Q3103847 (Q3103847): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Slovakia) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Slovakia | Project Q3103847 in Slovakia | ||
Revision as of 15:41, 14 September 2021
Project Q3103847 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3103847 in Slovakia |
Statements
147,937.54 Euro
0 references
174,044.17 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 August 2019
0 references
1 July 2022
0 references
Základná kola
0 references
49°26'21.30"N, 18°45'56.70"E
0 references
Stručný popis projektu: Základná kola bude realizova projekt s názvom Cestou - necestou za poznaním zameraný na rozvoj čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti prostredníctvom hlavných aktivít projektu: 1. Tvorba a realizácia mimokolských aktivít zameraných na zvýenie prírodovedných a čitatežských zručností iakov.1 b) Mimokolská činnos 2. Rozvoj kžúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov koly.2 a) Pedagogické kluby 2 b) Vzdelávanie pedagogických zamestnancov 3. Koordinácia projektu Ciežovou skupinou projektu sú:1. iaci základnej koly primárne vzdelávanie ISCED 1 a niie stredné vzdelávanie ISCED 2,2. Pedagogickí a odborní zamestnanci koly. Realizácia projektu vedie k naplneniu plánovaných hodnôt meratežných ukazovatežov:Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepenie zručností a zvýenie gramotnostiPočet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepenie zručností a zvýenie gramotnostiPočet účastníkov zapojených do aktivít na zlepenie zručností a zvýenie gramotnosti, ktorým sa zlepili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaníprogramuPočet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýenie profesijných kompetenciíPočet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýili profesijné kompetencie. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011S699
0 references