Academy of Knowledge (Q2714229): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed claim: budget (P474): 82,413.86 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Académie des Connaissances | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet vise à améliorer la situation de 700 élèves des classes IV-VIII de 5 écoles primaires de la commune de Gorzyce en offrant des cours compensatoires supplémentaires aux élèves ayant les résultats les plus faibles en science, et pour les élèves les plus performants, il y aura des classes développant leurs talents et leurs intérêts dans le domaine des compétences clés (sur la base de diagnostics réels). La mise en œuvre des cours s’appuiera sur une approche individualisée (groupes de 8 personnes au maximum, dont 28 enfants handicapés dans des classes spéciales), des supports pédagogiques modernes, des manuels électroniques et du personnel enseignant dont le personnel sera affecté à la mise en œuvre du projet TYPE I, III et IV. Diverses formes de perfectionnement professionnel seront assurées dans la mesure où elles sont compatibles avec le soutien apporté aux élèves. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer la situation de 700 élèves des classes IV-VIII de 5 écoles primaires de la commune de Gorzyce en offrant des cours compensatoires supplémentaires aux élèves ayant les résultats les plus faibles en science, et pour les élèves les plus performants, il y aura des classes développant leurs talents et leurs intérêts dans le domaine des compétences clés (sur la base de diagnostics réels). La mise en œuvre des cours s’appuiera sur une approche individualisée (groupes de 8 personnes au maximum, dont 28 enfants handicapés dans des classes spéciales), des supports pédagogiques modernes, des manuels électroniques et du personnel enseignant dont le personnel sera affecté à la mise en œuvre du projet TYPE I, III et IV. Diverses formes de perfectionnement professionnel seront assurées dans la mesure où elles sont compatibles avec le soutien apporté aux élèves. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer la situation de 700 élèves des classes IV-VIII de 5 écoles primaires de la commune de Gorzyce en offrant des cours compensatoires supplémentaires aux élèves ayant les résultats les plus faibles en science, et pour les élèves les plus performants, il y aura des classes développant leurs talents et leurs intérêts dans le domaine des compétences clés (sur la base de diagnostics réels). La mise en œuvre des cours s’appuiera sur une approche individualisée (groupes de 8 personnes au maximum, dont 28 enfants handicapés dans des classes spéciales), des supports pédagogiques modernes, des manuels électroniques et du personnel enseignant dont le personnel sera affecté à la mise en œuvre du projet TYPE I, III et IV. Diverses formes de perfectionnement professionnel seront assurées dans la mesure où elles sont compatibles avec le soutien apporté aux élèves. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:33, 4 December 2021
Project Q2714229 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Knowledge |
Project Q2714229 in Poland |
Statements
315,122.71 zloty
0 references
370,732.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA GORZYCE
0 references
49°57'43.6"N, 18°22'49.1"E
0 references
Projekt ukierunkowany jest na poprawę sytuacji 700 uczniów z klas IV-VIII z 5 szkół podstawowych Gminy Gorzyce poprzez zapewnienie dodatkowych zajęć wyrównawczych dla uczniów osiągających najsłabsze wyniki w nauce zaś dla uczniów osiągających najwyższe wyniki odbędą się zajęcia rozwijające ich uzdolnienia i zainteresowania w zakresie kompetencji kluczowych ( w oparciu o rzeczywiste diagnozy.). Realizacja zajęć zostanie oparta na podejściu zindywidualizowanym ( grupy maksymalnie 8 osobowe, w tym 28 dzieci z niepełnosprawnościami w zajęciach specjalnych) nowoczesnych pomocach dydaktycznych, e-podręcznikach, oraz kadrze nauczycielskiej której.Zostanie zapewniona realizacja projektu TYP I,III,IV. Zapewnione zostaną różne formy doskonalenia zawodowego. w zakresie zgodnym ze wsparciem udzielanym uczniom. (Polish)
0 references
The project aims to improve the situation of 700 students in classes IV-VIII from 5 primary schools of Gorzyce commune by providing additional compensatory classes for students with the weakest results in science, and for the highest performing students there will be classes developing their talents and interests in the field of key competences (based on actual diagnoses). The implementation of the classes will be based on an individualised approach (groups of up to 8 people, including 28 children with disabilities in special classes) modern teaching aids, e-handbooks, and teaching staff whose staff will be provided with the implementation of the TYPE I, III and IV project. Various forms of professional development will be provided to the extent consistent with the support provided to pupils. (English)
8 July 2021
0 references
Le projet vise à améliorer la situation de 700 élèves des classes IV-VIII de 5 écoles primaires de la commune de Gorzyce en offrant des cours compensatoires supplémentaires aux élèves ayant les résultats les plus faibles en science, et pour les élèves les plus performants, il y aura des classes développant leurs talents et leurs intérêts dans le domaine des compétences clés (sur la base de diagnostics réels). La mise en œuvre des cours s’appuiera sur une approche individualisée (groupes de 8 personnes au maximum, dont 28 enfants handicapés dans des classes spéciales), des supports pédagogiques modernes, des manuels électroniques et du personnel enseignant dont le personnel sera affecté à la mise en œuvre du projet TYPE I, III et IV. Diverses formes de perfectionnement professionnel seront assurées dans la mesure où elles sont compatibles avec le soutien apporté aux élèves. (French)
4 December 2021
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-03G3/19
0 references