Q3674867 (Q3674867): Difference between revisions

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Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / country
 
Property / country: France / rank
Normal rank
 
Property / budget
1,294,308.28 Euro
Amount1,294,308.28 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 1,294,308.28 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
603,418.15 Euro
Amount603,418.15 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 603,418.15 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
46.62 percent
Amount46.62 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 46.62 percent / rank
Normal rank
 
Property / start time
1 September 2018
Timestamp+2018-09-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
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Property / start time: 1 September 2018 / rank
Normal rank
 
Property / end time
31 August 2019
Timestamp+2019-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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Property / end time: 31 August 2019 / rank
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Property / beneficiary name (string)
GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROF
 
Property / beneficiary name (string): GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROF / rank
Normal rank
 
Property / summary
Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 16 à 18 ans et arrivés en France récemment ( en général moins d'un an) , de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French)
 
Property / summary: Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 16 à 18 ans et arrivés en France récemment ( en général moins d'un an) , de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French) / rank
Normal rank
 
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
Normal rank
 
Property / programme
 
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank
Normal rank
 

Revision as of 14:00, 17 November 2021

Project Q3674867 in France
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3674867 in France

    Statements

    Identifiers

    IF0017768
    0 references