Q310293 (Q310293): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
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| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:44, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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1 August 2017
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16 August 2018
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31 August 2018
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I.I.S. "F. SEVERI/GUERRISI" GIOIA/PALMI
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38°25'26.29"N, 15°53'56.40"E
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LI.I.S. SEVERIGUERRISI INTENDE REALIZZARE UN PROGETTO STRUTTURATO IN N. 7 MODULI CHE ABBIA COME OBIETTIVO PRIMARIO LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA. IL TARGET DEI DESTINATARI COMPRENDE ALUNNI CHE MANIFESTANO DISAGIO E FRAGILIT E CHE NECESSITANO DI ACQUISIRE SICUREZZA E CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE POTENZIALIT ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI PER FAVORIRNE LINCLUSIONE SOCIALE ALUNNI CON BASSI LIVELLI DI COMPETENZE E A RISCHIO ABBANDONO. LE AZIONI CHE SI PROPONGONO SONO CARATTERIZZATE DALLINTRODUZIONE DI APPROCCI INNOVATIVI UTILI A STIMOLARE NEI DISCENTI LA MOTIVAZIONE E A FAVORIRE IL COINVOLGIMENTO ATTIVO NEI PERCORSI DIDATTICIFORMATIVI DA REALIZZARE PREVALENTEMENTE IN AMBIENTI NON FORMALI. LA NECESSIT DI MIGLIORARE GLI ESITI SCOLASTICI RICHIEDE INTERVENTI DESTINATI ALLAMPLIAMENTO DEL CURRICOLO E ALLAPPROFONDIMENTO DELLE COMPETENZE BASE DI MATEMATICA ITALIANO ED INGLESE ATTRAVERSO LA STRUTTURAZIONE DI MODULI DIDATTICI CARATTERIZZATI (Italian)
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Identifiers
F59G16000460007
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