Q3691033 (Q3691033): Difference between revisions
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Project in France | Project Q3691033 in France | ||
Revision as of 14:41, 17 November 2021
Project Q3691033 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3691033 in France |
Statements
30,186.98 Euro
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41,746.62 Euro
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72.31 percent
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1 January 2017
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31 December 2018
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Aide à une Meilleure Insertion Scolaire et Sociale
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44°1'3.29"N, 1°21'18.00"E
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« Lutter contre l’illettrisme et favoriser l’égalité des chances » font partie de notre projet associatif. Par conséquent, en 2009 nous avons proposé au Conseil Départemental l’action "Intégration Sociale et Lutte contre l'Exclusion" ( I.S.L.E.) afin de répondre à la demande du public et aux besoins existants tels qu'une meilleure maîtrise du français, davantage d'autonomie dans les démarches au quotidien et un accompagnement pour l'apprentissage des technologies de l'information et de la communication. Afin de poursuivre au mieux cette action, nous souhaiterions accueillir les participants à raison de deux séances hebdomadaires afin de renforcer les compétences linguistiques et informatiques des apprenants. Notre action s’inscrit dans le volet « savoirs de base », axe indispensable qui permet l’insertion sociale, professionnelle du public qui est parfois « peu lecteur, peu scripteur » voire analphabète. Notre projet a pour objet également de lutter contre la fracture numérique en proposant une découverte de l'environnement numérique en prenant compte des objectifs des référentiels européens tels que le CLEA ou celui de l'ANLCI. Afin de réduire les freins et les inégalités, nous donnons l’opportunité aux bénéficiaires de découvrir l’outil informatique, média très valorisant pour les apprenants, et ainsi accéder aux démarches indispensables aujourd’hui dans notre société. Notre action a différents objectifs qui ont pour finalité de rendre le public plus autonome, permettre aux apprenants d’avoir un rôle plus actif et d’être en capacité d’agir et d'interagir au quotidien. Transmettre des connaissances, des outils aux participants, cela avec une posture adaptée, permet au public de se positionner dans une dynamique de projet. La prise en compte de la diversité du public, du niveau des apprenants, la mise en place de méthodes et outils innovants permettent à notre action d’être efficiente et cohérente auprès du public cible. (French)
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Identifiers
201604692
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