Q131061 (Q131061): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:02, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
3,679,174.12 zloty
0 references
4,328,440.15 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 July 2020
0 references
"INSTYTUT BADAWCZO-SZKOLENIOWY" SP. Z O. O.
0 references
Cel gł. proj.: Podniesienie kompetencji kluczowych oraz właściwe postawy i umiejętności niezbędnych na rynku pracy wśród 424 uczniów i 79 nauczycieli z 8 Szkół Podstawowych terenu 3 gmin województwa warmińsko-mazurskiego poprzez wprowadzenie do nauki metod innowacyjnych i eksperymentu oraz indywidualizacji w nauczaniu w okresie od sierpnia 2018 do kwietnia 2020 r. Gł.rezultaty proj.: -Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 74 N (71K i 3M) -Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu- 402 (201K i 201M) Gł. wskaźniki produktu: -Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie - 424 U (212K i 212M) -Liczba nauczycieli objętych w programie- 79 N (75 K i 4M) Grupa docelowa: 79 N (75K, 4M) oraz 424 U (212K;212M) z 8 Szkół Podstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego. Zadania w projekcie: 1.Przygotowanie szkół do wdrożenia produktów edukacyjnych z zakresu WEN typ. 1.1 2.Zajęcia z uczniami z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych - typ 1.2 3.Indywidualizacja pracy z uczniem typ 1.3 4.Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu typ. 2.2, 2.3 5.Wyposażenie szkół na potrzeby pracy metodą eksperymentu typ 2.1 (Polish)
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0183/17
0 references