Establishment and operation of a Sectoral Council for the Telecom Competence and Cyber Security (Q91558): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The objective is the comprehensive identification and forecasting of professional and professional needs of the telecommunications and cybersecurity industry (TCB) in Poland through the establishment and operation of a Sectoral Council for theThe competences of the Telecommunication and Cyber Security (SRT) have been achieved by fulfilling the needs identified.TCB at the joint venture.Target group.— 1 and the number of companies included in the...) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 17:21, 26 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Establishment and operation of a Sectoral Council for the Telecom Competence and Cyber Security |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,840,603.06 zloty
0 references
2,183,914.4 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 November 2019
0 references
31 October 2022
0 references
POLSKIE TOWARZYSTWO INFORMATYCZNE
0 references
Celem proj. jest kompleksowa identyfikacja i prognozowanie potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych sektora telekomunikacji i cyberbezpieczeństwa (TCB) w Polsce poprzez powołanie i funkcjonowanie Sektorowej Rady ds. Kompetencji Telekomunikcja i Cyberbezpieczeństwo (SRKTiC) Główny rezultat, który zost. osiągnięty dzięki realiz. proj. to zidentyfikow. potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych w sekt. TCB przy współudz. przedsięb. Grupa docel. proj. to przedsiębiorcy włączeni w identyfikację i prognozow. potrzeb kwalifikacyjno-zawod. na rynku pracy, ponadto min. podm. świadcz. usługi rozwojowe, organiz. pozarządowe, szkoły i placówki systemu ośw. oraz ich organy prowadz., wyższe szkoły i uczelnie, instyt. rynku pracy, partnerzy społeczni zg. z def. w PO WER.Głów. wskaźniki proj. to liczba sektorów gospod., dla których zidentyfikow. potrzeby kwalifikacyjno-zawodowe przy współudz. przedsięb. -1 oraz liczba przedsięb. włączonych w identyfikację i prognozow. potrzeb kwalifikacyjno-zawod. na rynku pracy dzięki EFS - 35Zadania SRTiC, w ramach proj. to m.in.:1) Ustanowienie i posiedzenia Rady2) Podejmowanie i realizowanie inicjatyw w obszarze edukacji3) Prowadzenie działań informacyjnych i informacyjno-edukacyjnych Rady4) Prowadzenie aktywności badawczej i analitycznej przez RadęW ramach ww zadań realizow. będzie min.:1. rekomendow. rozwiązań/zmian legislacyjnych w obsz. edukacji i jej dostosow. do potrzeb rynku pracy w sekt.,2. współpr. w zakr. porozumień edukac. w zakresie zintegrowania edukacji i pracodawców,3. określanie obsz. badaw. odnoszących się do kompetencji w sekt. oraz zlecanie ww. badań,4. identyfik. potrzeb tworzenia i modyfik. Sekt. ramy kwalifikacji oraz kwalifikacji,5. przekazyw. informacji nt. zapotrzebowania na kompetencje do instytucji edukac., instytucji rynku pracy,6. przekazyw. informacji nt. specyficznych potrzeb sekt. w obsz. kompetencji do partnerów społ. dok. identyfikacji potrzeb rozwojowych przedsięb. w sekt.,7. obsługa proc. realiz. Dział. 2.21 typ 4 POWER. (Polish)
0 references
The objective is the comprehensive identification and forecasting of professional and professional needs of the telecommunications and cybersecurity industry (TCB) in Poland through the establishment and operation of a Sectoral Council for theThe competences of the Telecommunication and Cyber Security (SRT) have been achieved by fulfilling the needs identified.TCB at the joint venture.Target group.— 1 and the number of companies included in the identification and forecasting of qualifications and skills. for the labour market through the ESF — 35SRTiC, including: (1) Establishment and meetings of the Council2, including in the field of education, including: (3) Establishment and meetings of the Council2) The carrying out of educational and analytical activities by the Council. (4) Conduct of research and analytical activities by the Council within the framework of their tasks. will be a minimum of: 1. recommendations/legislative changes in education and training.The Qualifications Framework and Qualifications Framework, 5. communication on the need for competences for education institutions, labour market institutions, 6.Mod2.21 type 4 POWER. (English)
0 references
Identifiers
POWR.02.12.00-00-SR03/18
0 references