From Kudlovská – rounds for all (Q3101533): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed label, description and/or aliases in sk, and other parts: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
||
| label / sk | label / sk | ||
ZŠ Kudlovská - škola pre všetkých | |||
| Property / beneficiary name (string) | |||
Základná škola Kudlovská ul. 11 v Humennom | |||
| Property / beneficiary name (string): Základná škola Kudlovská ul. 11 v Humennom / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / summary | |||
Potreba realizácie predkladaného projektu vzišla zo súčasnej situácie, ktorá spočíva v postupnom zvyšovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí navštevujú Základnú školu Kudlovská, Humenné. Základná škola vo výchovno-vzdelávacom procese uplatňuje princípy inkluzívneho vzdelávania, čo však kladie väčší dôraz materiálno-technické zázemie, ale najmä na odborné personálne kapacity. Žiadateľ prostredníctvom realizácie projektu chce naplno podporovať vzdelávanie, ktoré je založené na tom, že všetci žiaci majú právo na rovnakú kvalitu vzdelania, ktoré napĺňa ich základné vzdelávacie potreby a je pre nich obohacujúce. Projekt pozostáva z 3 hlavných aktivít: 1. Rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese na ZŠ Kudlovská, Humenné; 2. Diagnostikovanie a rediagnostikovanie s cieľom eliminácie školskej neúspešnosti; 3. Úspešní žiaci ZŠ Kudlovská, Humenné. Cieľovou skupinou sú všetci žiaci navštevujúci základnú školu vrátane žiakov so ŠVVP a žiakov pochádzajúcich zo SZP. Merateľnými ukazovateľmi sú: Počet ZŠ uplatňujúcich inkluzívny model vzdelávania a zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 1, Počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 16, či počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podpor. inkluz. vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky po 6 mes. = 14 žiakov. (Slovak) | |||
| Property / summary: Potreba realizácie predkladaného projektu vzišla zo súčasnej situácie, ktorá spočíva v postupnom zvyšovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí navštevujú Základnú školu Kudlovská, Humenné. Základná škola vo výchovno-vzdelávacom procese uplatňuje princípy inkluzívneho vzdelávania, čo však kladie väčší dôraz materiálno-technické zázemie, ale najmä na odborné personálne kapacity. Žiadateľ prostredníctvom realizácie projektu chce naplno podporovať vzdelávanie, ktoré je založené na tom, že všetci žiaci majú právo na rovnakú kvalitu vzdelania, ktoré napĺňa ich základné vzdelávacie potreby a je pre nich obohacujúce. Projekt pozostáva z 3 hlavných aktivít: 1. Rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese na ZŠ Kudlovská, Humenné; 2. Diagnostikovanie a rediagnostikovanie s cieľom eliminácie školskej neúspešnosti; 3. Úspešní žiaci ZŠ Kudlovská, Humenné. Cieľovou skupinou sú všetci žiaci navštevujúci základnú školu vrátane žiakov so ŠVVP a žiakov pochádzajúcich zo SZP. Merateľnými ukazovateľmi sú: Počet ZŠ uplatňujúcich inkluzívny model vzdelávania a zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 1, Počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 16, či počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podpor. inkluz. vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky po 6 mes. = 14 žiakov. (Slovak) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:54, 27 September 2021
Project Q3101533 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From Kudlovská – rounds for all |
Project Q3101533 in Slovakia |
Statements
142,366.5 Euro
0 references
167,490.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 June 2021
0 references
Základná škola Kudlovská ul. 11 v Humennom
0 references
48°56'1.97"N, 21°54'38.59"E
0 references
Potreba realizácie predkladaného projektu vzišla zo súčasnej situácie, ktorá spočíva v postupnom zvyšovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí navštevujú Základnú školu Kudlovská, Humenné. Základná škola vo výchovno-vzdelávacom procese uplatňuje princípy inkluzívneho vzdelávania, čo však kladie väčší dôraz materiálno-technické zázemie, ale najmä na odborné personálne kapacity. Žiadateľ prostredníctvom realizácie projektu chce naplno podporovať vzdelávanie, ktoré je založené na tom, že všetci žiaci majú právo na rovnakú kvalitu vzdelania, ktoré napĺňa ich základné vzdelávacie potreby a je pre nich obohacujúce. Projekt pozostáva z 3 hlavných aktivít: 1. Rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese na ZŠ Kudlovská, Humenné; 2. Diagnostikovanie a rediagnostikovanie s cieľom eliminácie školskej neúspešnosti; 3. Úspešní žiaci ZŠ Kudlovská, Humenné. Cieľovou skupinou sú všetci žiaci navštevujúci základnú školu vrátane žiakov so ŠVVP a žiakov pochádzajúcich zo SZP. Merateľnými ukazovateľmi sú: Počet ZŠ uplatňujúcich inkluzívny model vzdelávania a zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 1, Počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podporu inkluz. vzdelávania = 16, či počet žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít na podpor. inkluz. vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky po 6 mes. = 14 žiakov. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011M305
0 references