Q3101171 (Q3101171): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) Tag: Replaced |
(Changed an Item: import item from Slovakia) |
||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / country | |||||||||||||||
Property / country: Slovakia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
31,140.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 31,140.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
26,469.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 26,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
0.85 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
1 March 2018
| |||||||||||||||
Property / start time: 1 March 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
1 February 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 1 February 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Spojená kola, Budovatežská 1309, Vranov nad Topžou | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): Spojená kola, Budovatežská 1309, Vranov nad Topžou / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ciež projektu: Zvýi inkluzívnos a zabezpeči rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, zlepi túdijné výsledky a kompetencie iakov so zdravotným znevýhodnením. Aktivity projektu:A1: Podpora zmiernenia znevýhodnenia iakov a zabezpečenia rovnosti príleitostí prostredníctvom činnosti asistenta učiteža. Miesto realizácie: Vranov nad Topžou. Meratežné ukazovatele projektu:Dodatočný počet iakov so VVP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu: 3 Dodatočný počet iakov so VVP zo SZP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu :0Počet podporených kôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania: 1Počet kôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:1Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:6Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepili tudijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu: 5 (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Ciež projektu: Zvýi inkluzívnos a zabezpeči rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, zlepi túdijné výsledky a kompetencie iakov so zdravotným znevýhodnením. Aktivity projektu:A1: Podpora zmiernenia znevýhodnenia iakov a zabezpečenia rovnosti príleitostí prostredníctvom činnosti asistenta učiteža. Miesto realizácie: Vranov nad Topžou. Meratežné ukazovatele projektu:Dodatočný počet iakov so VVP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu: 3 Dodatočný počet iakov so VVP zo SZP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu :0Počet podporených kôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania: 1Počet kôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:1Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:6Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepili tudijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu: 5 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / intervention field | |||||||||||||||
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°53'11.44"N, 21°41'1.68"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 48°53'11.44"N, 21°41'1.68"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Human Resources - SK - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Revision as of 14:05, 14 September 2021
Project Q3101171 in Slovakia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q3101171 in Slovakia |
Statements
26,469.0 Euro
0 references
31,140.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 March 2018
0 references
1 February 2021
0 references
Spojená kola, Budovatežská 1309, Vranov nad Topžou
0 references
Ciež projektu: Zvýi inkluzívnos a zabezpeči rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, zlepi túdijné výsledky a kompetencie iakov so zdravotným znevýhodnením. Aktivity projektu:A1: Podpora zmiernenia znevýhodnenia iakov a zabezpečenia rovnosti príleitostí prostredníctvom činnosti asistenta učiteža. Miesto realizácie: Vranov nad Topžou. Meratežné ukazovatele projektu:Dodatočný počet iakov so VVP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu: 3 Dodatočný počet iakov so VVP zo SZP zaradených v bených triedach, v kolách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu :0Počet podporených kôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania: 1Počet kôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:1Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania:6Počet iakov so VVP v podporených kolách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepili tudijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu: 5 (Slovak)
0 references
Identifiers
312011I354
0 references