est de 1 à 2 par semaine. Un planning prévisionnel permet au jeune d’identifier les démarches qu'il doit réaliser. Il peut utiliser les outils informatiques du service 5 jours sur 7. Nous prenons en charge l’abonnement mensuel aux transports en communs de la Métropole de Marseille pendant la durée de l’accompagnement. Nous sensibilisons chaque jeune quant à la mobilité sous toutes ses formes. Nous le mobilisons sur la mise en œuvre de la préparation au permis de conduire s’il le souhaite (aide au montage de dossiers de demande de financement dédié au permis, via par exemple le FASTT, le FAJ ou le CPF). Nous pouvons réaliser, en s'appuyant sur notre auto-école sociale, un diagnostic « mobilité » pour évaluer le nombre d’heures nécessaire à la réussite du permis. L'accompagnement est réalisé par une **équipe de conseillers « emploi formation insertion »,** tous professionnels de l’orientation et de l’accompagnement à l’emploi, et à temps plein sur l’action IEJ. **** **Cette équipe est encadrée au quotidien par une responsable de service a** fin de débriefer les situations complexes et tendues, mais aussi d’assurer le suivi global de l’action. Chaque semaine, une réunion d’équipe permet de faire le point sur les accompagnements et les solutions à mettre en place pour chaque jeune. L’objectif est de maintenir un rythme soutenu de l’accompagnement, tout en capitalisant sur les solutions trouvées. Les conseillers ne sont pas seuls face aux situations complexes, et chaque jeune peut bénéficier de la prise en charge d’autres membres de l’équipe, même (French)
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Identifiers
201802518
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