Quality and Inclusive Education for Z with M Rudolf Dilong (Q3100959): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent) |
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 12:26, 27 September 2021
Project Q3100959 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality and Inclusive Education for Z with M Rudolf Dilong |
Project Q3100959 in Slovakia |
Statements
97,002.0 Euro
0 references
114,120.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
1 November 2020
0 references
Základná škola s materskou školou Rudolfa Dilonga
0 references
49°21'40.97"N, 19°36'50.22"E
0 references
V primárnom vzdelávaní máme žiakov s Downovým syndrómom či vývinovou poruchou autistického apektra (Aspergerov syndróm, autizmus). Tieto zdravotné znevýhodnenia si vyžadujú špeciálny prístup a odborné vedomosti, ako k týmto žiakom pristupovať – uvedené skutočnosti boli prvotným impulzom pre vznik projektu.Plánovaný termín realizácie aktivít projektu: september 2017-august 2020 (36 mesiacov).V rámci hlavnej aktivity projektu č.1 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plánujeme vytvoriť dve nové pracovné miesta asistentov učiteľa. Cieľovou skupinou v rámci aktivity – vzhľadom k naplneniu zadaného merateľného ukazovateľa projektu bude 7 žiakov so ŠVVP na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením. Cieľom aktivity zameranej na činnosť asistentov učiteľa bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a následné zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré budeme na konci projektu overovať pomocou výsledkov žiakov.V rámci hlavnej aktivity projektu č. 2 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga plánujeme vytvoriť nové pracovné miesto špeciálneho pedagóga pre žiakov so ŠVVP a pre všetkých ostatných žiakov školy, ktorí budú potrebovať pomoc uvedeného pracovníka. Cieľovou skupinou v rámci aktivity – vzhľadom k naplneniu zadaného merateľného ukazovateľa projektu bude 20 žiakov so ŠVVP, no svoju činnosť bude realizovať aj pre všetkých ostatných žiakov školy. Cieľom aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude merateľný na základe klasifikácie, zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.Cieľovou skupinou projektu budú prioritne žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – 20 žiakov so ŠVVP – na základe zadefinovaného merateľného ukazovateľa projektu, vedľajšou cieľovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy, ktorí budú výsledky projektu využívať nepriamo.Realizáciu hlavných aktivít projektu bude zabezpečovať kvalifikovaný a skúsený riadiaci tím. Projekt je v súlade so špecifickými cieľmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických cieľov.Hodnoty merateľných ukazovateľov projektu sme sa snažili nastaviť reálne na základe momentálnej situácie a stavu v škole a na základe našich skúseností z minulosti. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov školy. V rámci projektu nebudeme realizovať verejné obstarávanie pre zabezpečenie bezproblémového chodu projektu – plynulej a bezproblémovej implementácie projektu. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011I297
0 references