Key Competence Academy for Development (Q136708): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:50, 25 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key Competence Academy for Development |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,119,640.14 zloty
0 references
1,317,223.7 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
FUNDACJA INICJOWANIA ROZWOJU SPOŁECZNEGO
0 references
Celem projektu jest : Podniesienie jakości kształcenia w SP w Opalenicy, Dakowach Mokrych, Wojnowicach, Rudnikach, Porażynie, Gimnazjum w Opalenicy i ZS w Opalenicy poprzez organizację zajęć dodatkowych w zakresie języków obcych, matematyki, przedmiotów przyrodniczych oraz zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dla 655 osób (337K318M), doposażenie pracowni matematyczno-przyrodniczych, zakup sprzętu niezbędnego do indywidualizacji pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych oraz objęcie szkoleniami i kursami 29 nauczycieli/lek (26K3M) w okresie od 01.09.2017 do 31.12.2019 r.Projekt zakłada objęcie wsparciem 16 osób niepełnosprawnych (9M7K) oraz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 50M50K (opinie PPP,logopedia,terapia,ON,autyzm,zespół Downa).Potrzeba wsparcia w pranach projektu wynika bezpośrednio z zatwierdzonej przez organ prowadzący dzziagnozy: SP w Opalenicy, Dakowach Mokrych, Wojnowicach, Rudnikach, Porażynie, Gimnazjum w Opalenicy i ZSP oraz z zdawalności wynikow poniżej średniej dla WLK we wszystkich szkołach. W ramach projektu pprzewidziano realizację 5 zadań, w ramach których uczniowie i nauczyciele szkół trzymymają kompelsowe wsparcie w formie warsztatów, kursów, kół zainteresowań, doradztwa edukacyjno-zawodowego. W szkołach zostaną stworzone pracownie przyrodnicze, których obecnie szkoły nie posadają, doposażone zostaną również pracownie matematyczne oraz zostanie zakupiony sprzęt z zakresu pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Po zakończonym udziale w projekcie minumum 80% uczestników i uczestniczek posniesie kompetencje. (Polish)
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0182/16
0 references