Development of curricula for additional skills for rail transport professions (Q2696000): Difference between revisions
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(Changed claim: budget (P474): 82,528.88 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement de programmes d’études pour des compétences supplémentaires pour les professions du transport ferroviaire | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 19:07, 3 December 2021
Project Q2696000 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of curricula for additional skills for rail transport professions |
Project Q2696000 in Poland |
Statements
312,889.5 zloty
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371,250.0 zloty
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84.28 percent
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1 March 2020
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30 April 2021
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MIĘDZYNARODOWA WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI I TRANSPORTU WE WROCŁAWIU
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W ramach projekt opracowanych zostanie 10 programów nauczania dodatkowych umiejętności zawodowych dla 6 zawodów branży transportu kolejowego we współpracy z pracodawcami. Programy zawierać będą treści nie objęte podstawą programową kształcenia w zawodach branży transportu kolejowego, które ułatwią absolwentom szkól wejście na rynek pracy, uatrakcyjnią proces kształcenia oraz są oczekiwane przez pracodawców. W pierwszym etapie dla wskazanych dodatkowych umiejętności zawodowych zostaną określone efekty kształcenia I kryteria ich weryfikacji, a następnie zostaną opracowane programy nauczania, które będą mogły być wdrażane w szkołach kształcących w zawodach w branży transportu kolejowego. Dodatkowe umiejętności zawodowe związane z nauczanym zawodem rozumiane są jako umiejętności wykraczające poza podstawę programową kształcenia w zawodzie, których nabycie przez uczniów w trakcie nauki w szkole zwiększa ich szanse na przyszłe zatrudnienie w tym zawodzie. Programy zostaną poddane ocenie eksperta ds. kształcenia zawodowego weryfikującego i odbierającego produkty projektów konkursowych w ramach projektu pozakonkursowego ORE ipn. Tworzenie e- zasobów do kształcenia zawodowego. Po zaakceptowaniu programu przez eksperta ORE zostaną one zamieszczone na publicznym na portalu wskazanym przez IP PO WER. (Polish)
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The project will develop 10 curricula for additional professional skills for 6 rail transport professions in cooperation with employers. The programmes will include content not covered by the curriculum of training in the rail transport sector, which will facilitate school graduates’ entry into the labour market, make the educational process more attractive and are expected by employers. As a first step, learning outcomes and verification criteria will be defined for these additional professional skills, followed by curricula that can be implemented in schools training in the rail transport professions. Additional professional skills related to the profession are understood as skills that go beyond the curriculum of vocational education, the acquisition of which by pupils while studying at school increases their chances of future employment in the profession. The programmes will be evaluated by an expert for vocational training verifying and receiving the products of the competition projects in the ORE ipn non-competition project. Creating e-resources for vocational training. Once the programme has been accepted by the ORE expert, they will be posted on a public portal designated by the IB OP KED. (English)
7 July 2021
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Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French)
3 December 2021
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Identifiers
POWR.02.15.00-00-4016/19
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