Q3097901 (Q3097901): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project | Project Q3097901 in Romania | ||
Revision as of 10:47, 14 September 2021
Project Q3097901 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3097901 in Romania |
Statements
7,924,262.745 Romanian Leu
0 references
9,322,662.0 Romanian Leu
0 references
1,864,532.4000000001 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
0.85 percent
0 references
8 May 2018
0 references
7 May 2021
0 references
CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI DE ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ
0 references
Obiectivul general al proiectului este: Dezvoltarea de acțiuni integrate în 16 structuri școlare defavorizate din teritoriul I.T.I Delta Dunării pentru facilitarea accesului la educație si asigurarea de programe educaționale de calitate, îmbunătățite si diversificate, cu resurse umane dezvoltate, pentru prevenirea si reducerea părăsirii timpurii a scolii, inclusiv cu masuri de compensare, ca răspunsuri educaționale coordonate si cuprinzătoare pentru 1384 persoane din GT din minim 13 comunități marginalizate din I.T.I.Delta Dunarii, județul Tulcea, timp de 36 de luni. Scopul măsurabil si imediat al proiectului este: Asistență și măsuri integrate în unități școlare defavorizate din teritoriul I.T.I Delta Dunării pentru reducerea cu 742 a numărului de persoane aflate in risc de părăsire timpurie a scolii si promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar si gimnazial, reintegrarea in educație si formare a 201 persoane GT eligibil, a 180 de părinți/Tutori si sprijinirea pentru dezvoltarea competentelor la 261 de persoane din Cadre didactice si personal de sprijin din învățământul preuniversitar, pentru a oferi un răspuns integrat, coordonat si cuprinzător in construirea de servicii educaționale de calitate in vederea reducerii si prevenirii abandonului școlar în minim 16 structuri școlare defavorizate dintr-o regiune nedezvoltata printr-un proiect combinat mare. Pe termen lung, proiectul va genera efecte pozitive in direcția diminuării /înlăturării obstacolelor care îl împiedică pe copil sa meargă la scoală si transformarea mediului școlar intr-unul prietenos si de calitate prin : a. prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a scolii îndeosebi pentru 261 de copii si 481 elevi aflați in risc educațional sau in comunități marginalizate; b. facilitarea accesului la educație in 13 comunități, inclusiv prin reintegrarea persoanelor cu abandon precoce a scolii, prin asigurarea de servicii si programe educaționale îmbunătățite si diversificate; c. dezvoltarea unor programe de tip ”Scoală după scoală”, ”A doua șansă”, servicii de informare, mediere școlara, consiliere si orientare educațională pentru copii, elevi, tineri / adulți din ”A doua șansă” precum si părinților acestora; d. Dezvoltarea unor programe de educație parentală pentru 300 Persoane GT, atât pentru educabili – părinții elevilor si copiilor din structurile școlare, cat si pentru specialiștii serviciilor educaționale , in vederea identificării corecte si îndeplinirii nevoilor școlare ale copilului; e. implementarea de intervenții suplimentarea (programe de mentorat pentru copii si familie, activități extra-curriculare, educație non-formală pentru sănătate, igiena si nutriție sănătoasă ) si alte activități care sunt adaptate la nevoile copilului/elevului/tânărului vulnerabil si care contribuie la prevenirea sau reducerea abandonului școlar. Beneficiile evaluabile pentru grupurile țintă beneficiile sunt: 1. Pentru 261 Copii de vârsta ante preșcola (Romanian)
0 references
Municipiul Tulcea, Romania
0 references
Valea Nucarilor, Romania
0 references
Niculiţel, Romania
0 references
Mihail Kogălniceanu, Romania
0 references
Frecăţei, Romania
0 references
Ostrov, Romania
0 references
Oraş Isaccea, Romania
0 references
Nalbant, Romania
0 references
Mihai Bravu, Romania
0 references
Luncaviţa, Romania
0 references
Bestepe, Romania
0 references
Identifiers
105934
0 references