Q3674226 (Q3674226): Difference between revisions
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| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
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| Property / budget: 85,638.84 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution: 42,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
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| Property / co-financing rate: 49.63 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
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| Property / start time: 1 September 2016 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
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| Property / end time: 31 August 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GIP FCIP de l'académie de Versailles / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Afin de lutter contre le décrochage et l’abandon scolaires, des actions seront menées pour prévenir ou favoriser la sortie de situation de tension ou crise. Des actions cibleront des jeunes en CM2 dans le cadre de la transition CM2/6ème, des collégiens ou des lycéens qui pourront ainsi bénéficier notamment de formation à la médiation entre pairs et à la communication non violente. Ces jeunes sont scolarisés dans des territoires de PSAD présentant un taux de décrocheurs supérieur à 8 % ou scolarisés dans des établissements situés dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, en éducation prioritaire ou résidants ou scolarisés dans des zones à risque d’échec scolaire . D’autres actions seront destinées aux acteurs scolaires pour renforcer leur formation dans divers domaines de prévention tels : -La sensibilisation ou la formation aux problématiques de l’adolescence (relations filles / garçons, sexualité…) -La construction d’une posture d’autorité éducative -L’acquisition de compétences en gestion de conflits à l’écoute des adolescents dans le traitement des phénomènes de harcèlement entre élèves -L’acquisition de savoir-faire dans l’accueil des familles. D’autres encore viseront à renforcer la professionnalisation des équipes du CAAEE •Organisation de séances de travail en interne avec des universitaires ou experts Participation à des conférences ou séminaires nationaux et internationaux (French) / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:53, 17 November 2021
Project Q3674226 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3674226 in France |
Statements
Identifiers
IF0009599
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